满分5 > 初中语文试题 >

综合性学习 2016年是中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年,为了纪念这...

综合性学习

2016年是中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年,为了纪念这段永远不可遗忘的英雄岁月,为缅怀革命历史,传承长征精神,广安市开展了形式多样的红军长征胜利80周年纪念活动,感受红军长征的伟大壮举。从20169月起,为纪念中国工农红军长征胜利80周年,全市各中小学开展了以学长征精神,做红色传人为主题的各种活动。

(1)你所在的班级开展了以为“学长征精神,做红色传人”主题的综合性学习活动,请你为这次活动设计两个活动形式。

活动一                                                

活动二                                                

(2)一台以“2016四川华蓥山旅游文化节暨纪念红军长征胜利80周年”为主题的牌坊村文艺晚会将在广安市邓小平故里牌坊新村举行。如果你是这次活动的主持人,请说一段简短的开场白。

(3)作为当代中学生,你觉得应该怎样弘扬长征精神呢?

 

(1)“长征精神润童心”主题教育实践活动,讲述长征故事、办长征手抄报、唱长征歌曲、换位体验当红军和重温入队誓词,缅怀革命先辈的英勇事迹,表达童心向党、传承长征精神,做好少年的心声。 (2)称呼+导入(这台晚会的意义,目的,内容)+ 引起下文(弘扬长征精神)(3)围绕“坚忍不拔,自强不息,勇往直前的精神。爱国、团结、乐观、坚持奋斗、吃苦耐劳和大无畏精神”,言之有理即可给分。 【解析】试题分析:(1)不能脱离“学长征精神,做红色传人”这个主题。方案具有可操作性。便于中学生参加。(2)内容最好能联系上邓小平这个伟大人物。格式应该是:称呼+导入(这台晚会的意义,目的,内容)+ 引起下文(弘扬长征精神)。(3)探究题。所谓探究题,简单地说就是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合,进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。其基本特征是,1、问题具有主观性。问题的设置为考生提供了探索、思考、发表独立见解的空间。 2、问题具有开放性。以文本的某一句话或某一点为触发点,要求考生以此为起点,联系文本作适当的拓展,鼓励考生独立思考,积极探索,培养他们的思辨能力和创新精神。本题要以弘扬长征精神为主旨来确定答案内容。 点睛:解答探究性问题,其实就像在写一篇小议论文,行文的结构一般来说应由以下三个部分组成:应题,表明观点;结合论据,分析论证;总结点题。具体地说有以下几点:1、开头表明自己的观点;2、分点列出事实特点依据,陈述理由;3、结合文本或文本的具体事例作合理分析;4、总结自己的观点;5、语言通顺流畅,表述规范,书写工整。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

名著阅读

一把火,在经典名著中摇曳生姿。翠云楼里,一把火烧得大名府人心惶惶,体现出智多星”________(人名)足智多谋的形象特点;小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊,___________(人名)急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨。一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟之情,鲁智深大闹野猪林,救下了好友____________(人名);《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了____________(人名)敏感而孤独的心。

 

查看答案

诗歌鉴赏

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.展开想象,用自己的话描绘水面初平云脚低展现出的美丽画面。

2.请从炼字角度,赏析颔联中的”“两个动词。

 

查看答案

诗文名句默写填空

(1)                      ,不亦君子乎?(《论语》)

(2)为什么我的眼里常含泪水?                      。(艾青《我爱这土地》)

(3)半卷红旗临易水,                      。   (李贺《雁门太守行》)

(4)塞外的秋景奇特异常,既有王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽,也有范仲淹的“                                           ”的寒冷萧索。  (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(5)陆游《卜算子·咏梅》中用“                                                ”表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。

 

查看答案

阅读下面短文,完成后面小题。

古人如何让食物变得“有滋有味”?

倪方六

中国传统的美食文化源远流长,美食离不开色、香、味。殷商时期,人们已开始用酸酸的青梅来除异味;秦汉时期,人工调味品特别是酱和醋已广泛使用;唐宋时期,外来的“辣味”成为餐桌新宠,官至丞相的唐朝大贪官元载被抄家时,竟然抄出了“胡椒至八百石” ……

盐,大概是人类最早发现的调味品,是菜离不开盐,盐因此有“百味之王”的美称。但盐作为基础通用调味品并不是万能的,如遇到腥膻味食材,盐便不起多大作用。从史料记载来看,除盐之外,中国人最早使用的一种调味品是梅子。

从文献记载来看,现代烹饪中使用的大多数调味品,先秦时均已使用,如花椒、桂皮、姜、葱、芥、薤(读xiè)、韭等都上了中国人的餐桌。《礼记·内则》即称:“脍,春用葱,秋用芥。豚,春用韭,秋用蓼。脂用葱,膏用薤,三牲用藙,和用醯(读xī),兽用梅。”可见,先秦时,对以辛香为主的各种天然调味品的开发和使用,掀起了中国美食史上的第一波“滋味”革命。

然而,在今天看来再寻常不过的调味品可不是当年先秦普通人可以享用的。直到秦汉时期人工调味品特别是酱和醋的发明和广泛使用,寻常百姓也可以吃得有滋有味了。秦汉时发明的人工调品主要有用大豆、面为原料制造出来的酱、清酱(酱油)及豆豉一类,一经发明,便带来的又一波“滋味”革命:以前不好吃、无法吃的食物,因有酱而能吃,好吃;而且,经酱调制后菜肴还“好看”,美食因此有了“色、香、味俱全”的烹饪要求--中国人的饮食中从此离不开酱系列。

在五味中,古人认为“甜味”最美,故有“甜美”一词。古人用什么调味品让菜肴变得甜美?早期主要有饴、蜜、蔗浆等,到宋代时,现在常用的红糖、白糖已能生产,而且质量上乘。在甜味调料中,“饴”使用最早。饴,即麦芽糖,现在仍有制作。饴的生产,应该在殷商时已出现,到西周时已是常见调味品和食品。《诗经·大雅》里的《緜》篇中,便提到了“饴”:“周原膴(读hū,意为‘古代祭祀用的大块鱼、肉’)膴(读wǔ,意为‘肥’),堇荼如饴。”意思是,周原土地肥沃,长出来的苦菜像麦芽糖一样甜。

先秦人最离不了的辛辣味调味品,应该是生姜,时人吃饭时多少都要来点,即《论语·乡党》中所谓“不撤姜食,不多食”。在烹制牛肉等菜肴时,也总少不了生姜,且常与椒、桂一起使用。据东汉张衡《七辨》,汉代人制作肉类食物,便是“芳以姜椒,拂以桂兰”。

胡椒原产印度西海岸,大概在明朝时引种中国,之前一直靠从中亚、南亚一带进口。胡椒的价值赛黄金,宋人陶谷《清异录·药谱》中便称胡椒为“金丸使者”。而黄金常见,胡椒难买。唐宋时,家里有胡椒是地位和财富的象征。有一件事可以说明胡椒的特殊地位。据《新唐书·元载传》,曾官至丞相的唐朝大贪官元载被朝廷抄家时,竟然抄出了“胡椒至八百石”。明代爱国名臣于谦为此大发议论,其在《无题》诗中称:“胡椒八百斛,千载遗腥臊。”

在“外来风味”中,明清以后能对中国饮食产生革命性影响的是“辣味”--辣椒的味道。辣椒原产美洲,在被西班牙香料商发现后移种欧亚,明代后期,辣椒被当作观赏花卉引种中国。讲究口味的中国人很快发现了辣椒的食用价值,尤其是一向嗜辛辣的四川、湖南等地,一改对花椒、生姜的依懒,恋上了辣椒,“无姜不食”变成了“无辣椒不食”。从此,“辣味”成川菜、湘菜系等菜系的主打味道。

1.本文采用的说明顺序是(     )

A. 逻辑顺序    B. 空间顺序    C. 时间顺序    D. 主次顺序

2.文章中划线段落没有使用的说明方法是(   )

A. 作比较    B. 下定义    C. 举例子    D. 引资料

3.下列说法不符合文意的是       (   )

A. 盐是人类最早发现的调味品,除了盐之外,中国人最早使用的一种调味品是梅子。

B. 先秦普通人是不可以享用在今天看来再寻常不过的调味品的。

C. 大概最早在明朝,人们大概有可能品尝到胡椒的味道。

D. “辣椒”是被当作观赏花卉于明代后期引种来中国的。

 

查看答案

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

自然界有其自身发展的内在规律,人的行为只有顺应自然规律,才能做到“无为而无不为”。                    。                               。            ,结局只能是两败俱伤。我们为什么不能“道法自然”,与自然友好相处呢?

①就必然会给人类自身带来毁灭性的灾难  ②反之,人类若违反自然规律,恣意妄为

③人类如果企图征服自然                ④我们常说“人类征服自然”

⑤人的生命又是何其脆弱                ⑥其实,人的力量与自然相比是何其渺小

A. ②⑤④①④⑥    B. ④⑥③⑤①②

C. ②①④⑥⑤③    D. ④③①⑤⑥②

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.