阅读下面的文章，完成后面小题。
那一扇门
周海亮
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
（选自《经典小小说》）
1.请用简洁的语言概括小说的情节。
2.分析第②段中画波浪线的句子运用景物描写的表达效果。
3.文章最后一段说“这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……”结合文本，说说你对这句话的认识和感悟。
4.本文以“那一扇门”为题有什么作用?
阅读下面的文言文，完成后面小题。
先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡，钧者器之模②，而衡者所以定物主轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也，又不可以言者也。从是，天下服其巧矣。
居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车③，令童儿④转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。
（选自《三国志•杜夔传》注引《马钧传》）
注释：①给事中：皇帝左右的一种侍从官。②器之模：陶器的模型。③翻车：龙骨水车。④童儿：年轻人。
1.解释下列各句中加点的词语。
（1）记言之虚 （2）也于是二子遂以白明帝 （3）二子哂之曰 （4）患无水以溉
2.下列各项中意义和用法相同的一项是
A. 其功百倍于常 多会于此（范仲淹《岳阳楼记》）
B. 夫何远之有 蹴尔而与之（《鱼我所欲也》）
C. 患无水以溉 以中有足乐者（宋濂《送东阳马生序》）
D. 先生乃作翻车 屠乃奔倚其下（蒲松龄《狼》）
3.翻译文中划横线的句子。
（1）虚争空言，不如试之易效也。
（2）从是，天下服其巧矣。
4.文中的马钧是一个怎样的人？你从中得到了怎样的启示？
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
桃花溪
【唐】张旭
隐隐飞桥①隔野烟，石矾②西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞③在清溪何处边。
注释：①飞桥：高桥。②石矾：河流中露出的石堆。③洞：指陶渊明《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.赏析诗中“隐隐飞桥隔野烟”中的“隔”字的表达效果。
2.三四句表达了诗人怎样的思想感情？
综合性学习
随着大众旅游时代的到来，“旅游”成为2016年国庆的热词之一。请阅读下面的材料，完成9—11题。
材料1 据国家旅游局消息，国庆期间，全国共接待游客5.93亿人次，同比增长12.8%，累计旅游收入4822亿元，同比增长14.4%。出境游人次接近600万，创下历史新高。
材料2 据报道，4日，北京八达岭长城，一对年轻情侣掏出钥匙在墙砖上刻名字，而身后不远处就是“禁止刻画”的牌子。女游客刻字时，男游客还拿出手机拍照。有游客上前提醒，两人置若罔闻。
材料3 为了创建文明和谐的旅游环境，树立文明旅游新风尚，我们向全体市民、游客及旅游从业者发出如下倡议：
（一）导游和领队要当好旅游“形象大使”，做自觉传播文明的使者，主动引导游客文明出游。旅游景区要积极开展文明告知、文明提醒、文明规劝等活动，宣传文明旅游常识，引导游客自觉遵守社会公德，文明旅游。
（二）能否做到文明旅游，不仅体现公民的道德素质，也反映出我们社会的文明程度。广大市民都应从自身做起，守公德，讲礼仪，文明游览，爱护环境和公共设施，尊重旅游目的地的文化习俗，争做文明和友谊的传播者。
请文明出游吧！让文明成为和煦的春风，吹暖旅游的行程。
1.阅读材料1、材料2，请概括写出从这两则材料里读到的主要信息。
2.阅读材料2，完成下面的题目。
（1）针对材料2所反映的现象，如果让你在网上留言，会说些什么？
（2）请你拟写一条关于“文明旅游”的标语。
3.阅读材料3，仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，字数可略有增减。 ， 。
名著阅读
（1）请在横线处填写对应的人物。
阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“沂岭杀四虎”的 ① 等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从 ② 身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼·罗兰的《名人传》，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、 ③ 三位伟人身上，体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；读《傅雷家书》，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。
① ② ③
（2）《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。
根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选四题作答）
（1）子曰：“道不同， 。”（《论语·卫灵公》）
黑云压城城欲摧, 。（李贺《雁门太守行》）
（2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）自云先世避秦时乱， 。 （陶渊明《桃花源记》）
，风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（4）苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子是： ， ，盖竹柏影也。”
（5）三年的初中时光已悄然逝去，分别在即，请你用励志的古诗名句与同学共勉（填写连续两句）： ， 。
