下列加点汉字拼音与字形全部正确的一项是（ ）。
A. 瘫痪tān 尴尬gān 骇人听闻gāi
B. 祈祷dǎo 斑澜lán 妇孺皆知rú
C. 惬意qiè 羁绊jī 瘦骨鳞峋lín
D. 虐待nüè 睿智ruì 根深蒂固dì
古诗文默写。
⑴杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_______________________，______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。________________________，_______________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑶_______________________，______________________,古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
⑷伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，_______________________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_______________________！”(列子《伯牙善鼓琴》)
⑸_______________________，______________________，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
⑹岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：_______________________，______________________。
阅读下面的文字，按要求作文。
窗外有一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者，从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个楼檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那么小，落在枝上就是近视眼中的一个黑点，是逗号还是句号都看不清。低飞，跳跃，啄食，梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；求偶时一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，是分号。
它们被人所起的名字，是麻雀。
要求：（1）要求选好角度，确定立意，自拟题目（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
近日，山西陶寺迎来一场特殊的“观天授时”活动。游客在社科院考古所专家的带领下，以古老的观测方式见证了4000多年前帝尧时期节令“夏始日”的到来。通过参与式体验，游客感受到传统文化的厚重。
近年来，旅游需求日渐多元化，不只是游山玩水，还在于获得文化体验，于是文化旅游持续升温。但一些地方的文化旅游遭遇“没听头、没看头、没想头”的窘境。比如，有的文化景点山寨味道重，游客惊呼上当；有的把文化旅游当“展览”，缺乏参与式的活动……种种情况，莫说感受景点蕴藏的文化魅力，体验游览乐趣都几成奢望。
你认为文化旅游怎样做才有听头、有看头、有想头，说说你的建议，要求：字数不少于120字，文中不得出现真实的人名、地名、校名
阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·告子上》）
【乙】子墨子曰："万事莫贵于义。今谓人曰：'予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？'必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：'予子天下，而杀子之身，子为之乎？'必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。"（选自《墨子》）
【注释】①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
1.解释下列加点的词。
（1）故患有所不辟也（2）非独贤者有是心也（3）今谓人曰（4）何故
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？
3.【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用__________ 这个比喻来阐述_________ 的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了___________，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了_______________的中心论点。
4.【甲】【乙】两文都阐明了"义"的重要性，您认为"义"的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？
古诗文阅读
绝句（其一）
杜甫
眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。
即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
1.诗中_____________二字是全诗之纲，概括地说明了诗人_______________的心情。
2.此诗在情与景表现方面与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句有异曲同工之妙，作简要分析。
