仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
书籍是人类进步的阶梯，善读者方解其中滋味。读书如品茶，心若止水，才能品出清香；读书如酿酒，持之以恒，才能酿出甘醇； ， ， ； ，
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下列对病句的修改不正确的一项是()
A. 早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（将“便”调到“在通往机场”前面）
B. 随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。（删去“随着”或“让”）
C. 彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门是否能够做到严格执法。（删去“是否”）
D. 我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（将“这样”改为“否则”）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
B. 那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
C. 在学习上，陆雨萱能够就自身情况因地制宜，制定出合理有效的学习方案。
D. 共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。
根据拼音写出相应的词语。
(1)肥胖的黄蜂伏在菜花上，qīng jié（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
(2)我是你cù xīn( )的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
(3)艺术形式处理中，往往是chā zhī háo lí( )，差之千里。
(4)11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè( )地从我们的头上高高飞过。
根据课文默写古诗文。
(1)闲来垂钓碧溪上，口口口口口口口。（李白《行路难》）
(2)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，口口口口。（《诗经·关雎》）
(3)口口口口口口口，口口口，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
(4)柳宗元《小石潭记》中的“口口口口口口口，口口口口口口口”与吴均《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙。
(5)默写李商隐的《夜雨寄北》。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
按要求作文。
题目：（1） 留 住
（2）请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。
要求：（1）请任选一题作文，文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。
