《闻一多先生的说和做》节选
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
1.对作为“革命家的方面”作者选取了闻一多哪三件事作为例证？
2.“你们站出来！你们站出来！”和“我们要像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多先生的什么特点？
3.“他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说闻一多先生“巨”在何处，“高”在哪里？
综合性实践活动。
2016年5月8日，是世界第68个“世界微笑日”。为此，某班以“微笑面对生活”为主题开展语文综合性学习活动，请你积极参与进来。
（1）拟写标语：为营造活动氛围，请你写一条简洁优美、富有感染力的标语。
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（2）学会劝说：你的一位同学虽然经过不断的努力，但考试成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。围绕本次活动主题，你打算怎样劝说他？
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名著阅读。
（1）《海底两万里》是______________（作者）的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一个叫_________________ 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇____________号，在大海中自由航行，它是用_________为动力源的。
阅读下面一段文字，回答问题。
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入qí途；__________ ……走出困境，要有冷静从容的气渡，要有机智应对的智慧……
（1）根据拼音写汉字。 qí途（_______）
（2）文中有错别字的一个词是“_____________”它的正确写法是“____________”。
（3）文中省略号的用法是：________________________________________________。
（4）根据划线句的句式特点和内容，再仿写一句，写在下面的横线上。
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补写出下列诗文中的名句。
（1）杨花榆荚无才思，_________________________。（韩愈《晚春》 ）
（2）念天地之悠悠，___________________________。（ 陈子昂《登幽州台歌》 ）
（3）荡胸生曾云，_____________________________。（杜甫《望岳》 ）
（4）不畏浮云遮望眼，_________________________。（ 王安石《登飞来峰》 ）
（5）___________________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》 ）
（6）___________________________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》 ）
请以“学海无涯”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）卷面整洁，字迹清楚。
