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作文 小男孩Andy是手机控,在玩手机入迷难以自拔的情况下,妈妈和他约法三章,其...

作文

小男孩Andy是手机控,在玩手机入迷难以自拔的情况下,妈妈和他约法三章,其中有一条——不要总盯着手机,抬起头来,留意你周围发生的事情;看看窗外,听听鸟鸣,散散步,和周围的人说说话;保持一颗好奇之心,不要总用谷歌寻找答案。

这引发了你怎样的联想和思考?自拟题目,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选,不少于600字。②不得出现真实的校名、地名、人名。

 

走进大自然 鸟语花香,微风拂面,万里无云,感受到了,这是大自然。大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩绿的小草妹妹,鲜艳的花儿姐姐,高耸的山峰爷爷,洁白的云朵婶婶,你们好吗?大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?大自然会让沮丧时的我变愉快,喜悦时更幸福,这里会有什么魔法呢? 我爱大自然 爱它生机勃勃的活力。春天到了,小草从土里钻出来,新奇地张望外面的景色,杨柳抽出了新芽,换上了新衣,活象一个个小天使,在微风中随风摆动;冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了,来到外面,不由惊叹,睡了一个冬天,变化这么大啊!花朵遍地都是,微风吹来,湖面上波光粼粼,它们马上行动起来,寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影,它们像五线谱上的音符,随着“叽叽唧唧”的声音,演奏着春天的第一乐章;我顺着湖边走着,湖面上的冰已经融化了,鱼儿在水里欢快地游着,一会儿蹦出水面,一会儿藏在岩石后面,为大自然的春天增添了一个新的亮点。 我爱大自然 爱它火辣的个性。夏天到了,火辣辣的太阳照着万物,在春天的杨柳,这时已成了参天大树,树下一块荫地,成了动物的游戏的好场所。 我喜欢踩着枯叶漫步在树林中,倾听鸟儿的歌声;我喜欢躺在草地上,望着蔚蓝的天空;我喜欢攀登陡峭的高峰,登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平静,仿佛自己依旧置身其中。 大自然,我爱你!明天的太阳再升起时,我也会再来的。 【解析】试题分析:作文材料中有这样几句话:“妈妈和他约法三章,其中有一条——不要总盯着手机,抬起头来,留意你周围发生的事情;看看窗外,听听鸟鸣,散散步,和周围的人说说话;保持一颗好奇之心,不要总用谷歌寻找答案。”妈妈这句话,就是作文的重点。妈妈这些话,表明的是一个什么道理?那就是要求孩子多多关心手机以外的生活。让孩子知道还有比手机更有趣的未知领域等待着孩子去感受去探索去挖掘。比如扔掉手机,走进大自然中去:采集制作生物标本;植物的观察、培养和栽培;动物解剖和生理实验;参加环境保护的公益活动等。总之,手机以外的生活丰富多彩,作文范围也就非常广阔。 点睛:材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。而此材料,“妈妈”的话便可以其作为文章的主旨。  
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考点分析:
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按要求修改下面习作。

随着夏日的到来,许久沉寂在树上的知了开始放声歌唱。②荷塘中艳丽的芙蓉仙子——荷花绽放了。③ “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。④在阳光的照耀和暖风的吹拂下,仙子们褪去羞涩,展现出妖娆的姿态。⑤你看,荷叶密密匝匝,使水中的鱼儿无法呼吸。⑥荷花或洁白似雪,或鲜艳似霞。

(1)文中第①处语序不当,应当改为:_______________________________                                     

(2)文中第③处标点符号使用不当,应当改为:________________________

(3)文中第____句情感与文意不符,可删去。

 

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材料一:漫画《我为什么不幸福》            材料二:马斯洛需求层次理论

 

 

材料三:

幸福的哲学(节选)

周国平

①谈幸福问题,价值观是绕不过去的。人生在世,价值观决定了人生的境界。有人可能会说,价值观也是因人而异的,没法讨论。我说可以讨论,评价不同的价值观是有一个标准的,这个标准就是人性。

②我们来看一看,人身上什么东西最宝贵,最值得珍惜,我们让它们处在一种好的状态,让它们的价值得到实现,人生就是幸福的。人身上有两样东西最宝贵,一是生命,二是精神。生命是最基本的价值,没有生命什么也谈不上。同时,人不只是生命,还是精神性的存在,这是人和其他生命的区别。我写过这样一段话:老天给了每个人一条命,一颗心,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。那么,怎么算是把命照看好呢?生命应该是单纯的,把命照看好,就是保护好生命的单纯,珍惜平凡生活。怎么算是把心安顿好呢?精神应该是丰富的,把心安顿好,就是积聚心灵的财富,注重内在修养。

③所以,幸福就在于生命的单纯和精神的丰富。没有这两条,物质的东西再多也不会真正幸福,有了这两条,物质的东西少一点也是幸福的。生命的单纯和精神的丰富是好的品质,也是好的状态,具备了它们,也就具备了幸福的能力。因此,立足于价值观看幸福,问题就变得清楚简单——支配自己的价值观,就可以支配自己的幸福。

④用这两条衡量,我觉得我们时代的重大迷误是过分地从外在方面去寻求幸福,把金钱、财富、物质的东西、外在的成功看得太重,大家一窝蜂都在追求这些。当然,你可以追求,但为了追求外在的东西,把生命和精神的状态弄得不好了、混乱了,你就是因小失大,结果一定不幸福。所以,不要随大流,到底什么能让你真正感到幸福,你要去问自己的生命,问自己的灵魂。

1.材料一中,漫画的主人公为什么感觉不到幸福?联系材料二和材料三分析。

2.材料三中作者说“老天给了每个人一条命,一颗心,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。” 分析作者连用两个“一”的表达效果。

3.对于材料三第3节的论证过程,下列说法不正确的一项是(      )

A. 开头就提出了“幸福就在于生命的单纯和精神的丰富”这一观点。

B. 运用了对比论证,从正反两个方面突出了“生命的单纯和精神的丰富”对于“幸福”的重要性。

C. 用大量事实论据论证了“生命的单纯和精神的丰富”与“幸福”的关系。

D. 最后得出结论:立足于价值观看幸福,幸福问题就变得清楚简单了。

4.联系材料二和材料三,分析《西游记》中猪八戒和孙悟空的幸福观。

 

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丰子恺漫画里的春天

陈向向

  众所周知,丰子恺是描绘童心的高手,他的漫画渗透着天真稚朴的气息,让生活在尘缘中的俗子,能暂缓“棋局”一般成人世界的谋虑,从孩童的眼神看到生命的真谛。然而,人们忽略了,丰子恺也是漫画春天的高手,因为童心和春天是相通的。

  一年社日都忘了,忽见庭前燕子飞。禽鸟也知勤作室,衔泥带得落花归。

——清·吕霜

以诗入画、以画配诗是中国文人画的传统,记得小时候看《红楼梦》,看到黛玉葬花,不免生怜。然而春思是另一种情调,它有淡淡的惆怅,又有朦胧的期盼。一个半倚廊柱的少女,手里拿着“烦恼扇”,双燕的飞姿和盆栽的生机,舞动出阵阵春韵,与少女寂寥的背影形成对比。于是,在简洁的点、线、面中,我们找到了春的芳然。

  春水满四泽,夏云多奇峰。秋月扬明辉,冬岭秀寒松。

——晋·陶渊明

  当丰子恺看到少男少女在流水边徜徉嬉戏,享受春意的明媚,不禁吟出“春水满四泽”。陶渊明的这句诗,原本只是描写春之景象,在丰子恺笔下却充满浓郁的人情。丰子恺的作品始终不离“人”,他用一双“有情”的眼睛观察着这个世界,慈悲着这个世界里的每一个人。在这幅画里,二人一柳一梅相映成趣,荡春风,沐春水。

  典却春衫办早厨,老妻何必更踌躇。瓶中有醋堪烧菜,囊里无钱莫买鱼。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。严霜烈日皆经过,次第春风到草庐。

——元·吕仲实

  根据这首诗,丰子恺描绘了春日、草庐、年轻的父母和幼儿,透露着与世无争、平淡和睦的气息。在丰子恺的春天意象里,有一份陶渊明式的境界。这个桃花源应该在春天里,在历经劫难的寒冬之后。在此意境中,有一种万物生的蓬勃与情的亲昵……这种醉人的味道并不是每一个人都能画得出来。

  打动我的,还有《闲庭春画》。描绘童心意趣是丰子恺最擅长的,在他的笔下,孩童手上的玩具由竹蜻蜓变成了小飞机、由小木车变成了小汽车。这个新时代的童话里,流淌的依然是童年的憧憬,是你我都有的简单幸福。

  在丰子恺那里,春天有一种无所事事的闲趣和偶得的情调,是“无心插柳柳成荫”的随然。他以童心无忌的画笔,打破了对春的僵化解读,用年画一般的情调,让众生感受春暖的亲昵。

(选自《光明日报》2017年04月13日12版,有删改)

1.陶渊明,_______(填朝代)诗人,我们曾学过他的作品《_______》《______》(填一文一诗)。文中所说“陶渊明式的境界”在吕仲实诗中有哪些具体表现。

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2.结合文章和下面四幅画,回答问题。

 

           

图一                                图二

           

图三                                 图四

(1)“于是,在简洁的点、线、面中,我们找到了春的芳然”是作者对图____的评价,王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”也是诗画结合的典范,请品析。(从点线面构图、色彩搭配、情感意境的角度分析)

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(2)“他以童心无忌的画笔,打破了对春的僵化解读,用年画一般的情调,让众生感受春暖的亲昵。”上面四幅画哪一幅最像传统年画?说说你的理由。

【注】年画,追求拙朴的风格与热闹的气氛,表达了民众向往美好生活的愿望。

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论琴

[明]高濂

高子曰:“琴者,禁也。禁止于邪,以正人心。”故《记》曰:“君子无故不去琴瑟。”孔门之瑟,今则绝响,可贵矣。古人鼓琴,起风云而来玄鹤、通神明而阜民财者,以和感也。今存其器,古意则亡。欧阳公云器存而意不存者,此耳。夫和而鸣者声也,参叙相应者韵也,韵中成文谓之为音。故音之哀乐、邪正、刚柔、喜怒,发乎人心,而国之理乱、家之废兴、道之盛衰、俗之成败,听于音声,可先知也,岂他乐云乎?

知琴者,以雅音为正。按弦须用指分明,运动闲和,气度温润,故能操高山流水之音于曲中,得松风夜月之趣于指下,为君子雅业彼心中无德、腹内无墨者,可与圣贤共语?故音虽雅正,不宜于俗。

(选自高濂《遵生八笺》有删节)

【注释】①阜:增长。②雅业:高雅的爱好。

1.用“/”给下列句子划分朗读节奏,划两处。

夫 和 而 鸣 者 声 也

2.解释下列加点词。

(1)可贵矣    ________            (2)今存其器  ________                

(3)为君子雅业_______             (4)彼心中无德________

3.用现代汉语翻译下列句子。

欧阳公云器存而意不存者,此耳。

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4.阅读古文,回答问题。

(1)古人常弹奏古琴抒发情感,寄托理想。刘禹锡身处陋室仍以“调素琴”为乐,陶渊明躬耕陇亩仍蓄无弦琴一张,由此彰显出他们____的志趣。在高濂看来,弹古琴“以雅音为正”,从技法上讲需要做到“________”。

(2)作者认为古琴不适用于俗士,结合文章说说你的理解。

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【名著阅读】

(1)街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气连接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。①处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑。

(2)一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。②临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来。过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已经到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔擦声。

(3)干草已收了进来;桑菲尔德周围的田地一片青翠,已经收割过了。大路让太阳晒得又白又硬;③树木葱葱郁郁,十分茂盛;树篱和树林枝繁叶密,色泽浓重,和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。

1.将三段文字与相对应的名著连接起来,并填出空白部分。

(1)

A. 《简·爱》(作者:夏洛蒂·勃朗特)

(2)

B.       a       》(作者:老舍)

(3)

C. 《草房子》(作者:      b    

2.从三段文字的画线句中任选一句,结合原作品赏析。

我选____句, 赏析______________________________________________

 

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