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会飞的鸟儿有鱼吃

王新芳

①在热带和亚热带的海滨和岛屿中,生活着一种特殊的鸟,名叫军舰鸟。

②军舰鸟长着一对细长的翅膀,长而深的叉行尾,羽毛黑色中带点白,裸露着红色的喉囊,还有一张钩形嘴。军舰鸟的外形虽然漂亮,却是不折不扣的捕食低能儿。它属于海鸟,却名不副实,因为羽毛没有油,不能沾水,所以从海面捕捉食物的本领很低。那么,喜欢吃鱼的军舰乌如何捕食呢?

③这多亏了它的一种高超本领——飞。与普通的鸟儿相比,军舰鸟可称得上是“飞行冠军”。飞行犹如闪电,可飞到一千二百米的高度,飞往离巢穴一千六百多公里的地方,能在12级狂风中,安全地飞行、降落。

④军舰鸟究竟是怎么凭借飞翔本领为自己觅得美食呢?军舰鸟的飞行路线很有规律,离开出生地欧罗巴岛后,飞越印度洋抵达苏门答腊岛,随后折返抵达查戈斯群岛。这是它离开故乡后的第一次独立之旅。忽然,它发现了一只叼着鱼的海鸟,于是马上凶猛地向海鸟发起了攻击。海鸟惊慌失措,丢下鱼狼狈而逃。军舰鸟凌空而下,叼起那条鱼,马上吞下去。心满意足后,它继续高傲飞翔,等待下一只叼着鱼的海鸟。

⑤这只军舰鸟一直在飞,它把飞翔做到了极致。你也许不相信,它能够连续飞翔两个月。当然,它也有困乏的时候,不过这不要紧,军舰鸟即使在睡梦中仍然不会停止挥动飞翔的翅膀。

⑥在对军舰鸟进行了长时间的研究之后,科学家发现军舰鸟极其聪明,它会乘风而行,节省体力。全年,印度洋的大片地区基本无风,也就是所谓的赤道无风带。军舰鸟会跟这些无风带保持距离,常年环绕它们顺时针飞行。因为在无风带边缘的天气模式相当稳定和可靠,充满了鸟类可以利用的上升气流,这些鸟类可以搭乘无风带周围的顺风轻松前进。

⑦除了“搭顺风车”之外,军舰鸟还能使用超低的能量消耗完成长距离的空中移动。在为期2~15天的觅食活动中,军舰鸟的绝大多数时间都是在空中滑翔,由于无需挥动翅膀,滑翔消耗的能量非常少,新陈代谢率也非常低。而真正耗费体力的捕食活动只会间歇性地出现,仅占据军舰鸟全部出海时间的10%左右。

⑧会飞的鸟儿有鱼吃,军舰鸟给了我们做人的启示:人生的目标不用制订太多,一辈子若能把一件事做到极致,就没有人能打败你。

(选自《知识窗》2016年第10期)

1.下列说法不符合原文意思的一项是()

A. 军舰鸟生活在热带和亚热带的海滨和岛屿中,市一种特殊的鸟。

B. 军舰鸟的外形虽然很漂亮,但是从海面捕捉食物的本领很低。

C. 军舰鸟能连续飞翔两个月,只有在睡梦中才会停止翅膀的挥动。

D. 军舰鸟能使用超低的能量消耗完成长距离的空中移动。

2.第⑦自然段“军舰鸟的绝大多数时间都是在空中滑翔”一句中,“绝大多数”能去掉吗?请说明理由。

3.阅读选文,说说军舰鸟是如何聪明地飞行的。

 

1.C 2.不能去掉。 “绝大多数”对时间的范围进行了限定,说明军舰鸟觅食期间,大部分的时间都是在空中滑翔的,但并非指全部时间,这一词语体现了说明文语言的准确性和生动性。 3.军舰鸟乘风而行,节省体力(答“跟赤道无风带保持距离,常年环绕它们顺时针飞行,搭乘顺风轻松前进”也可);使用超低的能量消耗完成长距离的空中移动。 【解析】 1.试题分析:C. |“军舰鸟能连续飞翔两个月,只有在睡梦中才会停止翅膀的挥动” 说法不符合原文意思。⑤段“军舰鸟即使在睡梦中仍然不会停止挥动飞翔的翅膀”。 2.试题分析:考查说明文语言的准确性和严密性。不能去掉。 “绝大多数”对时间的范围进行了限定,说明军舰鸟觅食期间,大部分的时间都是在空中滑翔的,但并非指全部时间, 3.试题分析:题干:阅读选文,说说军舰鸟是如何聪明地飞行的。找到答案区域是关键。⑥⑦段很清楚地说明了军舰鸟是如何飞行的。此题不难,找到答案语句后用简洁的语言概括即可。
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苏东坡画扇

先生临钱塘日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即已付之曰:“出外速偿所也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽。后至而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋,一郡嗟,至有泣下者。

(选自北宋·何蘧《春渚纪闻》)

【注】①钱塘:今杭州市。②逋:欠交,拖欠。

1.下列各项中加点词意思相同的一项是()

A. 公呼询之/遂承天寺寻张怀民

B. 视久之/我与徐公

C. 出外速偿所也/命夸娥氏二子二山

D. 一郡嗟/不能前时之闻

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

须 臾 扇 至 公 取 白 团 夹 绢 二 十 扇 就 判 笔 作 行 书 草 圣 及 枯 木 竹 石 顷 刻 而 尽

3.根据文章内容,请简洁概括苏轼被“一郡称嗟”的原因。

 

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鱼我所欲也

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也:由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)贤者能勿耳 (  )

(2)妻妾之 (  )

(3)为身死而不受 (  )

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)呼尔而与之,行道之人弗受

(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心

3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()

A. 第一段从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗。

B. 作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子,从正反两个方面论证了中心论点。

C. “朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮”可以用来做本文第二段的一个事实论据。

D. 孟子认为,人可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,这一点合乎人性。

 

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仿照画线句,在横线上补写句子,使之语意连贯、构成排比。

大自然的四季是有灵性的,细细品味,能品出各种不同的色调。春天,有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿;夏天,有“小麦覆陇黄”的金黄;秋天,                 ;冬天,                

 

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下列对病句的修改不正确的一项是()

A. 随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。(删去“随着”或“使”)

B. 同学们只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得准确无误、清楚明了。(将“就”改为“才”)

C. 为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全设施。(删去“防止”或“不”)

D. 《二泉映月》让人感觉到一位历尽人生磨难的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。(将“一位”改为“一种”)

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

B. 理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取他应得的报酬。

C. 创新是时代的要求,我们在学习生活中探索出了新的方法,就应该锲而不舍地坚持下去。

D. 初春时节,乍暖还寒,高琳琳虽是身着冬装来上学,仍觉得不寒而栗

 

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