Question

（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。  

（[唐]柳宗元《黔之驴》）

（乙）猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊^①，陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎不^②多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵^③而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之，相蹈藉而就絷^④，无一得免焉。其后来者亦然。

(节选自刘元卿《醒世恒言·贤奕编·警喻》)

注释：①醴尊：装满甜酒的酒壶。②不：同“毋”，不要 ③大爵：大酒杯。④就絷：被拘囚。

1.解释下列句中加点的词

（1）驴不胜怒，蹄之（_____________）            （2）益习其声（_____________）

（3）陈之饮器      （_____________）            （4）如是者四（_____________）

2.下列“之”的用法和“又知设者之姓名与其父母祖先”中“之”相同的一项是（      ）

A. 然往来视之    B. 盍少尝之    C. 麓人追之    D. 大麓之人设以醴尊

3.翻译下列句子

（1）蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。__________________________________

（2）圣人之道，卒于鲁也传之。__________________________________________________________

（3）相与取小器饮，骂而去之。__________________________________________________

4.读了甲、乙文，你分别得到哪些启示？

Answer

1.用蹄子踢 逐渐陈列这样

2.D

3.隐藏在树林中偷偷观看。过了一会儿,老虎渐渐靠近它,小心翼翼,不知道它究竟是个什么东西。孔子的学说,最后是由不怎么聪明的曾参传下来的。（它们）一同拿起小杯来喝，一边骂着一边把酒杯扔掉。

4.甲：写出1点即可。

乙：不要因为贪图物质享受，追逐蝇头小利而铸成大错，人要有控制自己的能力。（意思对即可）

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“蹄”为动词，用蹄子踢。

2.试题分析： D项“大麓之人设以醴尊”的“之”与题干句的“之”都是结构助词“的”。ABC项的“之”全是代词。

3.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“蔽”“窥”“稍”“慭慭”“相与”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“莫相知”宾语前置句的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：探究题，当然也是文言文要点的掌握。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，结合原文按题干的要求谈启示。例：不要因为贪图物质享受，追逐蝇头小利而铸成大错，人要有控制自己的能力。