Question

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

    凡主将之道，知理①而后可以举兵，知势②而后可以加兵，知节③而后可以用兵。知礼则不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。夫然后可以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱⑧者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以支百动。（选自《唐宋八大家散文·心术》）                                                        

【注释】①理：规律、道理。②势：形势、趋势。③节：节制。④穷：困厄，处于困境。⑤动：轻举妄动。⑥支：支持，这里指应付。⑦养：蓄养。⑧自爱：这里指爱惜自己的军队。

1.解释下列加点的字。

（1）公将鼓之（____________）               （2）望其旗靡（_________）

（3）凡主将之道（_____________）            （4）惟养技而自爱（__________）

2.下面句子中加点字意思相同的一组是（        )

A. 知势而后可以加兵            弗敢加也（《曹刿论战》）

B. 无敌于天下                  苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）

C. 故一忍可以支百勇            故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

D. 一静可以制百动              增其旧制（《岳阳楼记》）

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

⑴既克，公问其故。（《曹刿论战》）

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⑵汝心之固，固不可彻。(《愚公移山》)

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⑶小利小患，不足以辱吾技也。

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4.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？

Answer

1.击鼓 倒下方法（手段、道理、规律）只有

2.C

3.已经战胜，鲁庄公问（曹刿）取胜的原因。你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步。小的好处和祸患，不足以辱没我们的才能。或：小的利益（好处）和小的祸患，是不值得辱没我们的技艺（才能）的。

4.都主张作战时要详察敌情（知己知彼），把握战机啊，后发制人（不轻举妄动，要抓住有利时机，一举成功）

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“鼓”是名词做动词，“击鼓”之意。

2.试题分析：C. “故一忍可以支百勇 故自号曰醉翁也”两句中的“故”都是“所以”之意。A前者是“用”，“用兵”谓发动战争，以武力进攻；后者是“夸大”。B前者是“在”，后者是“比”。D前者是“控制、抑制”，后者是“规模”。

3.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“既”“克”“汝”“固”“彻”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据情理辨清哪些是主要信息，哪些是次要信息，对文中信息进行提炼和综合，从宏观的角度把握材料。答案：. 都主张作战时要知己知彼，不轻举妄动，要抓住有利时机，一举成功。