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大作文。 有一则寓言,大意是:熊大婶的货车翻了,车上的许多东西都滚了下来。小狗小...

大作文。

有一则寓言,大意是:熊大婶的货车翻了,车上的许多东西都滚了下来。小狗小猫跑来帮忙捡,小狗叼鱼,小猫叼肉。为什么呢?小狗不好意思地笑了,说:“我如果捡肉的话,我怕忍不住就把肉给吃进肚子里去了。”小猫当然也是这个想法。你看,小狗小猫都懂得其中的道理呢!

请认真阅读以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中别出现含个人信息的地名、校名、人名等。

 

参考例文 坚守规则 古人云:无规矩不成方圆。  把一把沙子撒到纸上,微微振动纸的边缘,沙子就肆意的流动。在纸上涂一层胶,再撒一把沙子,那么沙粒就粒粒安分地站在之上。如果把人类比作沙子,把社会比作纸,那么规则就像是那一层胶,它使人与社会相辅相成,并使每个人发挥各自的作用,从而凝聚成为一个坚实的集体。如果这个社会没有规则的话,人心就像是一盘散沙。  2009年美国某航天公司一颗卫星在距离地面约800公里的轨道上,与一枚报废的俄罗斯卫星发生碰撞。这是人类发展航天事业以来,首次卫星与卫星在太空间碰撞。太空专家renwei,有相当多的卫星在附近轨道运行,这次相撞产生的碎片有可能威胁到在相似轨道中的其它卫星,甚至可能引发一连串相撞.在相撞事件发生后,欧盟呼吁为太空活动制订规则。在首颗人造卫星升空后的50多年里,国际社会一直没有就跟踪卫星或者确保卫星不发生相撞事故制定过规则。  对于浩瀚渺茫的太空而言,地球也好,人类也罢,都不过是沧海一粟、甚至微不足道。人类迈向太空的每一步,都时刻伴随着不可预期的风险和挑战。人类的航天事业,必须尊重宇宙的规律,有序进行。  有时候,由于情感和利益的诱惑,会让我们容易无视规则。而面对情感,利益,与规则,我们往往应在不产生坏影响的基础上,以规则为主  当年的哈佛牧师立遗嘱时,把他的一块地皮和250本书赠给了当地的一所学校,这所学校就是现在的哈佛大学。哈佛大学一直把这250本书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能带出馆外。1764年的一个深夜,一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前,碰巧有一名学生把一本书偷偷带出了馆外,打算在宿舍里优哉游哉地阅读。第二天,他得知了大火的消息,意识到自己从哈佛楼里带出的那本书就是哈佛捐赠的250本书中仅存于世的一本。经历了一番思想斗争后,他找到了当时的校长,并把书还给学校。校长收下了书,感谢了他,然后下令把他开除出校。理由是,他违反了校规。这就是哈佛的理念——让校规看守哈佛的一切,才更为安全有效  规则是神圣的。它规范着社会的行为,租金人类的发展与进步。我们要以我们无限的智慧不断探索者最适合生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利于社会进步的规则  【解析】本题是一篇材料作文,材料作文的关键是读懂材料,让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词,再由这些关键词作深入透析,体现自己的思考。首先要根据材料,找出要求写出的主题是:规范着社会的行为,促进人类的发展与进步,我们应该坚守规则。本作文可以写一篇议论文,可拟题目为:坚守规则。运用比喻论证和举例论证等方法来证明中心论点。 点睛:材料作文一般都不提供范围和立脚点,而要学生自己去全面理解材料,选择一个侧面,一个角度构思作文,审题难度比传统的材料作文、话题作文和命题作文都要大。而立意上,话题作文与所给的材料关系不够紧密,可以用其中的一部分材料,也可以不用。而材料作文则不同,材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。  
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考点分析:
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根据要求,完成任务。

下图是2017年发行的丁酉鸡年邮票,请你介绍两张邮票的主体画面内容,并说明寓意。字数100字左右。

      

 

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阅读下面的文言文,完成后面小题。

八大山人(清·陈鼎)

八大山人,号人屋。“人屋”者,“广厦万间”之意也。性孤介,颖异绝伦。八岁即能诗善书法工篆刻尤精绘事。尝写菡萏一枝,半开池中,横斜水面,生意勃然;张堂中,如清风徐来,香气常满室。又画龙,丈幅间蜿蜒升降,欲飞欲动;若使叶公见之,亦必大叫惊走也。善诙谐,喜议论,娓娓不倦,常倾倒四座。

山人既嗜酒,无他好。人爱其笔墨,多置酒招之,预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之,则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚,涂以败冠,盈纸肮脏,不可以目。然后捉笔渲染,或成山林,或成丘壑,花鸟竹石,无不入妙。如爱书,则攘臂搦管,狂叫大呼,洋洋洒洒,数十幅立就。醒时,欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒于前,勿顾也。其颠如此。(节选自《八大山人传》有删改)

【注释】①八大山人:即朱耷,江西南昌人,明末清初画家、书法家。②介:耿直。③攘臂搦(nuò)管:伸长胳膊,执笔为文。④镒:二十两。

1.用“/”为下列句子断句。(限断三处)

八 岁 即 能 诗 善 书 法 工 篆 刻 尤 精 绘 事。

2.解释下列句中加点词语的意思。

(1)如清风来(  )           (2)亦必大叫惊也(  )

(3)纸肮脏,不可以目(  )   (4)数十幅立(  )

3.下列句中加点的“以”字与例句中意思相同的一项是(  )

例句:或洒敝帚

A. 扶苏数谏故    B. 域民不封疆之界

C. 意将隧入攻其后也    D. 寡人欲五百里之地易安陵

4.用现代汉语翻译下面文言句子。

虽陈黄金百镒于前,勿顾也。

5.根据选文内容,说说八大山人是个怎样的人?

 

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阅读下面的古诗,完成后面小题。

颂钓者

(唐·德诚禅师)

千尺丝纶直下垂,一波才动万波随。

夜静水寒鱼不食,满船空载月明归。

【注】①丝纶:钓鱼丝线。

1.诗的前两句写了江水的什么特点?

2.从诗的三、四两句中,你读出了怎样的人生道理?

 

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阅读下面文章,完成后面小题。

武亦姝:最好的年纪,遇见最美的诗

这个春节,央视最火的节目是《中华诗词大会》第二季,最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝,“飞花令”的出口成章,让很多粉丝惊呼这位00后美少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。2月7日晚总决赛,武亦姝最终胜出,成功登顶。

材料一:

有专家估算,武亦姝诗词储备量至少2000首,也有人说武亦姝是天才,但在蒙曼看来,她是人才,“武亦姝夺冠并不意外,实力、心态和运气让她夺冠成为必然。她的实力有目共睹,而且这个姑娘年龄不大却气定神闲,用‘宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒’来形容武亦姝再合适不过。”采访中,蒙曼还对这个年仅16岁的小姑娘气定神闲、宠辱不惊的心态表示出了格外的欣赏。

她举了一个很简单的例子,“《中国诗词大会》中,很多选手比拼时说出了重复的诗句,马上接不下去乱了阵脚,但武亦姝能十分坦然地重新背出来新的诗句。围绕‘月’字吟诗时,她说出‘明月几时有,把酒问青天’之后,被提醒这句诗重复却毫不慌乱,微笑着脱口而出《诗经》里《七月》的名句‘七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下’。”蒙曼说,能转换概念将“月亮”变为“月份”证明武亦姝没有读死书,心态好、有灵气。

除此之外,大环境也是造就武亦姝拥有庞大诗词储备量的重要条件。蒙曼曾对上海中小学推广国学教育这方面做了深入了解,她发现上海的中小学给学生们提供了很多课外读物,这也造就了武亦姝学习诗词的一个大环境,而更重要的是自己的兴趣,“我觉得武亦姝不是所谓的天才地才,她是人才,她的诗词储备是学出来的。”(武亦姝的老师黄荣华说,飞花令里她背诵的诗词,几乎都是复旦附中《中华古诗文阅读》校本教材中的必背内容,但这届学生学完这本书,能背出来的可能就她一个。)

武亦姝把陆游、苏轼、李白封为自己“三大偶像”,宿舍的书架上只有一本书,就是陆游的《放翁词》。武亦姝对诗词的储备量并非“死记硬背”,她曾说“古诗词里有太多现代人完全给不了的感觉。”在蒙曼看来,强烈的兴趣所致,也是武亦姝惊人诗词储备的必要条件。

(摘自《北京娱乐信报》2017年2月9日)

材料二:

这个开播于去年2月的央视文化综艺节目,本来默默无闻,今年春节期间从科教频道“移师”央视一套,收视率破1,领跑全国各个电视台,成为春节荧屏最大赢家。

2017年2月7日央视&卫视综艺节目收视率排行

排名

节目名称

频道

收视率(%)

收视份额(%)

1

中国诗词大会第二季

中央综合

2.326

6.362

2

非常6+1

CCTV3综艺

0.670

1.821

3

芝麻开门

江苏卫视

0.616

2.049

4

爱情保卫战

天津卫视

0.441

1.792

5

调解面对面

湖北卫视

0.413

1.782

6

有请主角儿

辽宁卫视

0.392

1.221

7

哎哟你真美

北京卫视

0.351

1.053

 

 

除了创造收视高峰,《诗词大会》造就了一个颇为奇特的现象,许多观众在关掉电视之后,也会跟家人一起模仿节目里设置的游戏环节玩起了“吟诗作赋”:网友“琥珀蔷薇”称,“看完了,我们一家三口也来玩‘飞花令’,一人出一千,我要当第一名赢奖金哦!”还有网友表示:“诗词大会的后遗症是聚个餐一家人玩儿飞花令玩到家,在公交车上还在玩。”

(摘自《搜狐财经》2017年2月8日)

材料三:

除了“放过武亦姝”的声音外,舆论还展开对中国教育方式的讨论,“古诗词不应止于背诵”的说法陆续出现。

网友称赞了武亦姝的过人记忆力,但表示背诵能力并不能成为才华,也不应该过度宣扬与追捧,而是更要鼓励人们的创造力。

有自媒体文章直指,《中国诗词大会》出的题并不超纲,本质上就是一个考察记忆力的电视综艺节目,原创性、思想性不足;教育应重在理解与培养创造力。而在知乎等网络平台,则有网友提问,“为什么中国诗词大会考的是背诵诗词,而不是创作古诗词呢?”

《中国诗词大会》节目赢得了媒体的广泛认可,但不少媒体评论也指出,不应该给节目赋予过高的意义,同时古诗文的学习不止于背诵。新华社《古诗词的正确打开方式不止背诵》的评论认为,节目让人们发现中国传统文化之美,无疑值得肯定。然而,比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意,不懂平仄对仗,甚至不知道诗词中一些字的正确写法。古诗词的“正确打开方式”不能止于背诵。             

(摘自《南方日报》2017年2月13日)

1.请分别概括一、三两则材料的主要内容。

材料一:                             

材料三:                             

2.下列关于武亦姝夺冠的原因与材料内容不相符合的是(    )

A. 武亦姝诗词储备量至少2000首,具有深厚的文化功底。

B. 气定神闲、宠辱不惊的心态,使得她在说出了重复的诗句时仍能不慌不乱答对题。

C. “飞花令”里的诗词都是复旦附中校本教材中的必背内容,能背出来的只有武亦姝。

D. 武亦姝对诗词具有强烈的兴趣,而非“死记硬背”,也是她惊人诗词储备的必要条件。

3.材料二运用的数据图表有什么作用?

4.读完以上材料,你认为学习古诗词,应该怎样“平衡考试与能力培养的关系”?

 

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我煨暖了,你离开的背影

孩子,最近我常想起“四脚兽”时代的你。你约莫10个月大时,我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家,余妈妈摆弄着一桌子的玩具,吸引你注意,她偷偷转身,努起嘴、皱着双眉,那表情任谁看了,都知道她正促催我“走,走,赶快走”。孩子,我走得急,仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。

我回到7楼家里,望了眼楼下中庭,你必不知道,你跟我的距离只有短短半分钟。我花了一段时间,才能把思绪转回写作计划。傍晚,我到余妈妈家接你,发现上午吸引你注意的玩具散落地上,已无法让你提起兴趣,你坐在客厅,灯光稀微处。我轻轻敲了敲门,你看见了,先是愣了一下,接着,你如一头奔驰的豹,朝我爬了过来。

我推开虚掩的门,向前,一把将你捞起。

孩子,我离开你之前,当然偷偷瞄你,我很好奇,若你回过头来找我,会看到我的哪一种背影?这让我想到我母亲。孩子,你年岁渐长之后,是否渐渐感到亲情间的某种倾斜,总是长辈费心照看晚辈,晚辈偶一回眸,长辈就感激涕零。

孩子,我很少与你说,我曾跟你一样,搜寻妈妈离开时的背影。

高中毕业前,老师公开询问谁愿意提前服役,全班四五十个人,几乎都高举着手,到了体检报到,只我一个人。虽只有一人,我仍独往,深信自己能够当个好军人。

新兵训练,“500米障碍”是最大的考验。我虽努力,却总不能完成,最终加入了集训。

那段时间,每逢假日,妈妈总会来受训中心看我。她带来零食,看我饥饿吞咽,是否感慨我竟饿得如此厉害?看我的体魄渐渐壮硕,对我的成长,又感到欣慰?我常想,当时妈妈的心中,必定是两难,欣喜我长大、又担忧我忘了她;高兴我能独立,又忧心我的独立,剥夺她照顾我的习惯。

会客时间不长,我目送妈妈走上停在操场边的交通车。车子开动了,我看见妈妈频频挥手,好像在说,别送了,回去吧。

孩子,交通车离开以后,我没有回营舍,而来到500米障碍场。我独自持装备爬竿,臂力耗费殆尽,再战矮墙。我一次一次地,冲击它、挑战它,在几天后的测验中,不仅完成了,还成绩出色。当时我的气力已然放尽,连连喘气,我望向妈妈上车的地方,淡淡地笑,跟她说,我做到了。

孩子,那一刻我的心情,多么像你——豹一般的“四脚兽”,只是我已经站了起来,用一个儿子的独立姿态,轻轻煨暖妈妈的背影

(摘自《读者》2017年第1期)

1.文章首尾都写到了“四脚兽”,它们表达的意思有什么不同?

2.请说说下面句子中加点词语的表达效果。

我推开虚掩的门,向前,一把将你起。

3.文章题目中为什么不用“温暖”而用“煨暖”一词?

4.作者搜寻妈妈离开时的背影,请联系你自己生活中类似的经历,说说对此的感悟。

 

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