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阅读高深的《做个自尊自爱的人》一文,完成后面小题。 ①自尊自爱的人不可不读《庄子...

阅读高深的《做个自尊自爱的人》一文,完成后面小题。

①自尊自爱的人不可不读《庄子》。

②庄子是我国古代的圣哲。他在靠编草鞋度日的贫困处境中,心胸却出奇地博大,向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们说教怎样“治人”的时候,庄子却背对君主面向大众,劝告平民百姓如何自救与解脱,如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊与宁静,如何在恶劣的环境中树立起内心世界的自尊与自爱,以不丧失人的本性。

③生活中有无数陷阱和深渊,不自尊自爱的人,将掉入自己给自己设下的最可怕的陷阱和深渊。那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于曾经做过某些有益于人民的事情,人民让他们去掌握一定的权力,他们就个人欲望膨胀,无限放大一己之私,为金钱铤而走险,贪赃枉法,结果落个身败名裂。自尊自爱是有标准的,难道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗?

④爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力,他们总是能认清自己到底有多大权力,是谁给的权力,要用这些权力去做什么事情,为谁去谋福祉。但是能完全做到这一点是很难的。英国记者切斯特顿说:“一个人可以理解宇宙,但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀。贪官们就是不自知手中的权力是人民给的,因此不为人民干好事,反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者,人民不仅要收回权力,而且要给他们严厉惩处。这就叫做“不知自爱反是自害”。

⑤自爱是叫人严于律己,爱护自己的人格、名誉,从而使自己自制、自尊、自重,直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”,不要忘记了尊重别人和爱别人,尤其不要把自尊自爱与“自私”混同了。自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵,比谁都完美,比谁都有功劳,比谁都了不起。一个真正懂得自尊自爱的人,也必然懂得尊重人和爱人。

⑥所以说,想让别人尊重你,必须先尊重别人;想让别人爱你,必须先爱别人。自尊和尊人,自爱和爱人,看来像是两回事,实际上是一回事。

(选自《思维与智慧》2016年第10期,有删改)

1.对文章内容理解不正确的一项是。

A. 选文开头推荐阅读《庄子》,引出下文;“不可不”强调了阅读《庄子》对做人的重要影响。

B. 英国记者切斯特顿说:“一个人可以理解宇宙,但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”这是在突出强调很多人苦于不自知。

C. 自尊自爱就是严于律己,爱护自己的人格、名誉,从而使自己自制、自尊、自重,这体现了个人的行为思想不受他人制约,无需考虑他人感受。

D. 自尊自爱是有标准的,不能因为做过某些有益于人民的事情,就可以在使用权力上偏离方向。

2.文章第②段运用了哪些论证方法?有何作用?

3.曹老师认为,下面链接材料也适合作为本文的论据。请结合文意谈谈理由。

余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)

 

1.C 2.对比论证,举例论证;列举庄子与诸多圣贤的事例,进行对比,论证了无论处于什么样的境地,人都要树立起内心世界的自尊与自爱,进一步论证了本文的中心论点“要做一个自尊自爱的人”。 3.宋濂虽然生活在贫寒环境中,但他有着自己的人生追求,能保持心灵的淡泊与宁静,树立起内心世界的自尊自爱,这与本文所表达的观点是一致的。 【解析】 1.试题分析:C.并非“不受他人制约,无需考虑他人感受” 2.试题分析:第二段列举庄子与诸多圣贤的事例属于举例论证,庄子与诸多圣贤又构成了对比论证。作用是论证了本段的论点,并且进一步论证了本文的中心论点“要做一个自尊自爱的人”。 3.试题分析:能否作为本文的论据,要看该论据能否为本文的中心论点服务,能否论证本文的中心论点,链接材料中宋濂虽然生活在贫寒环境中,但他有着自己的人生追求,能保持心灵的淡泊与宁静,树立起内心世界的自尊自爱,所以可以用作本文的论据。 点睛:论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。 事实论据,事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等) 道理论据,作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
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考点分析:
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阅读余敏之的《植物也能跟人“对话”了》一文,完成后面小题。

①早有科学研究表明,植物间是可以相互对话的——它们通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流,内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示,或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫信息。

②为了让人类能直接参与到与植物的对话之中,科学家一直在寻找一种最有效的方式,2016年6月3日,人类终于能借助微软研发出的软件“Florence计划”,实现了人与植物之间的“对话”!

③这种软件“Florence计划”是通过微软的Surface平板电脑和Azure云服务平台实现的,他们所选择的植物是自然界中极其常见的风信子。研究开始时,成员之一的海伦将风信子放入适合植物生长的装置中,又将该装置与电脑相连,然后输入想要表达的信息。这时,Azure云服务平台就使用自然语言处理技术分析刚刚输入的文字,并将其转换为光学信号。通过这种方式向风信子传递情感;传感器也将收集到一系列风信子“思考”的依据,从中了解风信子对人类感情的回应。

④最后,根据与风信子底部相连接的一台小型打印机所发出的信息,研究者把它翻译出来,就能看到风信子的“回复”了。而研究者通过研究那些“回复”,能明确感知当风信子处于困境时,它就会释放出一种挥发性有机化学物VOC,来提醒周边的风信子危险正在靠近。

⑤而当人类跟它们沟通时,它们会利用Azure云服务“回复”一两句话。那些话是从打印机上收集来的,与我们此前输入的文字具备极其相似的语境。有意思的是,风信子回复的内容还会带有一些受它“心情”影响的情绪。

⑥请看下面研究人员翻译出的海伦与它的对话:

海伦:你好。

风信子:嗯,你好。

海伦:你感觉如何?

风信子:很好,我很高兴。

海伦:你太棒了!

风信子:谢谢,你也很棒!

……

海伦:再见。

风信子:再见,看到你真高兴!

⑦当然,风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例,“Florence计划”领导者海琳·斯坦纳希望今后不仅能阅读植物的传感器信号,还能发送信号并刺激植物内部交流,这样我们就能帮助植物以更自然的方式适应这个世界。”

(选自《知识窗》2016年第9期,有删改)

1.选文标题“植物也能跟人‘对话’了”中“也”能否删去?请结合文中内容谈谈你的看法。

2.最后一段“风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例”中“第一个”能否改为“一个”?为什么?

3.文中第⑥自然段“研究人员翻译出的海伦与风信子的对话”的内容属于什么表达方式?有何作用?

 

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阅读下列文言文,完成后面小题。

王勃,字子安,六岁能属文。年十三,省其父,至江西。会府帅宴于滕王阁。时府帅有婿,善为文章。帅欲夸之宾友,乃宿构《滕王阁序》,俟宾客合而出之,为若即席而就者。既会,帅果授笺诸客,诸客辞。次至勃,勃辄受。帅既拂其意,怒其不让,乃使人伺其下笔。初报曰:“南昌故郡,洪都新府。”帅曰:“此亦老生常谈耳。”次曰:“星分翼轸,地接衡庐。”帅沈吟移晷。又曰:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”帅曰:“斯不朽矣。”

(选自《唐摭言》)

【注】①宿构:预先构思。②笺:纸张。③翼轸(zhěn):二十八宿中的翼宿和轸宿。④沈吟:沉默深思。移晷:日影移动,这里指经过了一段时间。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①会府帅于滕王阁 (          )       ②为文章  (        )

宾客合而出之   (          )       ④帅既其意(        )

(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 (        )

例句:俟宾客合而出之                

A.潭西南望(《小石潭记》)             B.假诸人后见也(《送东阳马生序》)

C.黑质白章(《捕蛇者说》)                D.山不加增(《愚公移山》)

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿

乃 使 人 伺 其 下 笔

3.翻译下列句子。

(1)既会,帅果授笺诸客,诸客辞。

(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)

4.选文中作者写府帅对王勃的态度发生变化的意图是什么?

 

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阅读何景明的《雨夜》,完成后面小题。

院静闻疏雨,林高纳远风。秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。

短榻孤灯里,清笳万井中。天涯未归客,此夜忆江东。

【注】①笳:一种乐器。②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅,此处指许多村庄。

(1)诗中与李煜《相见欢》中“寂寞梧桐深院锁清秋”意境相似的句子是          

(2)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不完全正确的一项是

A.首联写景,以声衬静。因为深夜院静,才能听到疏落的轻微雨声,也听到了远风吹林的沙沙声。

B.此诗用字精妙,颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树,可见寒色是慢慢浸润上来的。而诗人能感觉到“寒色”上来,也正表现出他孤独失落的心境。

C.颈联动静结合,形象地描摹出诗人难以入眠的孤单寂寞形象。

D.尾联借用项羽的典故,抒发了诗人对项羽的崇拜之情。

(3)王国维在《人间词话》里说“一切景语皆情语”,请结合本诗中的相关意象,谈谈你对这句话的理解。

 

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专题与语文实践活动。

语文,是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它汇聚了诗意浪漫又传送着智慧才情。

【炼新闻】阅读下面内容,概括节目举办的意义。

《朗读者》《见字如面》等节目在央视热播,掀起了又一轮弘扬传统文化的热潮。《朗读者》是一档让文字成为唯一的纽带,声音成为最好的聚合,让忙碌的现代人在“读”与“听”中感受美好和诗意的节目。另一台节目《见字如面》也同样通过文字,通过声音将古今中外连成一体。旨在用书信打开历史节点,走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物,重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

【咏才情】阅读《中国诗词大会》中武亦姝的事迹后,你和你的同学分别引用一句诗表达了对武亦姝的赞美之情,请将引用诗句填写在下面空格处。

16岁少女的诗意人生——上海复旦大学附中高一女生武亦姝,长发披肩,身材颀长,将一身汉服穿得飘逸出挑,写得一手好字,诗词储备丰富,“飞花令”的出口成章,让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”,堪称“颜值和才华齐飞”。                    

诗句一:                                  诗句二:                    

【做主持】

如果你们学校举行“诗词诵读”大赛,请你以主持人身份拟写一段开场白。

 

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名著阅读。

(1)下列有关名著的表述完全正确两项

A.《汤姆索亚历险记》中,汤姆获救后,人们打开洞门的时候,发现医生鲁滨逊直挺挺地躺在地上死了,他那双渴望的眼睛好像直到最后一刻还在盯着外面的那个世界。

B.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔因身体瘫痪,双目失明,不能参加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振作了起来,开始了文学创作。

C.《格列佛游记》中飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣,格列佛因对这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。

D.“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。”这一肖像描写刻画的是鲁智深,他与李逵、吴用三人坚决反对大哥宋江接受朝廷的招安。

E.《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》《社戏》《五猖会》等。

(2)下面图片的内容取材于《西游记》,请用简洁的语言概述与之有关的故事情节

 

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