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阅读下列文言文,完成后面小题。 王勃,字子安,六岁能属文。年十三,省其父,至江西...

阅读下列文言文,完成后面小题。

王勃,字子安,六岁能属文。年十三,省其父,至江西。会府帅宴于滕王阁。时府帅有婿,善为文章。帅欲夸之宾友,乃宿构《滕王阁序》,俟宾客合而出之,为若即席而就者。既会,帅果授笺诸客,诸客辞。次至勃,勃辄受。帅既拂其意,怒其不让,乃使人伺其下笔。初报曰:“南昌故郡,洪都新府。”帅曰:“此亦老生常谈耳。”次曰:“星分翼轸,地接衡庐。”帅沈吟移晷。又曰:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”帅曰:“斯不朽矣。”

(选自《唐摭言》)

【注】①宿构:预先构思。②笺:纸张。③翼轸(zhěn):二十八宿中的翼宿和轸宿。④沈吟:沉默深思。移晷:日影移动,这里指经过了一段时间。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①会府帅于滕王阁 (          )       ②为文章  (        )

宾客合而出之   (          )       ④帅既其意(        )

(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 (        )

例句:俟宾客合而出之                

A.潭西南望(《小石潭记》)             B.假诸人后见也(《送东阳马生序》)

C.黑质白章(《捕蛇者说》)                D.山不加增(《愚公移山》)

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿

乃 使 人 伺 其 下 笔

3.翻译下列句子。

(1)既会,帅果授笺诸客,诸客辞。

(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)

4.选文中作者写府帅对王勃的态度发生变化的意图是什么?

 

1.⑴①宴请,摆宴席,举行宴会 ②善于,擅长 ③等到 ④违背⑵B 2.乃 /使 人/ 伺 其 下 笔 3.⑴宴会开始以后,府帅果真分发纸张给各位宾客,大家都推辞不要。 ⑵万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,万钟的俸禄对于我有什么益处呢? 4.作者写府帅对王勃的态度发生变化,以此衬托出王勃的才华横溢。 【解析】【参考译文】 王勃,字子安,六岁能写文章。他十三岁的时候,去江西看望父亲。恰巧遇到府帅在滕王阁举行宴会。当时,府帅有个女婿,文章写得很好。府帅想要在宾客面前夸耀。他叫女婿预先构思了“滕王阁序”,准备等到宾客聚会时再当众写出来,当做好像即兴完成的。宴会开始以后,府帅果真分发纸张给各位宾客,大家都推辞不要。轮到王勃,王勃却接了下来。府帅见王勃违背了他的意思,心里对王勃毫不谦让的态度很生气,便叫人观看王勃写了些什么。一开始,有人报告他说,王勃写的是:“南昌故郡,洪都新府。”府帅说: “这是老生常谈啊!”接着报告他说:“星分翼轸,地接衡庐。”府帅沉默深思了很久。又来人告诉他说:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”府帅说:“这已经是不朽的名作 了!” 1.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,要求学生注意积累识记,根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题注意“宴”“善”“俟”“拂”的解释。 2.试题分析:此题较容易,注意标志性的虚词“乃”,注意“使”和“俟”两个动词。 点睛:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。 3.试题分析:此题考查文言文语句的翻译,注意 “既”、“授笺”、 “辞”、“万钟” 、“辩”的意思。 点睛:文言翻译是文言文必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。 4.试题分析:此题考查对文意内容的理解,由文章内容可知,作者写府帅对王勃的态度发生变化,以此衬托出王勃的才华横溢。
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考点分析:
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阅读何景明的《雨夜》,完成后面小题。

院静闻疏雨,林高纳远风。秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。

短榻孤灯里,清笳万井中。天涯未归客,此夜忆江东。

【注】①笳:一种乐器。②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅,此处指许多村庄。

(1)诗中与李煜《相见欢》中“寂寞梧桐深院锁清秋”意境相似的句子是          

(2)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不完全正确的一项是

A.首联写景,以声衬静。因为深夜院静,才能听到疏落的轻微雨声,也听到了远风吹林的沙沙声。

B.此诗用字精妙,颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树,可见寒色是慢慢浸润上来的。而诗人能感觉到“寒色”上来,也正表现出他孤独失落的心境。

C.颈联动静结合,形象地描摹出诗人难以入眠的孤单寂寞形象。

D.尾联借用项羽的典故,抒发了诗人对项羽的崇拜之情。

(3)王国维在《人间词话》里说“一切景语皆情语”,请结合本诗中的相关意象,谈谈你对这句话的理解。

 

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专题与语文实践活动。

语文,是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它汇聚了诗意浪漫又传送着智慧才情。

【炼新闻】阅读下面内容,概括节目举办的意义。

《朗读者》《见字如面》等节目在央视热播,掀起了又一轮弘扬传统文化的热潮。《朗读者》是一档让文字成为唯一的纽带,声音成为最好的聚合,让忙碌的现代人在“读”与“听”中感受美好和诗意的节目。另一台节目《见字如面》也同样通过文字,通过声音将古今中外连成一体。旨在用书信打开历史节点,走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物,重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

【咏才情】阅读《中国诗词大会》中武亦姝的事迹后,你和你的同学分别引用一句诗表达了对武亦姝的赞美之情,请将引用诗句填写在下面空格处。

16岁少女的诗意人生——上海复旦大学附中高一女生武亦姝,长发披肩,身材颀长,将一身汉服穿得飘逸出挑,写得一手好字,诗词储备丰富,“飞花令”的出口成章,让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”,堪称“颜值和才华齐飞”。                    

诗句一:                                  诗句二:                    

【做主持】

如果你们学校举行“诗词诵读”大赛,请你以主持人身份拟写一段开场白。

 

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名著阅读。

(1)下列有关名著的表述完全正确两项

A.《汤姆索亚历险记》中,汤姆获救后,人们打开洞门的时候,发现医生鲁滨逊直挺挺地躺在地上死了,他那双渴望的眼睛好像直到最后一刻还在盯着外面的那个世界。

B.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔因身体瘫痪,双目失明,不能参加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振作了起来,开始了文学创作。

C.《格列佛游记》中飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣,格列佛因对这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。

D.“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。”这一肖像描写刻画的是鲁智深,他与李逵、吴用三人坚决反对大哥宋江接受朝廷的招安。

E.《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》《社戏》《五猖会》等。

(2)下面图片的内容取材于《西游记》,请用简洁的语言概述与之有关的故事情节

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

①天网恢恢,                    。      

                  ,溃于蚁穴。

③路曼曼其修远兮,                      。     

                  ,君子好逑。

⑤不畏浮云遮望眼,                                ⑥                   ,不求闻达于诸侯。

⑦王勃《杜少府之任蜀川》中一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出高远志趣和旷达胸怀的句子是“                                    ”。

 

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下列句子没有语病、句意明确的一项是

A. “读书破万卷”变成“做滥万套题”,将会严重削弱一个民族的核心竞争力。

B. 我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂4月26日举行。

C. 为贯彻落实国务院办公厅《乡村教师支持计划》,全面推进了“乡村骨干教师培育站”工作。

D. 溱潼镇继去年入选中国首批特色小镇后,再度以“会船风情小镇”成功入围省首批旅游风情小镇荣誉称号。

 

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