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阅读下面的文言文,回答后面的问题。 燕王好乌,庭有木皆巢①乌,人弗敢触之者,为其...

阅读下面的文言文,回答后面的问题。

燕王好乌,庭有木皆巢乌,人弗敢触之者,为其能知吉凶而司祸福也。故凡国有事,惟乌鸣之听。乌得宠而矜,客至则群呀之,百鸟皆不敢集也。于是大夫、国人咸事乌。乌攫腐以食腥于庭,王厌之。左右曰:“先王之所好也。”一夕,有鸱止焉,乌群睨而附之,如其类鸱入呼于宫,王使射之,鸱死,乌乃呀而啄之。人皆丑之。

                             (选自刘基《郁离子》)

【注释】 ①巢:搭窝。 ②司:掌管。 ③矜:自尊自大。④事:饲养  ⑤攫腐:抢夺腐肉。 ⑥王:指后来继位的燕王。 ⑦鸱(chī):鹞鹰,一种鸟类。 ⑧睨:斜眼看。 ⑨如其类:好像对待自己的同类一样。

1.判断下面句子中加点词语解释的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)国人事乌      咸:全,都     ( )

(2)乌群睨而    附:靠近      ( )

(3)人皆        丑:丑陋    ( )

2.下列句子中,加点词语的意义和用法完全相同的一项是【  】

A. ①人弗敢触者     ②予尝求古仁人心(《岳阳楼记》)

B. ①乌得宠矜       ②人不知不愠(《论语》)

C. ①客至群呀之     ②出无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》)

D. ①乌攫腐以食腥庭 ②受任败军之际(《出师表》)

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

鸱入呼于宫,王使射之,鸱死。

4.选文中的乌鸦意指朝廷中的“奸佞小人”,请你根据文意概括其形象特点。

5.根据你对选文的理解,为后来继位的燕王提两条治理国家的建议。

 

1.(1)√(2)√(3)× 2.D 3.鹞鹰飞进宫廷在宫廷中号叫起来,燕王让人射中了它,鹞鹰死了。 4.自尊自大、奸邪献媚、排除异己、骄横跋扈、逢迎阿谀。(合理即可) 5.示例:亲贤远佞、以身作则等,正朝廷风气。 【解析】 1.试题分析:考查实词的意义。根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义,所以一定不要以今释古。如(3)人皆丑之 丑:应为意动用法:以(之) 为丑 。应译为“觉得(认为)丑陋”。 2.试题分析:D. “①乌攫腐以食腥于庭 ②受任于败军之际(《出师表》)”两句中的“于”都是“在”之意。A前者为代词,后者为助词“的”。B前者为表因果关系,后者为表转折关系。C前者表承接“就”,后者表并列关系(入则,出则)。 3.试题分析:注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“呼”“使”“之”等词语,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“鸱入呼于宫”状语后置句的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。 4.试题分析:题干:根据文意概括乌鸦之类的“奸佞小人”的形象特点。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,这是归纳概括的前提和基础。答案:自尊自大、奸邪献媚、排除异己、骄横跋扈、逢迎阿谀。(合理即可) 5.试题分析:针对性要强。要根据燕王昏庸误国的行为,提出切实可行的建议:亲贤远佞,以身作则,正朝廷风气等。 译文:燕王喜爱乌鸦,庭院的树上全是乌鸦搭的窝,人们没有敢触动它们的,认为它们能测知吉凶和掌管祸福。所以凡是国家大事,就只听信乌鸦的鸣叫声来做出决断。乌鸦得宠而自尊自大,客人到来就群起呀叫,百鸟都不敢来这儿栖止。于是举国上下从大夫到百姓都饲养乌鸦。乌鸦抢夺着腥臭的烂肉在庭院里吃,后来继位的燕王十分厌恶它们。左右侍臣便告诫说:“这是先王所喜爱的啊。”一天傍晚,有一只鹞鹰飞到这里,乌鸦成群地斜视着它,又靠近它,好象对待自己的同类一样。鹞鹰飞进宫廷号叫起来,燕王让人射中了它,鹞鹰死了,乌鸦就“呀、呀”地叫着啄食它,人们都觉得乌鸦太可憎恶了。
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如梦令·春思

【北宋】苏轼

手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水

【注释】①手种:亲手栽种。②青子:尚未成熟的青色小果子。③百舌儿:一种专在春天鸣叫的鸟,黑身黄嘴。④居士:苏轼自号“东坡居士”。⑤莫忘小桥流水:意指不要忘记了当年在东坡的躬耕田园生活。

1.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?

2.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?

 

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积累填空。

(1)我寄愁心与明月,            。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)将军角弓不得控,              。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)            ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱唐湖春行》)

(4)何当共剪西窗烛,             。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)            ,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)

(6)潭西南而望,             ,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

 

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阅读下面的文字,回答问题。

当报上登出歌德故居被毁,那千万人凭吊的小住宅变成一堆瓦砾,而且屋前象征和平的橡树竟变成绞刑架的消息时,一个老德国留学生惘然地告诉我,他和一本德文《浮土德》的美丽悲哀的故事。人类文化史上的大浩劫,秦始皇焚书,尼罗皇杀教徒,亚历山大城的火,中世纪的精神桎梏,各个王朝的文字狱,法西斯对文化的杀戮并不曾使任何一个时代、任何一个角落的文化精神为之真正中断死亡!这种精神离开简帛、芦叶卷、蜡板、纸张,躲藏在人们的脑中、心中、舌尖上,向同一生活阶层的人辗转传达,机会一来,又体现于简帛、芦叶卷、纸张中。想到这一层,我真要发狂地想到我们现在的一箪之食,一瓢之饮,里面就有古贤哲们当年身体中的一滴泪水,一粒元素细胞,我们现在的一个思想,一阵感情,一种潜意识,都曾经受过无数古人的感染想起这一层,我们真是喜悦而又颤栗。“求生的人不需要立碑碣”,  

(1)对“情”字的笔画判断和对“潜”字的注音,全部正确的一项是【  】

A. “情”字的第二笔是竖潜(qián)

B. “情”字的第二笔是点潜(qián)

C. “情”字的第二笔是点潜(qiǎn)

D. “情”字的第二笔是竖潜(qiǎn)

(2)根据文义,将下列句子填入结尾,顺序恰当的一项是【  】

①西方的法西斯毁了歌德的故居

②坟里的人如果有知,决不为自己悲

③坟里的人如果能冷笑,那种笑声也一定充满了坚决与轻蔑

④但可断言

⑤行为如出一辙

⑥东方的法西斯铲平了鲁迅坟头的碑碣

A. ①⑥⑤④②③   B. ②①⑤⑥④③  

C. ①⑥④⑤③②   D. ⑥⑤①④③②

 

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下列标点使用正确的一项是【  】

A. 从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。

B. 醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。

C. 开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。

D. 所谓改编,就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等文艺作品改写成电影剧本的意思。

 

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下面文段中,第①④两句各有一处语病,请提出修改意见。

①2016年,韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。②5月,身为河北科技大学副教授的韩春雨在《自然·生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注,因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑技术。③然而,争议与质疑随之而来。④国内外数十名同行多次发声,称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果,并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验,同时要求河北科技大学和《自然·生物技术》展开。

(1)第①句修改意见:          

(2)第④句修改意见:          

 

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