阅读《“走进”天宫二号》完成下面小题。
“走进”天宫二号
①成功发射入轨的天宫二号,在离地近400公里的轨道上绕地球飞行。这个长10米、最大直径3米多,重约8吨的人造航天器,虽然在浩瀚太空只是一个难以分辨的“小不点”,但却是一个真正的“太空之家”。
②天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版。天宫一号算是一个空间实验室的雏形,天宫二号外形和天宫一号相同,分为实验舱和资源舱两个舱段。实验舱为密封舱,主要功能是为航天员在太空生活提供空气洁净、温度和湿度适宜的载人环境和活动空间。资源舱是非密封结构,主要功能是为天宫二号在太空飞行提供能源和动力,太阳电池翼、蓄电池、推进剂、发动机都布置在资源舱,实际上就是一个动力舱。
③高智能是“太空之家”的一个突出特点。技术人员为天宫二号配备了智能化的“大脑”——控制计算机系统和自主研发的操作系统,它可以自主地进行航天器飞行轨道、姿态调整、运行状态的智能化诊断等。为了让航天员和天宫二号之间实现智能化沟通,技术人员研究出“太空高智能APP”——仪表控制器应用系统,整合了航天器十多个分系统的所有数据,把复杂、晦涩的专业数据浓缩成52组画面,实现了图形、文字、动画的智能化处理与显示,为航天员执行任务提供了清晰、直观、舒适的显示界面。天宫二号比天宫一号多了在轨补加系统,可实现在太空边飞行边“加油”,极大提高在轨运行时间。因此,发射前天宫二号只加了半箱“油”,节省的重量可以携带更多的载荷产品和航天员的生活物资。
④由于航天员要在太空呆30天,天宫二号首次系统开展了面向中期驻留的载人宜居环境设计,从提高生活质量、降低工作负荷、改善睡眠环境、丰富娱乐条件等方面着手。为此,航天员工作区和生活区的噪音控制在__分贝的适宜程度;密封舱空气温度控制在__—__摄氏度、相对湿度为__%--__%这一人体感觉最舒适的温湿度,为航天员长期在轨驻留提供了有力保障。为保障航天员在太空的空气质量,技术人员研制了环控检测装置,当有害物质含量超过预警值时,立即报警并指示航天员按预定方法处理。天宫二号在内饰材料上选择了轻量化的硬质材料,有效解决了之前在天宫一号工作时,脚下软质内饰“一踩一个坑”的不便。还在多个区域增加不少硬质扶手,并引入了驻留腰带、头戴式无线蓝牙耳麦等设计,使舱内工作更便利。此外,设计师们还在天地通话、视频、电子邮件等方面花了不少心思。借助天地链路,通过地面数据转换,航天员可以与地面实现视频互动,也能与家人私密通话。
⑤作为我国第一个真正意义上的太空实验室,天宫二号在完成中期在轨驻留、空间货物运输、推进剂在轨补加等空间站建造与运营关键技术的基础上,开展的各类科学实验和应用试验多达14项,任务量空前。其中有两项实验是航天员直接参与操作的,还有一项实验属于国际合作项目。这些实验项目,绝大多数触及当今世界最前沿的探索领域,涉及微重力流体物理、空间材料科学、空间生命科学、空间天文探测以及新技术试验等多个领域。航天员既是被研究对象,也是这些科学实验的操作者。
⑥天宫二号携带了一颗小卫星,将在空间中验证小卫星在轨释放、驻留伴随飞行等技术。还搭载着一个神秘的科学实验装置——“液桥热毛细对流实验箱”,这都是在地面上不可能完成的事情。
1.文章是从哪几个方面来说明天宫二号的?
2.文章第①段的说明语言既准确严密又生动形象,请结合具体内容加以分析。
3.第④段画线句子运用了什么说明方法?有何作用?
4.对选文文意理解错误的一项是( )
A. 天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版,外形和天宫一号相同,也分为实验舱和资源舱,却比天宫一号多了在轨补加系统,极大提高在轨运行时间。
B. 天宫二号在内饰材料上选择了轻量化的硬质材料,并只加了半箱“油”,目的是节省的重量可以携带更多的载荷产品和航天员的生活物资。
C. 天宫二号在完成空间站建造与运营关键技术的基础上,开展多项科学实验和应用试验,其中有两项实验是航天员直接参与操作的,还有一项实验属于国际合作项目。
D. 航天员借助天地链路,通过地面数据转换,实现天地通话、视频互动和电子邮件接收,航天员不仅可以与实验基地科技人员实现视频互动,也能与父母儿女进行亲密通话。
5.如今,航天员景海鹏和陈冬已经在天宫二号呆了30天,圆满完成任务,胜利归来,如果他们来到你校,让你作为学生代表参加座谈会,你最想对他们说些什么?(请用上“自强不息、顽强拼搏、开拓创新、奉献、团结协作”等词语中的两个。)
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下列句中加点的词语。
①舍生而取义者也(_____________)②蹴尔而与之(____________)
③乡为身死而不受(_____________)④是亦不可以已乎(___________)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
_______________________________
②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
______________________________
3.作者为了证明自己的观点,列举了“不食嗟来之食”的事例,请你给本文补充—个论据。
4.本文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?
5.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对此,你是怎样看待的?
阅读《望岳》,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
1.全诗没有一个"望"字,但句句写向岳而望,距离是自_____而_____,时间是从_______至_____,并由望岳联想到将来登岳。
2.“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?
3.诗歌语言讲究精炼,请从诗中选择一个你认为使用最传神的词语加以品析。
下面是小明写的请假条,在格式和内容上有三处错误,请指出并订正。
|
|
|
|
|
| 请 | 假 | 条 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 李 | 老 | 师 | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 今 | 日 | 我 | 贵 | 体 | 欠 | 安 | , | 故 | 请 | 假 | 一 | 天 | , |
望 | 老 | 师 | 批 | 准 | 。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 | 月 | 10 | 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 请 | 假 | 人 | : | 小 | 明 |
错误一:_____________ 错误二:___________________ 错误三:_____________________
从《鲁滨孙漂流记》、《名人传》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中,任选两部完成下面的句子仿写。
我来到俄罗斯仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷;我来到__________仿佛听到_______________________;我来到___________仿佛听到______________ ;我来到美国仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。