Question

阅读下面两段文言语段，完成下面小 题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】陆游，字务观，名游，山阴人。盖母氏梦秦少游①而生公，故以秦名为字而字其名。 或曰公慕少游者也。绍兴末始赐第。学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游，具知西北事。 天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑 客，无不徧交游。宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。书肆流传，或得之以御孝宗。上乙②其 处而韪之，旋除删定官。或疑其交游非类，为论者所斥。上怜其才，旋即复用。上手批以出， 陆游除礼部郎。上之除目，自公而止，其得上眷如此。公早求退，往来若耶、云门，留宾款

洽，以觞咏自娱。官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。韩侂胄固欲其出，公勉为之出。韩

喜陆附己，至出所爱四夫人擘阮琴起舞，索公为词，有“飞上锦裀红绉”之语。又命公勺青 衣泉，旁有唐开成道士题名，韩求陆记，记极精古，且以坐客皆不能尽一瓢，惟游尽勺，且 谓挂冠复出，不惟有愧于斯泉，且有愧于开成道士云。先是，慈福赐韩以南园，韩求记于公。 公记云：“天下知公之功而不知公之志知上之倚公而不知公之自处。公之自处与上之倚公， 本自不侔③。”盖寓微词也。又云：“游老，谢事山阴泽中。公以手书来，曰：‘子为我作

《南园记》。’岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！”公已赐丙第，人谓公探孝宗恢 复之志，故作为歌诗，以恢复自期。至公之终，犹留诗以示其家云：“王师克复中原日，家 祭毋忘告乃翁。”则公之心，方暴白于易箦④之时矣。

（选自叶绍翁《四朝闻见录·陆放翁》，有删节）

【注】①秦少游：宋代词人，名观，字少游。②乙：画“乙”字形状的记号，从前读书时 常用到，主要用来表示停顿或修改。韪：是，对。③侔 móu：相等，齐。④易箦：指弥留之际。

1.解释加点字的意思。

（1）然．则．何时而乐耶（__________）        

（2）具．知西北事（___________）

（3）无不徧．交游（___________）

（4）以觞．咏．自娱（___________）

2.划分句子停顿。

天 下 知 公 之 功 而 不 知 公 之 志 知 上 之 倚 公 而 不 知 公 之 自 处

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。________。

⑵官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。__________。

4.对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（        ）

A. 有人说，陆游的母亲在生他前梦见了秦少游，所以就用秦少游的名和字分别作为陆游

的字和名。

B. 孝宗皇帝喜欢陆游的诗作，爱惜他的才华，不顾朝廷中一些官员的反对，仍然任用陆 游为官。

C. 陆游官至中大夫之后，为了进一步实现自己抗金的愿望，他与韩侂胄联合起来，共同 商讨计策。

D. 韩侂胄亲自写信请求陆游为南园撰写题记，陆游写下了《南园记》，当中隐含了对韩 侂胄的不满。

5.甲、乙两文都表现古仁人之心。甲文表现古仁人宽阔胸襟的句子是________，乙文表现 陆游以“克复中原”为己任的句子有：

（1）___________________                      

（2）__________________   

（3）__________________

Answer

1.既然这样，那么……详细同“遍”，普遍，广泛饮酒作诗

2.天下知公之功而不知公志/ 知上之倚公而不知公之自处

3.在剑南做官的时候，写作诗词，都寄托着恢复中原的志向。他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了，发誓不再出来做官。

4.C

5.不以物喜，不以己悲⑴尝从紫岩张公游，具知西北事⑵常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌⑶宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“徧”即为通假字：同“遍”，普遍，广泛。

2.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：天下知公之功而不知公志/ 知上之倚公而不知公之自处。

3.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“宦”“歌诗”“仕”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如（1）中的介宾短语后置句的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：C项“陆游官至中大夫之后，为了进一步实现自己抗金的愿望，他与韩侂胄联合起来，共同商讨计策”对原文有关内容的分析和概括不正确。原文的意思是，他的官位已经升到了中大夫，就辞官退 休了，发誓不再出来做官。韩侂胄坚持想让他出山，陆游因为他而勉强再次做官。

5.试题分析：属于理解性默写。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

参考译文：陆游，字务观，名游，是山阴人。大概是因为他母亲梦见秦少游后生了

他所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名。也有人说（这）是因为陆 游仰慕秦少游的缘故。绍兴末年，（陆游）才被赐及第。他向茶山曾文清学习诗歌。曾经跟 从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义， 常常把策马草拟檄文作为自己的使命，而且喜好结交中原的英雄豪杰，以求消灭敌人。从商 人、道士、和尚到诗人、剑客，没有不广泛结交的。在剑南做官的时候，写作诗词，都寄托 着恢复中原的志向。（他的诗词）在书肆广为流传，有人得到了这些诗词并把它们呈送到孝 宗皇帝那里。皇上勾画圈点他的诗作并且赞赏他的诗，立即决定授予他删定官的官职。有人疑虑陆游交往过杂，由此他被品评的官员排斥。皇上爱惜他的才华，马上重新任用他。皇帝 亲自批准陆游官职，授予陆游礼部郎的职位。孝宗皇帝亲自任命官员，到陆游为止再也没有 其他人，陆游得到孝宗皇帝的关爱到了这样的程度。陆游请求提前退隐，在若耶、云门之间 往来，接纳宾客亲切融洽，用饮酒做诗来自娱自乐。他的官位已经升到了中大夫，就辞官退 休了，发誓不再出来做官。韩侂胄坚持想让他出山，陆游因为他而勉强再次做官。韩侂胄很 高兴陆游能归附自己，以至请出他最宠爱的四夫人弹奏着阮琴翩翩起舞，求取陆游的词章， 故陆游写下了“飞上锦裀红绉”的诗句。又让陆游舀取青衣泉的泉水，青衣泉旁边有唐代开成 道士题跋。韩侂胄请求陆游写一篇记，陆游所写的记极尽精美古雅，而且因为满座的宾客都 不能尽一瓢，只有陆游尽了一勺，而且他还说自己辞了官又再出来做官，这不但是愧对青衣 泉，而且愧对开成道士。此前，慈福皇后把南园赏赐给韩侂胄，韩侂胄向陆游索求一篇记。 陆游在记中写道：“天下的人知道您的功劳却不了解您的志向，知道圣上倚重您却不了解您 的自我安排。您自己的安排和与圣上对您的倚重，原本不相等。”这是暗含了隐晦的批评。 他又说：“我老了，谢绝事务隐居在山阴的湖中。您亲自写信来，说：‘请你替我写《南园记》。’ 难道是索要那些没有谄媚的语言，没有过分赞美的文章，足够用来开导您的志向吗！”陆游 已经获赐丙第，有人说陆游探求孝宗皇帝恢复中原的大志，所以写下诗歌，把恢复中原作为 自己的期盼。到陆游临终时，还留下了诗来给他的家人看，诗中说：“王师克复中原日，家 祭毋忘告乃翁。”那么陆游的理想，在他临死的时候还有显露和表白。