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下列各组词语中书写有误的一项是( ) A. 仗义 花瑞 烦闷 停滞 各得其所 B...

下列各组词语中书写有误的一项是(     )

A. 仗义  花瑞   烦闷   停滞   各得其所

B. 心绪  委屈   霎时   拆散   喜出望外

C. 慈怜  摇摆   仿膳   沉寂   自做主张

D. 攥着  逮住   花瓣   覆盖   不可抗拒

 

C 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。C项词语书写有错误,错误的字是“做”,应该改为“作”。  
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考点分析:
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下列各组中注音完全正确的一组是(   )

A. 告(dǎo)   蔽(yīn  )  萏(hàn)    悴(qiáo)

B. (jiá )   痪(tān )     斜(jī )     别(jué )

C. (qǐ)      芽(nèn)    感(mǐn )    沐(yù)

D. 蔽(zhē)   号(chuò )  弄(shì)     徘( huái)

 

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写作

⑴词典上对“小人物”的解释是“地位不高,没有名望的普通人。”生活中,一些平凡的的“小人物”或遭遇不幸,却坦然面对,令我们感动;或积极进取,踏实努力,铸就了一个个的属于自己的小奇迹,赢得了大家的敬重。在你的身边,又有着怎样的“小人物”呢?他们又带给你怎样的思考和感悟呢?请以“小人物”为话题,自拟题目作文。

要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外),不可用话题作题目。

②不少于600字。

③不要出现真实的人名、地名、校名。

命题作文:《欣赏》

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

 

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阅读下面材料,完成问题。

【材料一】2016年4月4日,著名儿童文学作家曹文轩,获得被誉为儿童文学的诺贝尔奖——“国际安徒生奖”,实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩的代表作有长篇小说《草房子》、《青铜葵花》等。2016年4月29日,著名现实主义作家陈忠实因病辞世。陈忠实的代表作长篇小说《白鹿原》1997年获茅盾文学奖,并被教育部列入大学生必读书目。

【材料二】曹文轩、陈忠实肖像画

                            

          (图一 曹文轩)                (图二  陈忠实)

【材料三】纪念陈忠实的挽联:

忠于人民,忠于生活,忠诚觅得原上鹿;

实为楷模,实为经典,实绩赢得举世名。

1.结合材料一,以下说法不正确的一项是(   )

A. 2016年4月,中国文坛“一悲一喜”,令人感慨。

B. 曹文轩和陈忠实都是著名作家,但他们面对的读者群是不相同的。

C. 曹文轩获得了诺贝尔儿童文学奖,实现了中国儿童文学史上零的突破。

D. 陈忠实的代表作获得教育部极大的肯定,入选大学生必读书目。

2.结合材料二,请说说两图是怎样体现两位作家身份特征的。

3.结合材料四,请指出这副挽联的特点。

 

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阅读下面语段,按要求作答。

……想了一想,他相信自己有那个资格:他有力气,年纪正轻;所差的是他还没有跑过,与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难,有他的身体与力气作基础,他只要试验个十天半月的,就一定能跑得有个样子,然后去赁辆新车,说不定很快的就能拉上包车,然后省吃俭用的一年二年,即使是三四年,他必能                !看着自己的青年的肌肉,他以为这只是时间的问题,这是必能达到的一个志愿与目的,绝不是梦想!

⑴语段中,此时的“他”想要的“必能达到的一个志愿与目的”是什么?

⑵语段中的“他”是一个什么样的人?小说中后来“他”又变成了一个怎样的人?请简要地说一说。

 

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判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)

⑴《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,三部曲的另外两部作品分别是《格兰特船长的儿女》、《神秘海》。(     )

⑵《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。(     )

⑶《骆驼祥子》是现代作家茅盾的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。(     )

 

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试题属性

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