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默写。 ①_______________,坐断东南战未休。 ②锦江春色来天地,_...

默写。

_______________,坐断东南战未休。

②锦江春色来天地,_______________

_______________,肯将衰朽惜残年。

④万钟则不辩礼义而受之,__________________________!   

 

年少万兜鍪 玉垒浮云变古今 欲为圣朝除弊事 万钟于我何加焉 【解析】试题分析:此题考查的是现代诗文和古代诗文的背记与默写及课外积累。试题为直接默写,难度不大。 点晴:积累古诗文,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写题,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时的积累理解分析并筛选,就可以正确地写出答案。至于课外积累的诗句要符合题目的要求。  
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考点分析:
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阅读下面文段,完成后面各题。

邴原泣学

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

(《初潭集》)

1.下列句子中加点的词解释正确的一项是(     )。 

A.凡学者 (得到)            B.吾相教 ( 只是)

C.贫者易  (感受)           D.师恻然曰 (怜悯)

2.下列句中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是

A. 吾视其辙乱    B. 欲穷其林

C. 其真无马邪?    D. 安陵君其许寡人

3.下列说法有错误的一项是

A. 书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神。

B. 我们应该向学习邴原贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

C. 邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心。

D. 邴原能够上学,是因为他的求学之心打动了老师。

4.将下面句子译为现代汉语。

(1)夫书者,凡得学者,有亲也。

译句:

(2)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

译句:

 

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下列有关文学常识的表述有误的一项是(    )

A. 《范进中举》中的胡屠户、《变脸》中的水上漂,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B. 《论语》和《孟子》都是儒家经典著作。

C. 《天上的街市》作者是我国著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家郭沫

若 代表作有诗集《女神》 历史剧《屈原》等。

D. 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。

 

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下列各项判断与分析中,不正确的一项是(    

A. “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。

B. “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)

C. “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

D. “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,从而锤炼自己,直到最后升华自己。”这句话没有语病。

 

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下列各句中加点的词语使用正确的一项是  (    )

A. 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

B. 八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。

C. 这次青少年官组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。

D. 晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。

 

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下列词语中错别字最少的一项是(      )

A. 震憾    眶骗    辍泣    身居简出

B. 鄙痍    悬虚    推祟    无遐顾及

C. 沉缅    威摄    浩翰    张皇失措

D. 莲漪    消蚀    惋蜒    相形见拙

 

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