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阅读下面的连环画,完成后面小题。 ①赵云万分焦急,心想夫人和阿斗如今一齐失散,自...

阅读下面的连环画,完成后面小题。

①赵云万分焦急,心想夫人和阿斗如今一齐失散,自己有何面目去见主公?不如决一死战,寻回主母与小主人。

②一路厮杀打探,赵云在破墙处找到了受伤的糜夫人。夫人怕拖累他突围,将阿斗丢在地上,翻身投入枯井。

③赵云解开勒甲绦,放下掩心镜,将阿斗抱在怀里。然后绰枪上马,力战众将。手起处,衣甲平过,血如涌泉。

④操在景山顶上望见一将,威不可当。赞曰:“真虎将也!”于是遣人马传报各处,务必活捉赵云。

⑤此令使赵云得脱此难。当下左冲右突,如入无人之境。因阿斗在怀也不敢恋战,且战且走,渐离了大阵。

⑥赵云到得长坂桥边时,见张飞手持蛇矛,立马桥上,忙大呼:“翼德援我!”“子龙速行,我自当之!”

⑦赵云纵马过桥见刘备,下马伏地泣告糜夫人投井之事。随后解开勒甲绦,把熟睡的阿斗双手捧递给刘备。

⑧刘备见赵云血满征袍,感慨万分。接过阿斗,双手一放,掷之于地曰:“为汝这孺子,几损我一员大将。”

⑨赵云大受感动,忙向地下抱起阿斗,拜伏刘备跟前,垂泪曰:“虽肝脑涂地,难报主公知遇之恩。”

 

(1)从内容看,连环画讲的是        

(2)清代毛宗岗夹批此章回故事时道:“袁绍怜幼子而拒田丰之谏,玄德掷幼子以结赵云之心:一智一愚,相去天壤。”你是否同意这个观点?请结合连环画和链接材料,说明理由。

【链接材料】

     绍形容憔悴,衣冠不整。丰曰:“今日主公何故如此?”绍曰:“我将死矣!吾生五子,惟最幼者极快吾意;今患疥疮,命已垂绝。吾有何心更论他事乎?”丰曰:“今曹操东征刘玄德,许昌空虚,若以义兵乘虚而入,上可以保天子,下可以救万民。 此不易得之机会也,惟明公裁之。”绍曰:“吾亦知此最好,奈我心中恍惚,恐有不利。五子中惟此子生得最异,倘有疏虞, 吾命休矣。”遂决意不肯发兵。田丰以杖击地曰:“遭此难遇之时,乃以婴儿之病,失此机会! 大事去矣,可痛惜哉!”跌足长叹而出。

(选自《三国演义》)

 

(1)答案示例:赵云单枪匹马救阿斗。(2)答案示例一:同意。刘备借摔阿斗之事获虎将忠心,袁绍却因幼子生病而丧失破曹良机,使田丰心寒,二人作为领导者确实是一智一愚,相去天壤。 答案示例二:不同意。刘备以智谋取胜,袁绍以亲情动人,二人各有千秋。毛宗岗以成败论英雄得出二人有霄壤之别,并不公正。 【解析】试题分析:考查概括内容的能力。依据图文内容采用“谁(在何时何地) + 做了什么 + 结果怎样”答题格式表述即可解答此题。主要人物:赵云、阿斗;做的事件:救人。  
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考点分析:
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《水浒传》中的108将,个个形象鲜明。下面是某同学找的人物的典型心理与语言,请你分别找出与之对应的人物图片序号。

①“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”

②“虽系禁军,遭配到此,今日为众豪杰至此相聚,争奈王伦心胸狭隘,嫉贤妒能,推故不纳,因此火并了这厮。”

③“我已安排定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。”

         图文对应: ①-            ②-            ③-      

 

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请你阅读下面某同学完成的《鲁滨逊漂流记》读书笔记,按要求回答问题。(只填序号)。

(1)上述情节中,出自《鲁滨逊漂流记》的有(      )和(      )。

(2)上述评价中,点评鲁滨逊的一项是

上述语句中,不适合写入歌词的一项是

 

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阅读《越王句践世家》(节选),完成后面小题。

                              越王句践世家(节选)

                                 司马迁

至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精从王,惟独老弱与太子留守。句践复问范蠡,蠡曰“可矣”。乃伐吴。吴败,遂杀吴太子。吴王已盟黄池,乃使人厚礼以请成越。越自亦未能灭吴,乃与吴平

其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王。句践不忍,欲之。范蠡曰:“今天以吴赐越,其越可逆天乎?且谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?”句践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而句践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。

勾践已平吴,乃以兵北渡淮,与齐、晋诸侯会于徐州,致贡于周。周元王使人赐句践胙,命为伯。勾践已去,渡淮南,以淮上地与楚,归吴所侵宋地于宋,与鲁泗东方百里。当是时,越兵横行于江、淮东,诸侯毕贺,号称霸王。

【注】①〔平〕讲和。②〔罢〕通“疲”。③〔执事〕范蠡自谓。④〔不〕通“否”。⑤〔君〕统治。⑥  〔甬东〕地名。⑦ 〔君〕统治。⑧〔胙〕祭祀用的肉。

1.下列加点字意思不相同的一项是

A. 吴国精从王                 革非不坚利也

B. 越自亦未能灭吴             已失期

C. 败                       齐伐我

D. 吴使者泣而                 国怀乡

2.解释下列语句中加点词的意思。

(1)句践不忍,欲之。(2)范蠡乃进兵

3.请依据画线句的内容,用现代汉语写一组符合情境的勾践与吴王的对话。

勾践派人对吴王说:   ①  

吴王回答说:   ②  

4.请简述文段的主要内容(不超过40字)。

 

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默写

(1) 天接云涛连晓雾,      。(李清照《渔家傲》)

(2)蒹葭苍苍,              ,在水一方。(《诗经 蒹葭》)

(3)来自成都的小雷特别喜爱古诗词,报名参加中国诗词大会,并发誓一定要做一次擂主。他闯过重重关卡,终于进入到百人团,却一直不能胜出登台。妈妈打电话问起他何时回家,他引用了古诗句来描述自己此时思乡但又不甘放弃的心情。你觉得下面哪一项是他引用的诗句?说说你的理由。

A.夕阳西下,断肠人在天涯。

B.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

D.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

选择:         

理由:

 

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阅读文段,完成后面小题。

北京建国门立交桥的西南角,有一处被车流包裹的静谧之地——北京古观象台。在这一方天地中,我们可以感受古代天文科技的魅力。

观象台下,径通幽处,日晷、月晷和星晷忠实地记录着这个星球的日升月落、星辰运行。观象台上,陈列着赤道经纬仪、黄道经纬仪、地平经仪等8架清代铜制天文仪器。它们不仅是实用的天文观测工具,还是世无双的历史文物珍品。

古代的国家天文台称呼为“钦天监”,这个部门承担着观察天象、颁布历法、提示节令和时间的重任。农历十月初一这天,故宫午门上会举行隆重的大典,钦天监要将算好的下一年的历书献给皇帝,再由皇帝向全国颁布,下一年的生产生活就有制可依了。

如今,古观象台周边早已高楼林立,星空不再清澈,观测的任务也搬到了南京紫金山天文台。但当你眯起眼睛,似乎还能想象夜   (幕  暮)降临时,天官提着灯笼走上高台,熟练转动仪器,计算着这个城市上空的星辰运转。

1.文中加点字的读音和横线处字形的判断,全都正确的一项是( )

A. 径通幽(qū)   夜幕    B. 径通幽(qū)   夜幕

C. 径通幽(qǔ)   夜暮    D. 径通幽(qǔ)   夜暮

2.下列加点的“举”与“举世无双”中的“举”意义相同的一项是( )

A. 一反三    B. 傅说于版筑之间

C. 国上下    D. 是以众议宠为督

3.下图中的圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。垂直立于平地上测日影的标杆和石柱,叫做 表;正南正北方向平放的测定表影长度的刻板,叫做圭。当太阳照着表的时候,圭上出现了表的影子。根据影子方向和长度,就能读出时间。下列能表示圭表工作原理的成语是(  )

A. 气象万千    B. 斗转星移

C. 立竿见影    D. 夜以继日

4.北京古观象台紫微殿中悬挂有乾隆手书“观象授时”的匾额,它表明古人通过观测日月星辰,掌握它们的规律,为生产和生活服务。下列谚语中,与天象观测无关的一项是 (  )

A. 日晕三更雨,月晕午时风。    B. 春耕多一遍,秋收多一石。

C. 雷公先唱歌,有雨也不多。    D. 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

5.下列《三国演义》的故事情节中,借助天文知识巧施妙计的一项是(  )

A. 使奇谋用草船借箭    B. 运粮草造木牛流马

C. 设空城诸葛退司马    D. 苦肉计周瑜打黄盖

6.北京观象台气象科普馆专为中小学生开设了专场,并准备在入口处立一宣传牌。请你结合下面链接材料的内容,为宣传牌写一段生动活泼的话,吸引同学们前来参观学习。

【链接材料】

气象科普馆内设有气象综合观测、看云识天气、人工影响天气、天气预报的制作、气候变化与防灾减灾等五个主题展示区,其内容涵盖气象领域相关知识、与市民密切相关的灾害性防御常识、互动游戏体验以及可容纳60人同时观影的4D电影厅。

 

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