下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂 。
B. 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上 。
C. 他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁 。
D. 传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇 。
下列各选项中，没有语病的一项是（ ）
A. 随着城镇化进程的加快，我国也进入了城市大建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市这些问题，也摆在了各级管理者的面前。
B. 根据对古人类化石形态的初步观察，并结合对动物群组成的分析，可以确定在安徽东至县华龙洞发现的古人类化石属于直立人类型。
C. 在今年巴西奥运会女排冠亚军争夺战中，中国女排全力奋战，最后以总比分3∶1击败塞尔维亚队，时隔12年再次获得奥运会冠军。
D. 集团总校要发挥示范辐射作用，引领农村学校，使农村学生享受到与城市学生一样优质的教育质量和后勤服务，促进他们的成长。
下列词语中加粗的字的字形、读音全对的一组是（ ）
A. 长歌当（dāng）哭 博闻强识（zhì） 殒（yǔn）身不恤 忸（niǒu）尼
B. 脍（kuài）炙人口 扪（mén）心自问 深恶（wù）痛绝 余勇可贾（gǔ）
C. 杀一儆（jǐng）百 锲（qiè）而不舍 娇（jiāo）揉造作 挈（qiè）妇将雏
D. 诲（huì）人不倦 剑拔驽（nú）张 久而弥笃（dǔ） 前倨（jū）后恭
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）从今若许闲乘月，__________。（陆游《游山西村》）
（2）___________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（3）____________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）浊酒一杯家万里，_________________。(范仲淹《渔家傲》)
（5）____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）潭中鱼可百许头，_______________________。（柳宗元《小石潭记》）
以下两个作文题目，请任选一题写作。
（1）半命题作文
“赢得”在《现代汉语词典》中是“博得，取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定……
请以“赢得 ”为题，写一篇文章，力求写出真切体验与独特感受。
要求：①先将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭、套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、人名与地名。
（2）材料作文
河的此岸暗自叹息：
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
请根据上述材料的含义，写一篇文章。
要求：①题目自拟，立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭、套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、人名与地名。
阅读下面文章，完成问题。
一个馒头
黄 斌
①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用，艰苦度日。
②那是一个淫雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲发现了那个白面做成的馒头。
③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
⑤就这样在窗口待了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？看着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。
⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。
⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，蒙蒙烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……
⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
1.用简洁的语言概括本文的故事情节。
2.标题“一个馒头”在文中有哪些作用？
3.文中画线句子运用了什么描写手法？请简要分析其作用。
里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。
4.文章②⑧两段都写到了“雨”，结合文章内容，分别说说两处写“雨”的作用。
