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阅读下列文字,根据要求写作。 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,...

阅读下列文字,根据要求写作。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香,还有......

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇不少于800字的文章。

要求:

①综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式;

②作文中不得出现真实人名;

③书写工整,卷面整洁。

 

温暖的旅程 你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你,你委屈的泪花有人给你擦……”每当这首歌在耳边响起的时候,我都沉浸在幸福和感动之中因为,在我的成长过程中,是妈妈给了我无私的爱,温暖了我前行的旅程。 妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。 妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里,我就是那自由快乐的小金鱼,都说鱼儿离不开水,花儿离不开秧。同样,我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得,去年暑假我们全家出去旅游,一路的好风景尽收眼底,可偏偏不巧的是,回来时卧铺票十分紧张,连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤,而且我们还要做十五个小时的车才能到家,由于上车时间是晚上九点四十,当时的我有疲劳有困倦,刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了,这是妈妈似乎看出了我的想法,就对我说:“宝贝,来躺在妈妈腿上睡吧”,我变躺了上去,妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上,渐渐的我就进入了梦乡,朦朦胧胧中,我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手,还是不是的轻轻的抚摸着我的额头……。第二天早晨醒来,我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变,而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳,我急忙从妈妈的怀里下来,此时妈妈一动都不能动了,应该是两脚发麻,胳膊酸痛吧,看到此情此景,我的鼻子一酸,强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里,喃喃的对妈妈说:“我爱你妈妈!。是啊,您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾,我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。 妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳动的音符,都说小曲儿好唱口难开,樱桃好吃树难栽。的确如此啊!有一次,爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭,爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹,全然没有考虑什么淑女形象,就狼吞虎咽的大吃起来,吃着吃着,我忽然发现妈妈一直站在一旁,用欣赏和满足的眼光看着我,这是我才反应过来我似乎有些过分了,我急忙说:“妈妈你快来吃啊”,妈妈说:“我不爱吃这东西”。当时,我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝,看到妈妈正在吃我啃过的骨头,而且嚼的有滋有味,我的心头一热,泪水再次迷湿了我的双眼。是啊,生活是一首歌,在妈妈爱的旋律中,我就是那五线谱上跃动的音符。 妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中,我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中,共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶;就是上学出门时的一声叮嘱;就是临睡前给我捂热的温暖的被窝……每一声问候,每一个镜头,每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。 成长的旅程中有妈妈爱的陪伴,让我感受到阳光的般的温暖,妈妈的爱比天高比地阔,让我在爱的天空里快乐健康的成长,我要怀着一颗感恩的心,在爱的旅程中走好温暖的旅程。 【解析】试题分析:标题“温暖的旅程”。这是个比喻类作文,要把“旅程”的比喻义写出来。可以是心灵旅程、人生旅程、当然也可以写实在意义上的旅程。人生就像一个漫长的旅程,而我们自 己就犹如一个个行者,走遍大江南北,感受人间百味,但有时经历的 一件事,就会让饱经风霜的人感到一缕温暖。还有一个关键词“温暖”。温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材,学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度:如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;用日记的形式,逐一展开自己与父母沟通的故事。 点睛:偏正结构的题型,首先要明确作文的重心。所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写作的重点。偏正结构的题型,其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上。但也不能一概而论,“我身边的牛人”,重心就应放在“牛人”上,“我身边”只不过是限定范围的词语,而不是重心。“温暖的旅程”的重点就要落在“温暖”二字上。  
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考点分析:
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等待那只手

①老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我.

②我知道他在等待下手的机会.我也没睡.

③走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的.于是我暗自加剧着后悔:要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?

④很显然,那老头比我还有经验.因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子.

⑤我在心里冷笑了一声.因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼.

⑥于是我没吭声,连头都没点,假装没听见.

⑦他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音.

⑧我轻轻打了个冷战.如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨滑这个词.而我的判断似乎还没错过.

⑨东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢.但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个.所以,我又瞅了他一眼.我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱.

⑩我的预感没错,熄灯后车厢里的人大都睡了,他没有.其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒.这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费用.寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣.我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明.所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手.

⑪我躲在外套里观察他.

⑫夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断 地向着车内吹着空气.我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的.久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张.

⑬他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这分耐心.于是我有些恍惚,冲着他这分镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢?

⑭动手了.那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息.不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获.

⑮盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝.惊讶让我努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线.

⑯老头从我上方垂下一声细微的叹息,唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易.

⑰我赶紧闭上了眼,用了很大力气.我怕我眼里也有他那样的泪光.不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下.                           

(文/巩高峰  有删改)

1.请用简洁的语言概括小说的主要内容.

2.第⑫段画线句子运用了环境描写,有什么作用?

3.结合全文内容,简要分析“老头”这一人物形象.

4.说说本文标题“等待那只手”的含义.

5.我们在现实生活中也会经常遇到同本文作者相的经历,请你结合自己的生活实际,谈谈你的感想.

 

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天空没有多余的星星

①李忠义是一个工人.

②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难.他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的.个子不高,头发有些发白,近乎丑陋的脸上还有一块疤.因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件.李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转.技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行.他眼里总有活儿.夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝.冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故.每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印.

③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎.

④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦.一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天.工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期.

⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来,位尊显贵的人头就低不下去.李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公.他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪.一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好.电影又重新放映,场内响起掌声.

⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了.一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了.

⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程.悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地.李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒

⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤.李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河.

⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光.

⑩天空没有多余的星星.

【注】:蒲公英:多年生草本植物,种子带有白色软毛,成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖.                                                                                          (选文有改动)

1.文章开篇写道“李忠义是一个工人”,意在告诉读者,他是一个________________的人.

2.文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事?(用简洁的语言概括);

3.如何理解第⑦段画线句子的深层含义?

4.为什么作者说李忠义在工友心中,“就是一座山、一条河”?

5.你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的?

 

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【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁? 山之僧智仙也。名之者谁? 太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

                                                   (节选自《醉翁亭记》)

【乙】欧阳修谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代①以来金石②遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志④吾之乐尔。”

                                                 (节选自《诗人玉屑》)

【注释】①三代:指夏、商、周三代。②金石:指钟鼎文及碑文。③逃名:逃避名声,不求名声。④志:记述。

1.解释下面句子中加点词语的意思。

(1)之者谁              名:________________   

(2)欧阳修滁州            谪:________________

(3)树林阴               翳:________________       

(4)而不知太守之其乐也    乐:________________

2.选出对文章意思理解不正确的一项(      

A. 第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。

B. 第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐

C. 第3 段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢” “太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D. “苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。

3.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

_________________________________________________________________________________

(2)吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。

 _________________________________________________________________________________

4.根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。

5.甲乙两文都说到欧阳修的“乐”,二者有区别吗?请联系文章内容来分别说说。

 

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阅读下面这首词,完成小题.

虞美人•听雨 (宋)蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风.

而今听雨僧庐下,鬓已星星也.悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明.

(1)这首词按照_______________顺序,截取了词人一生中三幅富有象征性的画面,形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化.

(2)“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的感情?

__________________________________________________________________________________

 

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名著阅读

(1)下列关于名著内容的表述,正确的一项是______

A、武松武艺高强,性情刚烈,嫉恶如仇.他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”,一步步走向反抗的道路.

B、祥子正直善良,吃苦耐劳.他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了.在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心.

C、《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔•柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱.后来,在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路.

D、《海底两万里》构思巧妙,情节惊险.它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事.

(2)《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹,被誉为“________________”.书中除了真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生.全书充满了对___________的关爱和对自然万物的赞美之情

 

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