Question

阅读文段，回答问题。

                           　李世民畏魏征

魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回^①人主意。每犯颜苦谏，或逢上^②怒甚，征神色不移，上亦为霁威^③。尝谒告^④上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也？”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞^⑤自臂之望见征来匿怀中；征奏事固久不已，鹞竟死怀中。

【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。

1.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（  ）

A. 或逢上怒甚/ 或异二者之为    B. 故中辍耳/ 辍行甚远

C. 善回人主意/ 京中有善口技者    D. 外皆严装已毕/ 惧其不已也

2.请用三条“/”为文中画横线的句子断句。

上 尝 得 佳 鹞 自 臂 之 望 见 征 来 匿 怀 中

3.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？请作简要分析。

Answer

1.C

2.上尝得佳鹞/ 自臂之/ 望见征来/ 匿怀中

3.魏征看皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志（不要忘记国家大事）。

【解析】选自：《资治通鉴》 作者：司马光 年代：宋

参考翻译：魏征的样貌虽不超过一般人，却有胆识谋略，善于让皇帝回心转意。魏征总是触犯龙颜当面直言规劝；有时皇上非常生气，魏征却面不改色、若无其事，皇上也就息怒，不再发威了。魏征曾请假回家上坟，回来后对皇上说：“听别人说，皇上打算去南山游玩，一切已经安排妥当、整装待发。但现在居然又不去了，是什么原因呢？”皇上笑答：“起初确实有这样的打算，但是担心爱卿你责怪，所以就半路停下了。”皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，看见魏征前来，藏到怀中。魏征上奏故意久久不停，鹞鹰最终闷死在皇上怀中。

1.本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中每组中词的正确解释或用法，再做比较，得出正确选项为C项，意思都是：善于。其他各项词语的意思分别为：A 有时/或许；B停止/接连不断；D 已经/停止。

2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。意思是：皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，看见魏征前来，藏到怀中。可以断句为：上尝得佳鹞/ 自臂之/ 望见征来/ 匿怀中。

点睛：本题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。1、主谓之间要停顿。2、 谓宾之间要停顿。3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。4、“古二今一”之间要停顿。5、关联词后面要停顿。6、总领性词语后面要停顿。

3.本题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。魏征看皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志（不要忘记国家大事）。