Question

因为笨，所以成功

  他刚开始学戏的时候经常挨打。其实，旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。可是，他挨的打就特别多，家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨。笨得根本就不是学戏的料，可他偏偏执意去学戏。

他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“大舌头”。口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑，他一念白，周围就有人忍不住想笑。科班的师傅对他也极度的失望，有一个师傅听着他的念白，又好气又好笑，对他说：“就你这材料，哪天能吃上蹦虾仁啊!祖师爷不赏你这碗饭，你还是卷铺盖走人吧!”

他的笨还表现在他的记性上。一段戏文，师傅说一遍两遍，别人就能记个大概了，可他不行，他记不住，这样师傅就得再说一遍又一遍，于是师傅心中有气，就打他。可越打他越怕，越怕他越学得慢。

好了，口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。他还需要再怎么个笨法?就这两条，对一个想登台演戏的人来说，不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。为了摆脱“大舌头”的毛病，他有他的“绝招”：整天拿着一个大粗瓷坛子，用嘴对着坛子口，大段大段地练念白，因为坛子可以拢音，把他的念白清晰地反射到耳朵里，以辨瑕瑜，同时又不影响别人。想熟记戏文没“秘诀”，他只好夜里不睡觉背戏文，无论角色大小，他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍，所以说，一本戏，别人唱过10遍，他已经至少唱过50遍了。

因为笨，科班根本就没有把他当角儿来培养，可他把自己当角儿来要求。虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。但为了“扮戏”漂亮，他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。洗得白白净净的。把髯口用热水泡上。使之又软又飘，再用铁刷子反复梳理。把靴底用大白刷刷得又净又白，站在台上显得格外精神。

最笨的一次，他发现自己的眉毛总出岔儿，这样用眉笔画眉毛时就不美观。笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。管箱的师傅看他这样笨，就讥笑他说：“得了吧。多大个角儿，费这么大劲你以为台下观众能看见你?”

“台下观众看不见，可我自己能看得见!”他回答说。

他是笨，以他的先天条件，根本就不是演戏的料，可是，同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们，虽然个个天资都比他好，但只有他一人红遍了中国。他承认自己学戏比别人笨，但是，他说，正是因为自己笨，他才苦学勤练；正是因为笨，他才能成功。

人们形容他的演唱：流利、舒畅，雄浑中见俏丽。深沉中显潇洒，奔放而不失精巧，粗豪又不乏细腻。不错，这个“笨人”就是马连良，马连良以他独特的风格，为京剧开创一代新声。他的演唱艺术世称“马派”，是当代最有影响的老生流派之一。

1.本文记述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。

2.“就这两条，对一个想登台演戏的人来说，不已经是致命大伤了吗？可他偏偏喜欢登台演戏”两句中，“偏偏”一词表现了马连良怎样的性格特征？

3.文章一直到最后才交代主人公的名字，这是为什么？

4.文章标题“因为笨，所以成功”有什么深刻含义？

Answer

1.记述了马连良从一个口齿不清、记性不好的“笨人”，成长为京剧艺术大师的故事。

2.与命运抗争，执著顽强。

3.这是作者给读者设置的一个悬念，目的是引起读者的阅读兴趣，吸引读者。

4.马连良正是因为知道自己天资差，所以才加倍努力补偿，最终取得了成功。他用切身经历告诉我们，一个人天赋再高，没有勤奋，也不可能走向成功；相反，一个人天赋并不高，但知拙而勤奋，便可抵达成功的彼岸。

【解析】

1.试题分析：考查概括能力。解答时要抓住记叙的六要素进行概括，可采用的答题格式是：“谁（在何时何地） + 做了什么 + 结果怎样” 。如：本文记叙了马连良从一个口齿不清、记性不好的“笨人”，最终成长为京剧艺术大师的故事。

2.试题分析：这类试题不要只浮于词语的表面意义，如果简单地理解为词的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。作答时，一般能表述正确的含义即可得分。文本中的“偏偏”正是马连良要与“与命运抗争”，表现了他执著顽强的优秀品质。

3.试题分析：理解文中重要语段的作用。结合全文故事内容分析理解。文章从开始就给读者留下了一个悬念，直到文章的结尾才解开。作者正是何用这种方法来激发读者的阅读兴趣。

点睛：作用类试题一般要从结构和内容两个方面进行解答。文章结尾部分一般来说结构上的作用有：总结、照应等，内容上的作用有：突出主旨，抒发情感等，根据具体文章灵活判断即可。

4.试题分析：叙事文章的标题一般来说有充当线索、点明主要情节、突出主题的作用。根据文章标题与内容的判断如判断有哪一方面的作用。标题有独特之处的，可以从吸引读者、设置悬念方面来概括。