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海燕

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

……

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧起一层层巨浪,恶狠狠地把它们到悬崖上,把这些大块的翡翠成尘雾和碎沫。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

……

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在 叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

1.“海燕”象征_______________________________________________________________

2.文 中画线句属于什么描写?在文中起什么作用?

3.分析文中加点词语的作用。

看吧,狂风紧紧起一层层巨浪,恶狠狠地把它们到悬崖上,把这些大块的翡翠成尘雾和碎沫。

4.文末“让暴风雨来得更猛烈些吧!”在内容上起什么作用?

 

1.英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者 2.环境描写。简洁地写出了暴风雨来临的前兆,点明海燕所处的险恶的环境;衬托出海燕的战斗雄姿,突出了海燕的高大形象。 3.动词“抱”“摔”,还有“恶狠狠”,用拟人手法, 4.赋予狂风人的性格和行为,生动形象地写出了风的猖狂的气焰。 【解析】 1.试题分析:征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。答案:英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者。 点睛: 恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。 2.试题分析:考查描写的类型及其效果。“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云”,是对海燕出场的环境描写,起烘托作用。简洁地写出了暴风雨来临的前兆,点明海燕所处的险恶的环境;衬托出海燕的战斗雄姿,突出了海燕的高大形象。 3.试题分析:考查修辞类型及其效果。动词“抱”“摔”,还有“恶狠狠”,用拟人手法。突出了海上风大,环境恶劣。 4.试题分析:起总结全文,突出海燕不怕困难,迎难而上的优秀品质!解析:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”祈使句的形式鼓舞人心,这是革命者掷地有声的战斗宣言,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神.这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤,号召人民行动起来,去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命.这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。
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古诗文填空

                                ,山河表里潼关路。

②东风不与周郎便,                      

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⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:                     

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⑦念天地之悠悠,                       

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⑨.名著练一练

《海底两万里》描绘了海底的什么景色?

 

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在下面语段的空白处,填上恰当的一句是(    )

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选出没有语病的一句(     )

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下面关于修辞判断有误的一项是(     )

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下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是(  )

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