下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
在中国人眼里，人生有四件大事－－－衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？_______________。___________，___________，_____________，_____________。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天
②而它的起点“修身“当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣食脸面、包装、是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A. ①②⑤④③ B. ③⑤④①② C. ④①⑤②③ D. ④①③②⑤
下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）（2分）
A. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B. 二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C. 农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D. 古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。弱冠是男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。
下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B. “中国成语大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，深受观众喜爱。
C. 浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
D. 由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
阅读下面的文字，完成（1）——（5）题。
①刚刚过去的这个春节，央视科教推出的《中国诗词大会》节目火爆荧屏。电视上吟诗作赋的场景勾起了许多人心底的诗词情怀,它是央视首档全民参与的诗词节目。节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词， 分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中 甲（摄取 汲取）营养， 乙 （涵养 润泽）心灵。
②创作组在诗词题目的甄选上注重普及性和专业性并重。入选诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。
③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友对第二季《中国诗词大会》给予了这样的评价。此外，不少网友也称赞诗词大会是国内综艺节目里的“一股清流”。节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的 ，到“路漫漫其修远兮”的 ；从“老骥伏枥，志在千里”的 ，到“心远地自偏”的 ……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。
（1）给文中加点字的注音，写在括号内。
精髓（_______） 首档（______）
（1）根据语意，从甲乙两处备选词语中选出一个，分别填入下面横线中。
甲_________________ 乙 _________________
（3）请结合语段内容，解释第②段中“熟悉的陌生题”的意思。
熟悉的陌生题：_________________________________________
（4）在文中“_______ ”处填入词语，最恰当的一项是（_______）
A.纯真质朴 上下求索 雄心壮志 隐士风流
B.纯真质朴 雄心壮志 上下求索 隐士风流
C.隐士风流 上下求索 雄心壮志 纯真质朴
D.隐士风流 雄心壮志 上下求索 纯真质朴
（5）第①段中划线语句有错误,请改正。
_____________________________________________________________________
争执误会时，让我们以理解的名义，守护真挚的友情；彷徨苦闷时，让我们以青春的名义，书写奋斗的人生；灾难来袭时，让我们以生命的名义，挺起不屈的脊梁……
请以“ 的名义”为题目（将题目补充完整），写一篇记叙文或议论文。
要求：①文体自选（诗歌除外），扣题而作，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
阅读下面材料，完成后面小题。
【材料一】“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
【材料二】现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。
【材料三】2016年12月30日，青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过《青岛市中小学校管理办法》，以市政府令第252号发布，于今年3月20日起施行。其中第十一条第三款规定“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒;情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”
据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。
【材料四】一幅漫画
1.请从第一、二则材料中提取主要信息。
材料一：
材料二：
2.对材料四理解分析错误的一项是（ ）
A. 在当下社会环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。
B. 漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。
C. 这幅漫画幽默而又不失犀利，意喻深刻，意在警戒老师：“少爷们”碰不得，“老爷们”更是惹不起。
D. 漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。
3.允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论，请你参与新闻评论，发表看法。
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