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下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( ) A. 在“世界读书日”来临之际,光明...

下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(      

A. 在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C. 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?

 

C 【解析】试题分析:A将《让阅读陪伴我成长》的书名号改成引号。B将冒号放在“去”后。神奇后的冒号改为逗号。C省略号与“等”重复,删去一个。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(      

A. 四月的莒县,桃花娇羞,樱花烂漫,玉兰含苞待放,空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。

B. 历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传播社会正能量,值得我们点赞。

C. 全市上下齐心协力,掀起“创城”高潮,经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造,城区面貌焕然一新

D. 随着十八届五中全会的胜利闭幕,全面放开二孩的政策也成为人们津津乐道的谈论的热门话题。

 

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下列各组词语字形没有错误的一项是(      

A. 赝品     陨落     重蹈覆辙     随声附和

B. 愧怍     诘难     根深蒂固     张惶失措

C. 旁骛     沉湎     一泄千里     粗制烂造

D. 制裁     分歧     前赴后继     不可明状

 

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下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是(     

A. 黑(yǒu)    古(ɡènɡ)    轻(bó)   心如意(chènɡ)

B. 强 (jué)   然(mò)    红(yān)    锋芒毕(lù)

C. (mái)  慰(jiè)   戏(nüè)  扣人心(xuán)

D. (cāo)  劲(jìnɡ)    进(lè)   惟妙惟(xiào)

 

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任选一题按要求作文。  

(1)题目:那一刻,阳光好温暖

(2)每个人成长的道路,都不可能一帆风顺,但无论怎样,经历过便是一种财富,如果让我们重新走过,我们仍不会感到后悔。

请以“我不后悔”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外文体不限;

②不要少于600字;

③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

 

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阅读下面一篇文章,完成小题。

雨中的男孩

葛昕旭

①春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了,天气骤然地就冷了下来。晚上,坐在值班室里,看着窗外浙淅沥沥的细雨.同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头.第二天,我就和一位同事去山下寻狗。谁知,我们走了几户农家,却一直没有结果:我知道,喂大一条狗不容易,农民和狗早已有了感情,不是有特别紧要的事情.谁也舍不得卖;但我们不死心,继续在村里寻找。

②又走了几户农家,终于,在最偏远的一户里,我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子,特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民,40岁左右,但一脸的皱纹。跟树杈子没两样。当我们上前说明来意,农民的头立马就摇得像拔浪鼓。我回头看了一眼同事,摊摊手,做了一个无奈的表情。此时,同事的两眼,正死死地盯着那条土狗。我回过头,看了一眼农民,说了一个平时我连想也不敢想的价钱。

③农民先是一愣,随后看了看屋里,顺着农民的目光,我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上,竞没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民心动了。看来还是钱能通神。我的脸上,溢出了一丝不易察觉的微笑。

④这时,农民再次看了一眼床上躺着的妇女,猛吸了一口草烟,大步走到拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时,农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子10岁左右,虽说穿得有点破,却是一个长得很阳光的小男孩。

⑤男孩听说我要买狗,一下呆住了。片刻,男孩反应过来,蹲下身子,一把抱住狗,嘴里大喊着不卖不卖!农民看男孩的样子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗,瞬间,一串串泪珠,就在男孩的脸上,落雨一样地婆娑了起来。

⑥我和同事愣在那里,不知所措。那天,我和同事牵着狗上山时,谁也没说话。回到站里,看见狗,站里的同事全欢呼雀跃起来,整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上,一个人悄悄地回了宿舍。

⑦谁知,吃过晚饭,同事跑来说,狗不见了!我一听,翻身起床,到拴狗的地方一看,狗是扯断绳子跑的。我知道,狗肯定又跑回去了,狗是通灵性的,认识路。

⑧此时,雨,忽然大了起来。

⑨回到值班室,听着外面越来越大的雨声,想到丢失的狗,同事们开始互相埋怨。坐在那里,我没说话,脑中闪现的,是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然,门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊,跑出门看,上午的男孩,牵着狗,站在门口,浑身被雨水淋得湿透了。男孩看见我,脸上露出一丝憨厚的笑容,说,叔叔,你们买的狗跑回了我家,我爸叫我给你们送来。说完,男孩把手中的绳子递到了我的面前。

⑩我站在那里,傻了似的,目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子,胀胀的透不过气来。好一会儿,反应过来,我忙叫男孩进屋坐坐。男孩把绳子塞到我手中后,抹了一把脸上的雨水,转过身,跑入雨中。

⑪屋里的同事愣在了那里,谁也不说话。

⑫第二天,杀狗的师傅上山时,狗,早已不知了去向。

1.从发现“狗”的那刻起,一直到最后“狗”不见踪影,“我”的心理发生了复杂的变化。请将下面“我”的心理变化过程填补完整,每处不得超过4个字。

“我”的心理变化:无奈→(             )→(              )→(              )

2.品味下面句子中的加点词语,分析其表达效果。

我站在那里,傻了似的,目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子,胀胀的透不过气来。

3.文中第⑧段画线句“雨,忽然大了起来”,简要分析它在文中的作用。

4.小说的结尾“第二天,杀狗的师傅上山时,狗,早已不知了去向”这句话颇耐人寻味。对狗不知去向的原因有多种理【解析】

A. 我或我的同事把狗放跑了;

B. 小男孩的父亲退了钱,又把狗要回来了;

C. 狗再次扯断绳子逃走了。

5.文章中的狗自己跑回了家,男孩又是那么爱狗,但是男孩还是冒雨把狗送回去了。请结合本文,并联系生活实际,说说你的看法。(80左右字)

 

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