阅读下面选文，完成小题。
云端的日子（高鸿）
小时候喜欢看云。
我躺在山峁的草坪上，世界便成了一个圆。这个圆变换着色彩，忽明忽暗，恍若宝镜初砺，湛蓝而深邃。镜的边缘忽明忽暗，云雾丝丝缕缕挤了进来，色彩渐渐浓烈，组成团儿，幻成一地的羊群或棉朵，悠悠从镜中穿过。宝镜又恢复了本来面目，波澜不惊。闭上眼假寐了一会儿，见一架飞机拖着长长的尾巴冲了进来，在镜中耕出一条白线。白线尚未完全散去，刚才赶出去的羊群“呼啦啦”又蹚了回来。羊吃饱了便挤成一团，只剩下一片白，分不清是羊还是云了。云的上面是什么？是不是有天宫？天宫里该是住着神仙，整日被云浸润着，过着虚无缥缈的日子。
参加工作后的某个时段，我就职于一家合资企业，频繁地穿梭在各个城市之间。我有一个习惯，坐飞机喜欢靠窗户，一路观赏下面的景致。当然，看到最多的是云，形状各异、变幻莫测的云。厚厚的云层密密匝匝地铺陈着，感觉即使跳下去也能把你托住，像一张广袤的大床，暖暖地拥着你。都说天上一日地上千年，那么如果不小心在床上睡着了，一觉醒来，今夕何夕啊！印象深刻的是有一次去深圳，下面的云层积得很厚，一望无际，突然在中间露出一个洞，令人为之骇然——感觉我们的飞机是被云托着的。定住神往下看，下面是人间烟火，虚无缥缈，似乎都不像是人间了。飞机再往前走，一条大河浩浩荡荡、逶迤磅礴，夹岸积雪，浪遏飞舟……
另一次在记忆中留下烙印的云景是从青岛去沈阳。那天天朗气清，惠风和畅。空中飘忽着一些闲散的云朵，形单影只，懒洋洋的。进入渤海上空后，云层渐积渐浓，渐厚渐沉，色彩立体，形状突兀。这些云朵不断长大，形成连绵不断的城池。城池的中央有高耸的城堡，巍然傲视，形状不凡。城堡的周围怪石林立，状人状物，惟妙惟肖，如一群兵勇摇旗呐喊横冲直撞。城堡摇摇欲坠，突然幻化成一只怪兽，面目狰狞，张牙舞爪。这令我想起了渔夫与妖魔中的那个怪物，内心掠过一丝寒意。正自端详，妖怪已幻化成若干小兽，奔腾跳跃，憨态可掬。我猜想这云端之上一定有一只无形的大手在操纵着这一切，一幕幕大戏次第拉开，与人间一样演绎着悲欢离合、阴晴圆缺。远处，一山逶迤起伏，云雾缭绕。山中有泉，淙淙潺潺。泉水倾巢而泻，奔向远处，终成一片浩瀚的海。再远处，海天一色，于是就分不清哪儿是云、哪儿是天了。
每次回西安，飞机翻越秦岭的时候，我的心情都会莫名兴奋。因为这座山我曾多次攀爬，熟悉它的许多沟壑、许多河流。然而从天上往下看，那又是另一番景象呢。莽莽苍苍的大秦岭葱葱茏茏，一望无际。许多平日难以企及的高峰就在脚下，硕大的花岗岩状若莲花，肆意绽放。山脊上闪着银色的斑点，那是尚未消融的积雪。山间有银带飘舞，小河流淌。水库像一面镜子把阳光反射上来，令人炫目。远处，山峦重重叠叠，在薄雾的笼罩下显得更加妩媚。偶有一两朵闲云飘过，在山间留下缓缓的脚印。
然而更多的时候，舱外茫茫一片，状若混沌世界。想那盘古未开天地之前，世界是否就是这番景象——浑浑噩噩、混沌未开。几十亿年过去，我们的星球有了水，有了气层，有了风云雷电，因此也诞生了最初的生命。也许在茫茫宇宙中，有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命，这有谁知道呢？
此刻，舱外阳光灿烂。刚才还厚厚的雾霾已烟消云散，逃遁得无影无踪。天蓝得让人陶醉，瓦亮空灵，云的下面，是一派生机勃勃的景象。
《 人民日报 》（______）年05月17日 12 版）
1.仔细阅读文章，完成下列表格。
云端的日子 | 所见 | 所感 |
工作后，航行云海 | （1） | 令人骇然 |
回家时，俯视家园 | 景象多姿 | （2） |
更多时，遥想舱外 | （3） | 不禁困惑 |
2.揣摩下列词句，按要求回答问题。
（1）镜的边缘忽明忽暗，云雾丝丝缕缕挤了进来（加点词的妙处）
（2）偶有一两朵闲云飘过，在山间留下缓缓的脚印。（“缓缓的脚印”喻指什么？）
3.下列对这段文字的理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 文章开头写小时候仰望云天，想象云端里有天宫，天宫里住着神仙，令人向往。引起下文作者对云端日子的描写。
B. 中间变换视角，写去深圳和经渤海上空的两次印象深刻的航行经历，扣住题目，间接描写了云端的日子。
C. 作者经常坐飞机回故乡西安，在秦岭上空，俯视山川大地的景象，感觉美不胜收，渗透进了深厚的故乡情结。
D. 最后一段写作者看到舱外阳光灿烂，俯视云端下面生机勃勃的景象，升华主旨，抒发积极美好的情感。
4.宇宙间是否真的存在有其他的生命?下面两个句子的作者都在对此发问，联系各自所在的文本，思考他们这样写的目的分别是什么。
（A）也许在茫茫宇宙中，有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命，这有谁知道呢？（《云端的日子》高鸿）（B）你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ （《敬畏自然》严春友）
阅读下面材料，完成小题。
【材料一】
宣纸是纸，就造纸理论探讨，有普遍性，但由于国画艺术对它的特殊要求，就体现了它的独特性，总的来说，可以概括为三个方面：
一、吸水性和吸附性，也就是润墨性。
根据画家要求，大笔挥墨时，宣纸要能表达出水墨淋漓的风格来，墨色变化要多。浓墨时，墨色乌而鲜艳；淡墨时则要求淡而不灰；积墨时笔笔分清，浓淡笔痕不对流；层层加墨，亦能保留浓淡笔触，干后有立体感，能表现浓中有淡，淡中有浓，有湿润的感觉，亦要有干的感觉；焦墨时，细微墨粒也能吸收。总的说，要求纸张对墨粒有适当的吸附能力，又有适当的扩散墨液的能力。用现代名画家李可染教授的话说，就是要生熟适中，刚柔相济。
二、变形。
画家要求宣纸柔软少响声，手触润柔，落墨不起缩，不起拱，变形要小。
三、寿命。
宣纸要求抗老化，不蛀、不腐、不变色、不泛色、强度大、寿命长，有良好的耐久性。
——节选自周乃空《中国宣纸工艺》
【材料二】
毛胜利：依古法续写宣纸传奇
宣纸是中国造纸技术皇冠上的明珠。无数绘画杰作、书法墨宝、传世典籍、名碑拓片等，都以宣纸为载体。宣纸为中华文化做出了不可替代的贡献。古法宣纸制作有108道工序，80%以上都是纯手工，晒纸是纸张成型最关键的工序。
在央视纪录片《大国工匠》中，宣纸的古法制作技艺浮出水面，被一名普通的晒纸工人传承下来。这位晒纸工人名为毛胜利，从1987年6月至今，29年如一日，一直从事晒纸工作。
他不仅晒制过“三丈三特大纪念宣纸”、“千喜宣”、“建国六十周年”纪念宣、“香港回归”纪念宣、“澳门回归”纪念宣、“建党九十周年”纪念宣、“辛亥革命一百周年”纪念宣以及中国美协主席刘大伟等人订制的特种宣纸，还带出了多名晒纸技术骨干。
特别是近十年来，他每月工作出勤率都高达100%，每月平均完成工作任务高达180%以上，每月产品对路率高达95%以上，被公司员工称为“晒纸车间的铁人”。
毛胜利说：“宣纸是世界上独一无二的，没有任何机械造的纸能替代手工宣纸。宣纸我们对它是真的有感情，我自己真的有一种自豪感。”
——央视纪录片《大国工匠》资料
【材料三】
宝玉听了，先喜的说：“这话极是。詹子亮的工细楼台就极好，程日兴的美人是绝技，如今就问他们去。”宝钗道：“我说你是无事忙，说了一声你就问去。等着商议定了再去。如今且拿什么画？”宝玉道：“家里有雪浪纸，又大又托墨。”宝钗冷笑道：“我说你不中用！那雪浪纸写字画写意画儿，或是会山水的画南宗山水，托墨，禁得皴搜。拿了画这个，又不托色，又难滃，画也不好，纸也可惜。我教你一个法子。原先盖这园子，就有一张细致图样，虽是匠人描的，那地步方向是不错的。你和太太要了出来，也比着那纸大小，和凤丫头要一块重绢，叫相公矾了，叫他照着这图样删补着立了稿子，添了人物就是了。”
——节选自《红楼梦》第四十二回
【注】 “雪浪纸”即宣纸
1.阅读材料，根据要求回答问题。
（1）说说【材料一】中画线句子的作用。
（2）【材料二】毛胜利被公司员工称为“晒纸车间的铁人”，说说“铁人”的含义。
（3）【材料三】出处《红楼梦》的作者
2.请用【材料一】的内容解释【材料三】中加点词 “托墨”。
3.如果你是安徽泾县小导游，综合上面三则材料的内容，为外国游客介绍宣纸，请写一段简要的解说词。
阅读下面古诗文，完成小题。
（甲） 送李少府贬峡中王少府贬长沙
（唐代）高适
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
（乙）巴陵，楚之世，有三峡。山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见曦月。绝壁或千许丈，其石彩色,形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
对西陵南岸有山，其峰孤秀。人自山南上至顶，俯瞰大江，如萦带，视舟如凫雁。大江清浊分流，其水十丈见底，视鱼游如乘空。
常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。
（节选自（东晋）袁崧《宜都山川记》，有删节）
1.用“/”划分下列句子朗读停顿，划1处。
书 记 及 口 传 悉 以 临 惧 相 戒
2.选出与例句中加点词意思相同的一项。
（1）泠泠不绝 （ ）
A.佛印绝类弥勒 B.群响毕绝 C.以为妙绝
（2）常闻峡中水疾 （ ）
A.不能称前时之闻 B.吾闻二世少子也 C.闻寡人之耳者
（3）始信耳闻之不如亲见矣（ ）
A.蒙乃始就学 B.周而复始 C.寒暑易节，始一反焉
（4）固难以辞叙 （ ）
A.吾义固不杀人 B. 汝心之固，固不可彻 C.固国不以山溪之险
3.用现代汉语翻译句子。
绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。
4.甲诗同赠两人，表达对被贬谪至峡中和长沙的友人 之情；乙文“ ”和“ ”都从侧面描写了峡中山高谷深的特点。
5.甲诗和乙文都写到了“峡中猿鸣”，简要分析他们各自的作用。
6.老师布置同学们用乙文中“山水有灵，亦当惊知己于千古矣”为主题，收编一组课内学过的文言文。刘水同学拟写了一段序言，请你根据要求，帮她修改。
“文章乃案头之山水，山水乃地上之文章。”一座好山或一川好水，就是一本好书。①畅游好山好水，犹如一部传世名著。所谓“仁者乐山，智者乐水”，那样的赏心乐事，是粗鄙者不会为之的。大抵山水佳处，总是自然景物的美点发挥得最完美、最深刻的地方。②孔夫子在逝者如斯的川上，感叹时光流逝，有了惜时的觉悟；柳宗元在幽美和静穆的小石潭边，抒发了贬官失意后的孤凄之情；宋濂负箧奔波，四处“执经叩问”，才成为一代文学大家。他们都是山水的知己，到了山高水长的风景聚处，就会同电光石火一样，闪耀到他们的性灵上来。③一山一水，因文人骚客们的歌咏而具有了强烈的生命激情、传奇色彩、和文化渊源。 “山水有灵，亦当惊知己于千古矣”！
（1）第①句有语病，应改为：
（2）第②句中有一个例子与中心不符，请找出来，并根据课内所学的文言文重新补写一个例子。
不符合的例子是：
补写：
（3）第③句中有一处标点错误，请写出修改建议：
下面的一组卡片是大华的旅行记录，根据要求，回答问题。
（1）大华在上面这组旅行卡片后面还写了一段感想，请在横线上填写一句话，衔接上下文。
张旭书法彰显个性魅力，戏剧表演再现水浒情节，红岩雕塑拷问人生价值。书法、戏剧、雕塑是不同的艺术表现形式，都反映社会生活、表达思想情感。反之， ，才丰富了人们的精神世界，思想变得愈加充实、文明。
（2）卡片二“无锡站”中的“青面兽”是 （人名）。景区还想编排一组表现梁山好汉侠肝义胆的表演节目，可以把《水浒传》中的情节“鲁提辖拳打镇关西”“ ”编入其中。
（3）红岩魂广场雕塑设计成了一个人形的问号，能引起我们怎样的思考？请结合小说《红岩》的内容，用问句表达。
请用一个对偶句描绘你熟悉的游子山和固城湖。
用诗文原句填空，其中（2）（3）两题还需填写出处或作者。
（1）子曰：“ ,可以为师矣。” （《论语·为政》）
（2） ，地利不如人和。 （《 ·公孙丑下》）
（3） ，悠然见南山。 （ 《饮酒》）
（4）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5） ，自缘身在最高层。 （王安石在《登飞来峰》）
（6）水光潋滟晴方好， 。 （苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（7）我是你河边上破旧的老水车， 。 （舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（8）“家书抵万金”，《次北固山下》中一句“ ， ”是王湾托大雁遥寄的乡愁，教材推荐的名著《 》是苦心孤诣的教子篇，也是提高思想修养和素质教育的经典范本。
