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阅读短文,回答问题。

生了根的空床

麻  坚

①搬进新房没几年,小艾就跟妻子商量,他想把次卧的那张空床撤了,然后买一张书柜放进去,改做书房。“这样不好吧?”妻子不无担忧地说,“以后来客人了咋办?”

②“客人?咱们家两三年也没来一个客人!”小艾看了妻子一眼,不屑地撇了撇嘴。“那爸妈来了呢?”妻子想了想,又问。“爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺,”小艾说,“再说爸妈一年也来不了两次。”

③小艾的父母不爱走动,很少来小艾这儿,就是来了,也是当天来当天赶回去,很少在小艾这儿过夜。妻子想想觉得小艾在理,便同意了。

④书房弄好后没多久,国庆节就到了。小艾想他和妻子已经有些日子没去看父母了,何不趁这个机会回老家看看父母?于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。

⑤老家的大门上着锁,父母没在,可能是到菜市场买菜去了。小艾自己用钥匙开了门,进屋后,当他的目光落在窗台边的那张空床上时,不禁有些哭笑不得。那张空床是小艾上大学前睡的,挨着东边,是屋里采光最好的一个位置。

⑥上大学后,小艾跟父母建议,把他的床撤了,给屋里腾点空间。父母住的是那种老式房子,空间很小,一张床就占了四分之一。父母不用意,父亲瞪着眼睛说:“那怎么行呢?放假了你住在哪儿?”

⑦“我可以睡在沙发上或者打地铺!小艾说,再说我一年也只住两个假期。”父母还是不同意,逼急了,就敷衍他说:“等你大学毕业了再说吧。”

⑧大学毕业后,小艾在省城安了家。小艾想这下父母该把空床撤了吧?可是没有,小艾每次从省城回来,那张空床还在窗台边安着,生了根似的。小艾急眼了,威胁父母说:“再不把空床撤了,我就不回来了。”父母看小艾急眼了,便答应着说:“好!好!”但父母总是动口不动手。小艾没招了,每次回来都故意不睡在那张床上,打地铺或者睡沙发。父母也不管,你爱睡哪里就睡哪里,反正就不撤床。

⑨半年前,小艾给父母进了些新家具,这下空间更小了,当时小艾就要把床撤走。父亲叹了一口气,说:“撤就撤吧,不过得再放几天,那张床已经在窗台边放了二十多年,一下子没了还不习惯。”

⑩现在都半年过去了,父亲还不动手,那就让我自己动手吧。小艾摇摇头,一挽着袖子走了过去。

(11)当小艾卸第一个螺丝的时候,父母拎着菜筐回来了。“小艾,干啥呢?”父亲一看,变了脸色,一把扔掉菜筐,慌慌张张地跑了过来。“这张床已经没什么用了,放在这里还占空间!”小艾说,“我叫你们撤了,你们就是不撤,我只好自己动手。”

(12)“住手!”父亲吼道,“谁说这张床没用了,那是我们留给你睡的。”小艾哭丧着脸说:“关键是我已经有五六年没在上面睡过了。”“我不管你在哪里睡!”父亲说,“无论空间再怎样狭小,家里永远会给你留一张床。”

(13)小艾一惊,和妻子对视了一眼,他们决定,回去就把次卧里的那张空床支起来。

                                         (选自《2015中国年度小小说》,有改动)

1.根据小说的情节,以小艾为陈述对象,完成下列表格。

2.请结合文本,概括父亲的形象特点。

3.联系上下文,品味下列句子中的加点词语,分析其表达效果。

父亲一看,变了脸色一把扔掉菜筐慌慌张张地跑了过来。

4.请简要分析文本的标题“生了根的空床”有什么深刻的含义和作用。

 

1.(1)叮嘱父母撤掉家中的空床,父母总不答应(2)亲自动手拆家中的空床,被父亲叫停 2.父亲坚持自己的原则和立场,时刻在家里和自己的心中给儿子留一个位置;父亲关心儿子、惦记儿子,对儿子充满浓浓的爱意。 3.本句是细节描写,刻画了父亲的神态和动作,加点词语写出了父亲看到小艾在拆卸空床螺丝时的惊讶与慌张,表达了父亲对儿子小艾的关心、呵护之情。 4.含义:“生了根的空床”表面上是说空床已经扎根、稳定,实际上是采用比喻式的写法,深刻地写出床虽然经常在家里空着,但是已经在父亲的心中占据重要的位置,父亲时刻惦记着儿子小艾。 作用:从结构上看,标题是全文的线索,文本的所有故事情节都是围绕“床”来展开;从内容上看,标题揭示了文章的中心,“生了根”说明儿子小艾在父母心中的重要位置,生动地传达出父母呵护儿子的浓浓深情。 【解析】 1.此题考查学生概括故事情节的能力。可以先迅速浏览,获得整体印象。有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时,尽量摘引原文词句来概括归纳,并注意答题的全面完整。从“小艾急眼了,威胁父母说:‘再不把空床撤了,我就不回来了’”“每次回来都故意不睡在那张床上,打地铺或者睡沙发”“父母也不管,你爱睡哪里就睡哪里,反正就不撤床”可知上大学后,叮嘱父母撤掉家中的空床,父母总不答应;从“父亲还不动手,那就让我自己动手吧。小艾摇摇头,一挽着袖子走了过去”“住手”可知最近小艾自己动手拆床,被父亲制止。 2.本题考查欣赏作品的形象。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点,根据文中情节可知人物形象。父亲坚持在家里给儿子留一个位置,可见他爱子之深。 3.此题考查学生对细节描写作用的分析。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。这句话通过对父亲的神态和动作进行细节描写,突出了父亲看到小艾拆床后的慌张,这是他对儿子的爱的体现,想永远在心中给儿子留一个位置。 4.本题考查对文章标题的理解及其作用的分析。“生了根的空床”是用比喻的手法,写出空床在父亲的心中占据重要的位置,父亲时刻惦记着儿子小艾。记叙文题目的作用常见的有以下几类: 1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。7、吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。这个题目既是文章的线索,又揭示了文章的主旨,突出了父母对孩子的爱。 点睛:“标题是文章的眼睛。”一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。
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淡定之美

付秀宏

①如果用一个词语来形容宠辱不惊的心态,没有什么比“淡定”更合适的了。沉着是人性的禅定,镇定是人格的魅力,只有淡泊一切是是非非才会拥有淡定的神韵。

②淡定是一种卓尔不群的人生态度,曾经沧海,风浪不惊,手把青秧插稻田,抬头便见水中天。这是一种修炼到极致的境界,真所谓“心地清净方为道,退步原来是向前”。

③很多人急躁,心无挂碍,不断释放,也曾经赢得一方天地,但终因打打杀杀,遍体鳞伤。而暮年一到,就如同一个人经历了一场大变故,突然噤声起来,他彻悟了一般,自言自语道:淡定是时间和心性的必修课,幸福就像手心里的沙,握得越紧失去得越快,还是淡定的好。

④我喜欢淡定的从容缜密,这是在眼下放过却又转过来重视的“淡处理”。利用淡定之态,会赢得思考的时间,会拂去心智的浮尘。抖落了事物本身的外物包裹,超越情绪,打开心窗,守住内心的宁静,想办法求得世间的另一种平衡,在人生旅程中会欣赏到美丽的风景。

⑤有一次,我曾生气地指责那个惹恼我的人,一位朋友说,是你心里不平,淡定的修为不够。他们有错,并不是大错,你的一根手指指向他们,三根手指便指向了自己。是呀,杀敌八百,自损三千。看来,反省自己,观照内心,不是很容易能做到。淡定之态,需要忍住一时恨,赢得三天的回旋时间,想清楚是不是该动嘴、出手,即便动嘴、出手,该怎样去做,后边的事才会心有定数。少年、弟子、朋友要江湖不老,唯有相逢一笑,须知淡定是最好的积福。淡定的男人最睿智,淡定的女人最优雅。

⑥一个人做到了淡定,能掌握得与失、取与舍之间的平衡,不因逞能和置气告别当下的生活。淡定的人,不苛求,也不虚荣,一切随缘,有原则线,但更有临界点,这样反因定力深厚,绽放出生命的更多活力和光彩。

⑦淡定是一种境界,更是一种美丽。淡定的人不冲动,不窝囊,淡定的人才会更幸福,才做得了大人物。泰山崩于面前而不改色,遇事沉稳中又积极果断,拥有如同太极拳一般的外部柔适而内力无穷的最佳运行状态。如果说勇敢之美是用生命见证灵魂的大小,那么淡定之美则是用头脑经营生命的厚度。勇敢者并非轻薄,淡定者往往深邃。

                                   (选自2016年12月26日《襄阳日报》,有改动)

1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )

A. 文章先提出话题,然后从不同的角度来说  ,结尾得出结论——淡定是一种境界,更是一种美丽。文章思路清晰,论证严密。

B. 第⑤段,作者通过引述自身经历,从反面论证“淡定之态,需要忍住一时恨”的观点。

C. 文章结尾告诉我们,淡定的人不冲动,不窝囊,要勇敢,淡定的人才会更幸福,才做得了大人物。

D. 作者通过运用道理论证、对比论证、举例论证的方法来阐述道理。既增强了文章的说服力,也使文章富于文采。

2.下列不能证明“淡定是一种境界,更是一种美丽”这一观点的一项是(    )

A. 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。——洪应明

B. 一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。——于丹

C. 回看射雕处,千里暮云平。——王维

D. 自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。——华盛顿

3.怎样理解作者所说的“淡定”,淡定的人往往拥有怎样的人生姿态?(用原文回答)

 

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蜀侯迎金牛

蜀侯性贪,秦惠王闻而欲之。山涧峻险,兵路不通,乃琢石为牛多与金日置牛后号牛粪,言以蜀侯。蜀侯贪之,乃堑山填谷,使五丁力士以迎石牛,秦人帅师随后而至,灭国身,为天下所笑。

                                                   (选自北齐·刘昼《刘子·贪爱》)

1.下列各项中加点词意思相同的一项是(    )

A. 秦惠王闻而欲之/竹取道

B. 言以蜀侯/是以先帝简拔以陛下

C. 使五丁力士以迎石牛/不使

D. 灭国身/河曲之叟以应

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

乃 琢 石 为 牛 多 与 金 日 置 牛 后 号 牛 粪

3.根据上文,请概括蜀侯“为天下所笑”的原因和启示。

 

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醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者体于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)之者谁 (    )

(2)若夫日出而林霏 (    )

(3)然而前陈者 (    )

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

(2)风霜高洁,水落而石出者

3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(    )

A. 文章中有景物的描写、人事的叙述、情感的抒发,而这三者都生动而含蓄地表现了欧阳修贬官之后的特殊心境。

B. 这篇游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途失意而沉迷于山水的消极人生态度。

C. “临溪而渔,酿泉为酒”写出了“太守宴”的就地取材、不事铺张、不讲排场,也反映了滁州当地的富足。

D. 本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。

 

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仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

书籍是人类进步的阶梯,善读者方解其中滋味。读书如品茶,心若止水,才能品出清香;读书如酿酒,持之以恒,才能酿出甘醇                                                               

                               

 

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下列对病句的修改不正确的一项是()

A. 早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。(将“便”调到“在通往机场”前面)

B. 随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。(删去“随着”或“让”)

C. 彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门是否能够做到严格执法。(删去“是否”)

D. 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(将“这样”改为“否则”)

 

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