下面加点字读音全部正确的一项是（ ）
A. 点缀（zhuì） 销蚀（shí） 惟妙惟肖（xiāo）
B. 沉淀（dìng） 甜腻（lì） 潜心贯注（qián）
C. 畸形（jī） 鲁莽（mǎng） 叱咤风云（zhà）
D. 步履（lǔ） 梦寐（mèi） 妄下断语（wàng）
下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 妒忌 洗耳恭听 契而不舍
B. 训戒 相得益彰 迫不及待
C. 狼藉 锋芒必露 恪尽职守
D. 烦躁 变幻多姿 相形见绌
请在田字格内用正楷或行楷抄写下面句子。
莉花开，历久弥香
一位盲人把自己的空闲时间全部用在了花园里，非常小心地栽培着花草。一年四季他
的花园里都是五彩缤纷的。有位路人问道：“为什么要种这些花卉呢？你又看不到。”盲人说：“因为有像你这样路过的人。你们看到这些美丽的花，会非常开心，会赞美，还会驻足和我聊天。这些对我来说就是最珍贵的礼物。”
阅读上面材料，自拟题目，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
按要求修改下面习作。
春意融融
乌黑的燕子、鲜艳的花儿、和柔密的细雨，都好像在诉说着“春天来了”。
我的老家坐落在城郊的山林边。老家的春天是一个美丽的地方。平时难得回去，这个周末，我便迫不及待地来此感受正浓的春意。
①雨过天晴，我漫步在山林之中，只觉与自然相拥。②青葱的大树，碧绿的小草,春风温柔地拂过面颊。③放眼望去，满山流淌的绿，仿佛把人也染成了绿色。④我贪婪地呼吸着清新的空气，倍觉神清气爽。⑤斑驳的阳光欢快地跳跃着，清脆地鸟鸣声此起彼伏。⑥无奈的是平时沉重的课业负担，让我的身心得不到舒展。
（1）第一段中有一处标点使用有误，请写出修改意见：________________
（2）第二段画线句有语病，应改为：______________________________
（3）第三段中哪句话与中心不符？请简要阐述理由。
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自由
“哟，你看！”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。
又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。
“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。
小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”
虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！”
小萝卜头是个九岁多的孩子，头长得很大，身子却很纤瘦。他身上穿的衣服，还是两年前妈妈给他缝的，现在穿起来仍有点嫌大。他太不肯长了，只像个五六岁的孩子。他的手又薄又小，脚也只有一点点大，可是他的头却发育得比较正常，和身子不相称，显得异常大。看见他的人，都爱摸着他可爱的脑袋，叫他“小萝卜头”，连爸爸妈妈也这样叫他。
现在，小萝卜头要走了。成岗的脑海里，又闪现出那些难以忘怀的印象……
“你看！这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧。做个纪念。”
一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明”。
孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。
“纸小了，画不下来。”小萝卜头申明着，他幼小的心里，蕴藏着无限的抱负。
成岗被这幅象征着自由和春天的画激动了。
（选自《红岩》，人民文学出版社，有删改）
1.文章围绕“小萝卜头”，写了哪两件事？
2.“小萝卜头”是什么样的形象？请结合他的命运，说说作者为什么要塑造这样的人物形象。
3.联系上下文，揣摩下列词句。
（1）又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。（“故意”和“骄傲”
有什么表达效果？）
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（2）小萝卜头若有所思地停住了手。（此时小萝卜头“思”什么？）
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4.有人给这个选段拟写了标题“自由”。试分析此标题的作用。
