下列加点词语意思相同的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 即更刮目相待 更名改姓 B. 吴广素爱人 素昧平生
C. 固国不以山溪之险 固若金汤 D. 陈太丘与友期行 后会有期
解释下列句中的加点词。（4分）
⑴马无故亡而入胡（_____） ⑵渔人甚异之（_____）
⑶长跪而谢之曰（_____） ⑷子墨子九距之（_____）
某小组同学举行古诗文中常用意象知识的梳理活动，请你也来参加。（10分）
『组长』意象是鉴赏诗歌最基本最重要的审美元素。了解意象的特殊寓意，是读懂作品的关键。请大家交流自己的发现，并举一例说明。
『小明』月——常引发离愁别绪，寄托思乡思人之愁。如杜甫《月夜忆舍弟》：______________,月是故乡明。
『小红』落日——多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如王维《使至塞上》：大漠孤烟直，_______________。
『小亮』落花——常传递伤春、惜春之愁绪，感叹人生之无常。晏殊《浣溪沙》：无可奈何花落去，_______________ 。
『小云』羌笛——古代西部的一种乐器，象征凄切悲凉之意境，边塞诗中常见。如范仲淹《渔家傲》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，________________。
『小明』东篱——表达悠然自得、超凡脱俗之情趣。如陶渊明的《饮酒》： ______________，_______________；又如李清照的《醉花阴》：______________，_______________。
『组长』被赋予典型意义的意象还有很多，如青鸟、梧桐等等。这些意象具有相对稳定的感情色彩，但也不能一概而论，如“柳”这一意象通常表惜别，但谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”中的“柳”就丝毫没有惜别伤怀之意。所以具体意象还应具体分析！
『小红』哇，经过这次学习，越发觉得自己不够了，怪不得《虽有佳肴》中说： ______________。
『小亮』子曰“_________________”，说的就是学习没有满足的时候。大家一起继续加油哦！
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
当曲水流觞成了难以复制的历史（chén）______迹，当登高（shū) __________怀成了难以再现的历史情怀，当吟诗作对成了难以重温的历史雅事……古典情怀已渐行渐远。放慢节拍吧，（mì) ______一缕宁静与悠远，让优雅的古典情怀在喧（xiāo）________与浮躁中诗意地穿行。
阅读材料，按要求作文。
孩童时，我们和父母在一起，感受到的是父母的呵护；上学时，我们和同学、老师在一起，得到的是友情、师生情；独处时，我们和书籍在一起，从书海中汲取精神营养……和不同的人或物在一起，我们会得到不同的收获与感受。
请你以“和你在一起”为题，写一篇作文。
要求：不少于600字，有真情实感，不出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文章，回答以下小题。（14分）
母亲的书
琦君
①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”
②我就会问：“哪本书呀？”
③“那本橡皮纸的。”
④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。
⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿 佛从这上面变化出来的。
⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。
⑦母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但 每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲总是在北平迟迟不归。
⑧《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。
⑨母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的。
1.文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？
2.细读第⑦段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？
3.赏析第⑤段中画线句的妙处。
外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。
4.文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗？为什么？
