阅读下面一段文字，回答问题。
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入qí途；__________ ……走出困境，要有冷静从容的气渡，要有机智应对的智慧……
（1）根据拼音写汉字。 qí途（_______）
（2）文中有错别字的一个词是“_____________”它的正确写法是“____________”。
（3）文中省略号的用法是：________________________________________________。
（4）根据划线句的句式特点和内容，再仿写一句，写在下面的横线上。
___________________________________________________________________________________。
补写出下列诗文中的名句。
（1）杨花榆荚无才思，_________________________。（韩愈《晚春》 ）
（2）念天地之悠悠，___________________________。（ 陈子昂《登幽州台歌》 ）
（3）荡胸生曾云，_____________________________。（杜甫《望岳》 ）
（4）不畏浮云遮望眼，_________________________。（ 王安石《登飞来峰》 ）
（5）___________________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》 ）
（6）___________________________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》 ）
请以“学海无涯”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）卷面整洁，字迹清楚。
阅读下面的文字，按要求完成微作文。
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描述火车、地铁或公交车上的这种场景，200字左右。
臭豆腐阿婆
①臭豆腐阿婆不只卖臭豆腐，还卖年糕。乍听来有些不对：臭豆腐臭而油黄，年糕香而白糯，香臭有别，聚一摊子卖，太奇怪了。但一条街的人吃惯了，也见怪不怪，甚至成习惯了，觉着这两样，非得搭着吃才对，好像卖生煎包配牛肉汤的、卖馄饨配小笼汤包的，理所当然嘛！街上其他餐馆，到冬天有卖稀饭煮年糕的，有人吃着，就会问：“好，有臭豆腐没？——没有？”就皱眉，觉得太淡了，吃着不香。
②那是我以前在上海住时的事儿了：出小区，右转，沿街到尽头，是条丁字路；丁字路左拐是地铁站商业区，颇热闹；将到丁字路处，有一条弄堂，就像家里门背后的角落似的，安静，藏风避气。臭豆腐阿婆就在那里摆摊，许多年了。臭豆腐本来很臭，但她躲弄堂里，不会熏得大马路上的人难受。这条街都吃她的臭豆腐和年糕：水果店老板、超市收银员、刚忙完在门口抽烟的烧烤摊摊主。最吓人的是黄昏时分，下了课的小学生嗡嗡地杀将过来，看见臭豆腐阿婆的那辆小车子——上面摆着煤气炉、油锅和三个小盒子——犹如见了亲外婆。小学老师也会来买，买完和学生一起站着吃，边吃边抱怨：“你们上课要是有吃臭豆腐这心就好了！”
③臭豆腐阿婆小车子上那三个盒子，一盒装臭豆腐，你要吃，她就给你炸；你看臭豆腐在油锅里翻腾变黄，听见刺啦声，闻见臭味；炸好了，起锅，急着咬一口，立刻感觉到豆腐外皮酥脆，内里筋道柔糯，这就是视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的全面享受，心里格外充实。一盒装煮好的年糕，你要吃，她就放在炉火旁急速烤一烤，外层略黑、焦脆热乎了，给你吃；你咬一口，牙齿透过焦味儿，就被年糕的香软粘住了。最后一盒，是臭豆腐阿婆的独门商业机密——她的自制甜辣酱；上口很甜，是江南人喜欢的那种甜；后味很辣，冲鼻子，你呼一口气，满嘴里往外蹿火。甜辣酱很浓稠，你要她便给；搅豆腐上，拌年糕上，好吃。
④真有人受不了臭豆腐，不爱吃年糕，却也来买的。“多给我点甜辣酱！”买了，出弄堂，臭豆腐和年糕随便给跑来跑去的小孩吃，自己捧了那小半罐子甜辣酱，回去盖在米饭上，一拌，配一碗榨菜鸡蛋汤，吃得满头冒汗。
⑤我开始住在那里时，一份臭豆腐卖五毛钱。价廉物美，人见人爱。卖了几年，涨到一元。小孩子则倒罢了，上班族很高兴：兜里的一元硬币比五毛硬币多！要不然，平时找不到五毛，还得花一元，看阿婆一边倒腾臭豆腐和甜辣酱，一边空出手找零钱，看着都累；说“不要找了”，阿婆又不答应。这一涨价，干脆多了！
⑥有带着孩子来买臭豆腐的，说这豆腐以前只卖两毛——“那时候我也还上中学呢！”
⑦阿婆闲坐等生意的时候，愿意跟人聊。说臭豆腐是她自己做的，年糕是她自己打的，甜辣酱是“死老头子”调的。阿婆有种本事，无论什么场合，都能扯到“死老头子”。比如：
⑧“近来那电视剧真好看啊！”“是啊，可是
我那死老头子老要看个戏曲频道，我是看都看不着！真真是一点儿都不关心我！”
⑨“房价涨得厉害哟！”“是啊，我以前就说，老房子嘛，早点儿卖掉可以买新的来，死老头子就是不让卖！现在好了！真真是从来不听我的话！”
⑩“这两天交通管制，堵车堵得来！”“是啊！死老头子前两天好死不死，吃完饭想着要去‘龙之梦’逛店了！好嘛！堵车堵了半个钟头！戆是戆得！”
我们也问过，“死老头子”是不是支持阿婆的事业，阿婆愤愤不平地说都是她在忙，“死老头子”是一点儿都不插手，除了调调甜辣酱，也不晓得关心她，“啊呀，真个是命苦啊！”
入冬了，街上流行感冒。阿婆袖着手，背靠墙在弄堂里做生意，看见生意来了就起身，揭开油锅，热腾腾的，边张罗着炸臭豆腐，边一愣神，转个身避着人：“阿嚏！”一边赶忙说“对不起”，一边把豆腐包好。大家都关心，让阿婆多注意身体。餐馆的小姑娘给阿婆送来热水袋，修手机的老板给阿婆带来件军大衣。阿婆裹上军大衣坐着，远看像座雕塑，只有眼睛在转，等顾客。顾客来了，她从裹着的层层衣服里伸出手，很灵便地操作、递东西。
阿婆终于还是没抵住病魔。有两天，我去买臭豆腐，看见个老爷爷坐在那里，听着小收音机——越剧《红楼梦》，“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫；只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨格清奇非俗流；娴静犹如花照水，行动好比风扶柳……”
老爷爷脾气很好，见人就笑，满脸皱纹随开随散。
“老阿叔啊，阿婆呢？”“她在家，她在家。这两天病了，起不动。我来做生意。”
“老阿叔啊，阿婆病得怎么样啊？”“我给她吃姜汤，我给她吃热水，我给她炖糖蛋——我们那里治感冒都要炖糖蛋，好得快。”
“哎呀呀，老阿叔啊，要去医院的呀！”“去过了呀，不严重，大夫说养养就好了。我是不放心，要让她好好养一养。她以前呼吸道不好，我怕她再发呀……”
老爷爷坐镇那几天，收摊比以往晚。倒不是生意差—— 还是黄昏前后收完了事——只是大家都很好奇，乐意跟老爷爷多说说话。他呢，手脚又慢一点，年糕一定要放饭盒里，扎上竹签，外面裹好了——“不然冷得快”；炸豆腐一定要沥一沥油起锅，——“太油了不好，还烫嘴”。
出太阳那几天，阿婆回来了。多戴了顶帽子，多围了条围巾，严严实实，更像雕塑了。她一边看着油炸臭豆腐在锅里转，刺啦啦地变酥脆，一边摇头：
“个死老头子很烦的，还说我要多养养，就是不让我出来做生意啊！”
“烦是烦得，要我戴这个围巾，怎么做生意啊！”
“……来，这个是你的……还跟我说啊，要早点出来，早点收摊回去，不然天黑了冷，我倒要你教的，都没有做过生意！”
“……来，这个是你的……你们说是不是啊，真真是个笨死的老头子啊！”
（节选自张佳玮《孤独的人都要吃饱》，有删改）
1.请简要概括本文的主要情节。
阿婆卖臭豆腐和年糕，生意很好—— _________ ——阿婆感冒了在家休息，老爷爷出来卖臭豆腐—— _________
2.作者是如何描述阿婆的美食大受欢迎的？
3.下列对文章有关内容的分析和概括中，不正确的两项是（ ）
A. 文章开篇写“阿婆同时卖臭豆腐和年糕很奇怪”，设置悬念，吸引读者。
B. 阿婆每次谈起老头子时总是抱怨，说明她对老头子很不满意。
C. 文章以“卖臭豆腐”为线索，串联起了一个普通生意人家庭朴实、温馨的生活。
D. 文章对上海街道、小吃、市民的描写，给读者展示了一幅上海市井图，让读者感受到了上海的社会风貌与市井文化，有亲切感。
E. 阿婆即使生病了，也还是想早点出来做生意，说明她是个耐不住寂寞的人。
4.文中的阿婆卖的是臭豆腐，嫁的是“死老头子”，普通的工作，平凡的家庭，她生活得幸福吗？链接材料中的老伴幸福吗？请结合生活实际谈谈你对她们这种幸福的理解。
【链接材料】有一个修鞋老人，每天都带着中风的老伴出来修鞋。他修鞋的时候，总是对着收音机哼一些戏曲，半生不熟的。别人问他，他笑呵呵地说，老伴喜欢听，自己就学着唱。休息的时候，他就把这些戏曲唱给老伴听，中风的老伴歪着头听着，嘴角还流着涎水，但是眼里却满溢着浓得化不开的温馨。
包容
①法国作家雨果曾感叹：“世上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的胸怀。”中国也有一句俗话：“宰相肚里能撑船。”这两句话告诉了我们什么是包容。
②包容超越了语言、民族的界限，成为了世界人民共同赞美和向往的美德。
③ a 。英国谚语有云：“世上没有不长杂草的花园。”同样，世上也没有十全十美的人。人与人相处，总有些性格上的不和、思想上的冲突、名利上的争执、尊卑上的界限存在于彼此之间。即使互不相识的陌生人，也有可能在公交车上、地铁里因推挤碰撞产生矛盾。这时，如果我们能用包容之心面对，按宋代林逋所说“以恕己之心恕人”，那么，人与人之间将会减少许多无端的争执。所以，包容可以让人与人之间变得和谐、美好，可以让我们这个世界变得更加和平。
④包容是人生成功的催化剂。一个人的成功离不开与他人的合作，而合作的前提却是包容。鲍叔牙了解人才的可贵，包容了管仲的一箭之仇；【甲】李世民牢记隋亡的教训，包容了魏征的犯颜直谏……所以， b 。
⑤包容是抚慰心灵的镇静剂。面对他人的过错，耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。【乙】由此可见，包容不仅是对他人的宽恕，更是送给自己的最好礼物。我们与其让仇恨制造痛苦，不如在别人的“投石拍砖”中拓展心灵的境界，保持“水波不兴”的平静，以包容之心去获取一份泰然。
⑥然而，包容并不是无度的，它不等于纵容。当国家利益受到挑衅、民族尊严受到威胁；当科学事实被肆意曲解、社会良知逐渐泯灭……面对这样的大是大非，我们绝不能以假意的包容放任，而应该挺身而出，以决不妥协投降的态度坚持原则、战斗到底！
⑦包容是每个人应具备的品质，它如一泓清泉净化心灵；如一缕阳光冲破云层。拥有包容，我们就有了更多的智慧、修养、境界和气量，让我们正视包容，拥抱包容吧！
（选文有删改）
1.下列最适合作为本文的中心论点的一项是（ ）
A. 包容的作用。
B. 包容是世界人民共同赞美和向往的品德。
C. 包容是一泓净化心灵的清泉。
D. 包容能让我们拥有更多的智慧、修养、境界和气量。
2.从下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】【乙】两处，最恰当的一项是（ ）
①勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛，灭吴后下令诛尽吴国宗室。
②蔺相如懂得合作的重要，包容了廉颇的公然挑衅。
③宋代博学多才的欧阳修虽位高权重但勤政为民。他对有真才实学的后起之秀极尽赞美，竭力推荐，使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，堪称伯乐。
④三国时期，少年成名的周瑜风流倜傥、才干出众。但他却气量狭小，没有容人的胸怀。“既生瑜，何生亮”的怨愤断送了他锦绣的前程与宝贵的生命。
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
3.根据文意，在文中的两处空白处填上适当的句子。
a._____________________________________________________________________
b._____________________________________________________________________
