Question

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下，天子受籍^①，立为大伯。今王有四焉。”宣王说，曰：“寡人愚陋守齐国唯恐失抎^②之焉能有四焉？”王斗曰：“否。先君好马，王亦好马。先君好狗，王亦好狗。先君好酒，王亦好酒。先君好色，王亦好色。先君好士，是王不好士。”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好?”王斗曰：“世无骐驎騄耳^③，王驷^④已备矣。世无东郭俊、卢氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士?”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠^⑤也。”王曰：“何谓也?”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟^⑥而使工者何也?为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。”

宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。

                                                         （《战国策·齐策》）

【注释】①受籍：受封。②抎：yǔn，丧失；失掉。③骐驎、騄耳：骏马名；耳，駬。④驷：同驾一辆车的四匹马。⑤縠：hú，绉纱一类的丝织品。⑥便辟：君主左右的宠信小臣。

1.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句，限三处。

寡人愚陋守齐国唯恐失抎之焉能有四焉

2.解释下面加点字的意思。

（1）臣之妻私臣（____________）           （2）闻寡人之耳者（____________）

（3）宣王说（____________）               （4）王使人为冠（____________）

3.与乙文“不使左右便辟而使工者何也”中的“而”意思相同的一项是（    ）

A. 时时而间进    B. 鸣之而不能通其意    C. 博学而笃志    D. 登轼而望之

4.翻译下面句子。

（1）由此观之，王之蔽甚矣。 

_______________________。

（2）于是举士五人任官，齐国大治。

_______________________。

5.请结合选文内容，从劝谏方式的角度简要分析邹忌与王斗的不同表现。

Answer

1.寡人愚陋/守齐国/唯恐失抎之/焉能有四焉

2.（1）偏爱 （2）使……听到 （3）通“悦”，愉快，高兴 （4）帽子

3.B

4.（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。 （2）于是宣王选拔了五位贤士担任官职，因此齐国治理得特别好。

5.邹忌采用委婉劝说的方式，以自己与徐公比美的生活小事设喻说理，由己及君，由家事到国事，道理由浅到深，极具说服力；王斗对齐宣王直言正谏，用先主与宣王作类比，一针见血地戳穿了宣王标榜的“忧国爱民”的谎言，促使其及时纠错。

【解析】

1.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：寡人愚陋/守齐国/唯恐失抎之/焉能有四焉。

2.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“私”是形容词做动词，“偏爱”之意。

点睛：推断实词意思有下列方法： 1联想推断法，文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三。联想有关成语中词语的含义来推断。2结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对。词组短语也是如此。3语法推断法，即根据词在句中的语法地位来推断词义。4音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断。字不离词，词不离句，句不离篇。上下文语境是相对稳定的，我们可以结合上下文来判定实词的含义。多以联系内部语境为主：指句子本身语言环境。

3.试题分析：B项“鸣之而不能通其意”中的“而”与题干句的“而”都是连词表转折。A表修饰。C表并列。D表承接。

4.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“由此”“蔽”“举”“治”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

5.试题分析：文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，根据题干要求，看看邹忌与王斗分别用什么样的劝谏方式来劝谏的，并分析邹忌与王斗的不同表现。