下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
3月21日是世界睡眠日,今年的主题是“健康睡眠,远离慢病”。①中国睡眠研究会颁布的数据显示,②我国近四分之一左右的居民在睡觉这件事上不及格。发生在睡眠期的疾病大约有90种,最常见的是失眠和睡眠呼吸暂停综合征。③睡眠质量不佳,不仅会给社会带来危害,更会伤害自身健康。比如,④睡眠不足导致的疲劳驾驶,增加了交通事故发生。
(1)第①处搭配不当,应将_________改为__________。
(2)第②处重复累赘,应删去________________。
(3)第③处语序不当,应将_____________与_____________互换位置。
(4)第④处成分残缺,应在___________后增补_____________。
名著阅读
⑴下列对名著内容的表述正确的一项是(______)
A.桑桑一家要离开油麻地了,桑桑去艾地向秦大奶奶告别,向蒋一轮、温幼菊、杜小康、纸月告别……纸月将自己绣着红莲花的书包送给桑桑作临别礼物。
B.鲁迅小时候养了一只会偷吃墨汁的隐鼠,但是这只隐鼠却被鲁迅邻居家的猫吃掉了,鲁迅因此十分讨厌猫。
C.小萝卜头临走之前让成岗转告齐晓轩,地牢底下的地窖里关进来一个很重要的人,后来华子良和那个人联系上了,原来他就是许云峰。
D.格列佛出海前的职业是外科医生,后来他乘坐的羚羊号轮船遭遇飓风失事,只有他一人幸免于难,来到了小人国不来夫斯库。
⑵阅读《西游记》选段,回答相关问题。
真仙闻言,喜孜孜满怀春意,笑盈盈一阵威风,挺如意钩子,走出门来喝道:“泼猢狲!你又来作甚?”大圣道:“我来只是取水”。真仙道:“泉水乃吾家之井,凭是帝王宰相,也须表礼羊酒来求,方才仅与些须。况你又是我的仇人,擅敢白手来取?”大圣道:“真个不与?”真仙道:“不与,不与!”
真人为什么称悟空是他的仇人?后来悟空又是如何取到水的?
______________________________________________________________
⑶阅读《水浒传》选段,回答相关问题。
A爬上来,舐破窗纸张时,见罗真人独自一个坐在云床上。面前桌儿上烧着一炉好香,点着两枝画烛,朗朗诵经。A道:“这贼道却不是当死!”一踅踅过门边来,把手只一推,呀的两扇亮沅齐开。A抢将入去,提起斧头,便望罗真人脑门上劈将下来,砍倒在云床上,流出白血来。
选段中A是__________,A要砍死罗真人的原因是:_______________________
默写。
⑴采菊东篱下,_____________________。 (陶渊明《饮酒》)
⑵____________________,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
⑶剪不断,理还乱,是离愁。_____________________。 (李煜《相见欢》)
⑷但愿人长久,_____________________。 (苏轼《水调歌头》)
⑸落红不是无情物,_____________________。 (龚自珍《己亥杂诗》)
⑹____________________,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
⑺雾凇沆砀,天与云与山与水,___________________。 (张岱《湖心亭看雪》)
⑻其身正,___________________;其身不正,虽令不从。 (《论语·子路》)
阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
晚明吴从先有一段文字令人读之目醉神chí (_____),他说:“读《山海经》、《水经》、丛书小史,宜倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠(____)之游,而约缥缈之论。读忠列传,宜吹笙鼓sè(_____)以扬芳。读奸佞传,宜击剑捉酒以销愤。读‘骚’宜空山悲号(_____),可以惊壑。” (摘自张晓风《我有一个梦》)
|
|
|
|
从下面两个题目中任选一题,按要求完成任务。
题一:三年的时光已经悄悄地流过,相聚就像在昨天,分别即将在眼前。蓦然回首,逝去的日子,留下多少欢乐和苦楚,而今,心头不免涌起一缕缕的惆怅,以及无尽的依恋……别了,我的初中生活!
请以“别了,我的初中生活”为题,按要求写一篇作文。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。④作文中不得出现真实校名和姓名。
题二:阅读下面材料,按要求写一篇作文。
美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦,令人惊叹,可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢?然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成呀!毛毛虫为了翩飞的蓝天的梦想,在危机四伏的环境中,努力地生存,一天天地蠕动,一次次地啮食结茧,只为那破茧而出的最为辉煌的一瞬间……其实,哪一种成功不需要代价,哪一次辉煌不需要痛苦,哪一种飞跃不需要奋斗呢?
要求:①自选一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不能脱离材料范围及含义,不得套作,不得抄袭。
阅读下面小说,完成小题。
为了水晶心
[美]弗朗西斯·弗罗斯特
①农场就在山顶上,周围大山连绵不绝,苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶着牛群走向牧场的时候,当他穿过晒谷场到猪圈去的时候,他总喜欢看着那些大山。
②他是一个漂亮的小伙,喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤。父母去世后,给他留下了负债累累的农场。后来,邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。
③婚后,萨丽发现她所嫁的不只是个农夫,而且还是个诗人。那天,他拿着从林子里采来的七瓣莲走到她面前。
④“我无法给你别的好东西,因为我们欠着债,但如果你喜欢的话,我可以带给你树林里的东西。”
⑤她把一只手轻轻地放在他面颊上,“我更喜欢树林里的东西,约翰。”
⑥“这儿有一首诗。”他朗诵了起来。
⑦听完后,她大为惊讶,“啊!真是棒极了!约翰!是你写的吗?”
⑧他惭愧地露齿一笑,“这……”
⑨“一定是你写的!我真不知道你还会写诗!再多给我写一些吧!”
⑩“晚饭后我再给你读一首。”他说。
⑪他走进谷仓,从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集。他曾想,既然没什么可送给萨丽的,那就给她一点别的东西——能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她会以为是他写的,而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。
⑫晚上,他们在晒谷场上散步,看着大山,他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对他来说比饭菜更香甜。
⑬儿子出生后,他逐渐增加了一些新诗,每次她都会说:“写得真好,约翰!”
⑭女儿出生那年,庄稼很不好,债务沉重地压在他的身上。冬夜里,孩子们进入了梦乡,萨丽坐在火炉旁缝补衣衫,他就靠在椅子上,端详着她,心里在想,即使用最伟大的诗歌来形容她也绝不过分。这时,她抬起头微笑着说:“再给我朗诵一遍《爱人,让我们肝胆相照》吧,约翰。”
⑮他轻声朗诵起来:
“啊!爱人,让我们肝胆相照。
因为,
尽管这个世界在我们梦中
是那么丰富,那么清新,那么美好,
而在现实中
却没有欢乐,没有温馨,没有阳光普照。
我们好像站在漆黑的原野上,
听凭世风日下,正不压邪,风雨飘摇。”
⑯第三个孩子生下来就死了,萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。
⑰光阴荏苒,他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。
⑱有一天,女儿拿来了一本小书。
⑲“您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗?它们都在这本书上!看这儿——‘去吧,从山里来的牧童,因为他们在呼唤你……”
⑳“这是那年冬天,孩子死了的时候,他读给我听的。”
“他一直在骗人!他说是他写的这些诗!”
“不,”萨丽低哑地说道,“是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。我永远不让他知道我已了解了事实。不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱我……”
六十岁时,约翰到山下还清了最后一笔债。回来后,他走进谷仓,坐在干草垛上,哭了起来。他给她背了四十年的诗,他们俩相濡以沫,真是像诗里讲的“肝胆相照”。现在好了,他再不需要昧着良心给她背诗了。
萨丽在谷仓找到他。他们一起来到晒谷场上,又注视着大山。
“大山是我们的了,我们可以尽情地看了,一直到死。”他说道。
但是,就在那一个星期,萨丽发起了高烧。约翰心如火燎,紧握着她发烫的手指。
“约翰,”她哽塞着说,“诗,新的。”
他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了。
“好,亲爱的。”他吃力地把一个个字组织在一起,为她作了一首诗,他自己的诗,他一生当中唯一的一首诗。
“那些永远属于我们的大山啊,
把飞花般的群星撤满天上。
大山用夜的语言互诉衷肠,
直入云霄的峰巅像插上了翅膀。
我和我的爱人将攀上群峰,
乘上那岩石的翅膀在长空里翱翔
她把头埋进我的臂弯,
我把唇垂在她的脸庞。”
“是你写的,约翰?”
“是的,是我自己写的。”他说。
他把她埋在能看到大山的地方。那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上。
(选自《心灵的日出》,有删改)
1.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是( )
A. 第③段约翰送萨丽七瓣莲是因为约翰欠着债,无法送给萨丽别的好东西;林子里的七瓣莲是大自然恩赐的礼物,约翰想借此表达对萨丽的爱。
B. 小说中介入诗歌,丰厚了内容,增添了诗意,也使主人公真挚的爱情更令人感动。
C. 小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面,反映了主人公顺利美好的生活境遇。
D. 萨丽的死,给童话般的故事添上一抹悲剧色彩,使小说更有震撼人心的力量。
2.阅读分析文章,完成下列填空。
(1)文题中的“水晶心”,喻指 ,本文主要通过讲述一个“为了水晶心的谎言”来表现夫妻之间的相互 和 的爱。
(2)从文中可以看出,约翰是一个 、 、 的人。
3.在约翰“一生当中唯一的一首诗”中,他为什么要借助“大山”表达情感?结合小说内容加以分析。
4.《心灵的日出》一书将这篇小说编入“第二种生活”单元。结合小说内容,联系下边的单元导语,谈谈你对文学的思考或看法。
当有人开始写字,
日子就有了味道。
当你用文字创造世界,
生活就向你显示她的辉煌。