Question

阅读下面材料，回答后面的问题。

〖材料一〗礼、义、廉、耻，被称为“国之四维”，在中华民族传统文化中占有重要的地位。

〖材料二〗《水浒传》中杨志押送的“生辰纲”，被认为是“不义之财”。吴用等好汉仗义疏财，劫富济贫，设计智取了“生辰纲”，历来为人所称道。

〖材料三〗“宝贝回家”志愿者协会，帮助很多家庭找到了失踪、流浪的孩子。那些志愿者的努力和付出，被人们称为“义举”。

〖材料四〗今年局部地区遭受罕见洪灾，目前各灾区正在紧张地恢复重建。而一些不法厂商却见利忘义，借灾敛财，乘机囤积居奇，哄抬物价，造成建材价格一路疯涨。

〖材料五〗《论语》有：“子曰：‘不义而富且贵，于我如浮云。’”《孟子》云：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

（1）阅读上述材料，说说你对“义”的理解。

（2）你也许耳闻目睹过生活中“义”与“不义”的人或事，请选择其中之一作简要介绍，并给予恰当评价。

Answer

（1）要求答出对“义”的理解（关键词有公正、正义、公益、无私奉献、热心肠、爱心，等）；“义”的意义（“义”，中华传统文化中的重要价值理念，它能够引导我们处理好义与利的关系，懂得什么能做什么不能做）。两个角度任选其一，意思接近即可。

（2）示例：×××坚持捐资助学，帮助孩子重返学校。（商家在地震发生后，出人出资出设备，帮助灾区人民重建家园；某幼儿从高楼坠下，路人冒险徒手接住。等等）这些热心人、好心人、爱心人士，用他们的行动告诉人们什么是中华民族的传统美德，什么是“义”，在全社会树立了道德高标，传递了温暖的、希望的“正能量”。

【解析】试题分析：此类题一般是对新闻材料进行概括、归纳中心内容，拟写标题。注意新闻材料的第一段或第一句（往往是导语）内容，就此抓住主要信息概括。如果没有导语，就要抓住材料中表述的中心事件，从“人物（单位、机构）、事件主体、结果”三个要点来概括。（1）中结合材料来分析“义”的含义和意义。（2）中需要结合生活中的具体事例来分析什么是义，或者什么是不义，据此事例谈谈自己的认识和评价即可。