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综合性学习 3月5日是雷锋同志的纪念日,雷锋的奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”...

综合性学习

3月5日是雷锋同志的纪念日,雷锋的奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神都值得我们后人学习。为弘扬雷锋精神,全校轰轰烈烈地开展“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”活动。

(1)请你为这次活动拟一条宣传标语。

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(2)为了配合这次活动,班级打算开一次“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”的主题班会。如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。

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(3)如果老师让你来主持这次班会,请为这次主题班会设计一段开场白。

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(4)学校团委决定面向全体同学招募一批自愿者到敬老院去帮助孤寡老人。假如你打算响应校团委的号召去作自愿者,你将怎样自荐?

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略 略 略 略 【解析】这是一道语文综合实践活动题。第(1)小题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。第(2)小题考查学生设计栏目的能力。作答时,一定要认真读题,确定主题是什么,所设计的栏目一定与主题相关,样目名称要简洁明了,还要注意栏目名称的格式。据此分析,围绕“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”的主题作答即可。第(3)小题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。围绕主题拟写即可。第(4)小题考查学生口语表达的能力。仔细研究题目,推荐自己参加活动时,首先要向对方表述自己对活动的认识,然后申明自己的意愿,最后表明自己的决心。注意语言要诚恳,态度要积极向上。  
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考点分析:
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读下面一则寓言,概括其寓意。

    一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答:“像一分钟。”小男孩又问上帝:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。”

寓意     

 

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在具体的语境中仿写两个句子

    我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河;_________________________________

 

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文学常识和名著阅读。

(1)下列文学常识和名著表述不正确的一项是______

A.《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》这三篇文章的作者分别是南朝梁的吴均、东晋的陶渊明和唐代的韩愈。“书”、“传”、“说”都是古代文体。

B.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,共十篇文章。我们在初中阶段已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《社戏》和《藤野先生》等课文,都是出自这本散文集。

C.法国作家凡尔纳三部曲中的第二部主要叙述了诺第留斯号潜艇在海洋深处旅行的故事。三部曲的第一部为《格兰特船长的儿女》,第三部为《神秘岛》。

D.《水调歌头》选自《东坡乐府》,作者是北宋文学家苏轼。苏轼,号东坡居士。“唐宋八大家”之一,在诗文上都有极高的造诣。水调歌头,词牌名。

(2).下列说法正确的一项是______

A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。

B.胡适先生回顾过往,母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。

C.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电象征着邪恶势力。

D.《海燕》一文是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》开头部分,原题为“海燕之歌”。

 

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下列句子加点成语使用不正确的一项是(      )

A. 解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。

B. 入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩

C. 为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心

D. 我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套

 

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下列词语没有别字的一项是(      )

A. 绯红   油光可鉴   宽恕   翻来复去

B. 幽默   粗制烂造   酒肆   广袤无垠

C. 朱儒   诚皇诚恐   愚钝   黯然失色

D. 器宇   繁花似锦   迁徙   落英缤纷

 

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