综合性学习。
国学是我们中华文化的血脉,是我们民族的精神支柱,是我们赖以生存、发展和创新的智慧源泉。近日,光明中学拟开展“读国学经典”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)为营造活动的氛围,请设计一条宣传语悬挂在校门口。要求宣传语含有“国学”二字。
(2)经典不厌百回读,熟读深思子自知。下面材料均出自国学经典,请写出你的阅读收获。
材料一:见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。见人恶,即内省,有则改,无加警。《弟子规》
材料二:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语·里仁》
材料三:见彼贤则思与之齐等。《孔颖达疏》
材料四:李邕求识面,王翰愿卜邻。《奉赠韦左丞丈二十二韵》杜甫
(3)假如有七、八年级的好友要求你向他们推荐国学经典阅读篇目,请你从下面的经典中任选一部,拟写一句推荐语。
①《诗经》 ②《论语》 ③《道德经》 ④《弟子规》
名著阅读。
到了冬天,那个圮坍了的白塔,又重新修好了。可是那个在月下唱歌,使A在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人,还不曾回到茶峒来。
……
这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!
以上文段选自中篇小说《 》,文中的“这个人”是 。小说通过 、 等情节内容,借船家少女A的纯爱故事,展现了人性的善良美好。
古诗文填空。
(1)王维《使至塞上》中的 “ , ”描绘了奇特的塞外风光,画面壮阔,意境雄浑。
(2)王湾的《次北固山下》中的“ , ”以小景与大景互相映衬,写出了江面的开阔。
(3)李清照在《武陵春》中独辟蹊径,“ , ”让无形的愁绪有了重量。
(4)《饮酒(其五)》中表现作者能远离尘世原因的诗句“ , ”。
(5) , 。所谓伊人,在水一方。
观察画作《惠风和畅》,写一段解说文字,至少用上一个成语。
依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )
大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市,但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理,人们体味的是________,感受的是_____;在丽江,人们探寻的是_______,重现的是_______。
A. 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 前世江南的繁华 生命意义的圣地
B. 风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地 前世江南的繁华
C. 生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化
D. 前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
(1)据长沙市交通建设部门日前 ,长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外,3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。
(2)与书为伴,能够使我们的人格得到 ,思想得到提升,情操得到陶冶。
(3)今年入春以来,湖南出现了严重的旱情,洞庭湖水面缩减了约五成,做好抗旱准备工作已经成为 的事情。
A. 公布 完备 迫不及待 B. 公示 完备 迫不及待
C. 公布 完善 刻不容缓 D. 公示 完善 刻不容缓