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默写古诗文名句。 (1)子曰:“三军可夺帅也,_________________...

默写古诗文名句。

(1)子曰:“三军可夺帅也,_________________________ 。”(《<论语>十二章》 )

(2)了却君王天下事,_______________________。(辛弃疾《破阵子》)

(3)长风破浪会有时,______________________。(李白《行路难》)

(4)《五柳先生》中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:______________________________________________________________

 

匹夫不可夺志也 赢得生前身后名 直挂云帆济沧海 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意赢、 戚、贱、汲 几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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考点分析:
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下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(         )

A. “朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友关系之间有着不同的称谓,如:情谊契合,亲如兄弟的朋友,则称之为“金兰之交”。

B. 《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》,作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

C. 古代座次安排也蕴含着丰富的文化。如:帝王与臣下相对时帝王面南,臣下面北。宾主之间宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐。

D. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐的《无题》。这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。句中的“丝”喻“思”,含相思之意。

 

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下列句子中,没有语病的一项是(       )

A. 为了防止这类交通事故的不再发生,我们加强了交通安全的教育。

B. 经过省级农科专家的指导,让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。

C. 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。

D. 创卫工作的开展,不仅在于保持环境洁净,还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。

 

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结合语境选词填空,最恰当的一项是(    )  (2分)

伟人的伟大之处,    在于其丰功伟绩,    在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高    ,同时,也发出了对人类社会良知的   

A.尽管  也  称赞  呼唤             B.不仅  更  称赞  呐喊

C.尽管  也  礼赞  呐喊             D.不仅  更  礼赞  呼唤

 

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请根据语境和拼音,在下列语段括号处填上合适的汉字。

语文课上我们结识的一个个坚毅、正直的人物总是不断地撞击着我们的心灵:有那忍________负重却不乏刚气的胡适之母;还有那受尽盲聋折磨却仍能áo______游在美妙梦境中的奇女子海伦;有“jū_________躬尽瘁,死而后已”的蜀相诸葛亮;有珍视人类文明成果,愤怒的________责了侵略者罪行的伟大作家雨果……

 

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作文(从下面两个题目中任选一题,写一篇文章)

题目一:

离家与父母的告别,毕业与老师同学的告别,分手与恋人的告别,转身与陌生人的告别……这是生离;还有亲人、爱人、友人离世的告别,这是诀别。

告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏季的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别。山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别。每一次的告别,都有一个故事。或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!

——《朗读者》第七期节目经典语录

作为初三的毕业生,相信你也有关于告别的故事。请以“告别          ”为题,写一篇文章。

要求: ①在横线处把题目补充完整;②文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④卷面整洁,字迹清楚。

题目二:

是谁在雪山戈壁坚守着祖国边疆?是谁在神女峰顶等待着远人的回归?是谁在港口海岸期盼着航船的靠岸?又是谁站在村口带着一双渴望的双眼?无论他们是谁,都是你我身边的守望者。

守望是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的内心坚守;守望是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的默默等待;守望是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的日夜期盼;守望是“自信人生二百年,会当击水三千里”的自信拼搏;守望是“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的继续前进……

请以“守望”为话题,写一篇文章。

要求:①可以记叙经历,抒发情感,发表见解等;②写成诗歌,不少于20行;③书写规范,卷面整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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