我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你
的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
说平凡
①“我是一个很平凡的人。”人们经常这样说。在很多人眼中，平凡即平常、平淡、普通、无个性可谈，其实未必尽然。平凡的人也渴望做出不平凡的事，不平凡的事往往由平凡人为之。由此说来，平凡即不平凡。
②在当今追求自我、个性张扬的时代，求新求异的心态逐渐将平凡淹没，对功名利禄的过度追求吞噬着人们的心灵。在这种情况下，保持平凡的心态十分必要。不平凡不是表象，而是谦虚淡泊的心态；不是挂在嘴边的自我表白，而是摆正自己的位置，坚持不懈地努力进取；不是退出社会的激烈竞争，而是务实、勤恳地默默工作。
③平凡需要谦虚朴实、平和淡泊的心境。我国肝胆医学专家吴孟超，九十二岁高龄依然工作在手术台上，以平和淡泊的心态看待自己，更以平凡的医者身份对待工作，视患者如亲人，用搓热的双手为病人检查，放正病人的鞋子方便他们下床等等，如此看似平凡的细节，彰显了他谦逊纯朴的美德，也成就了这位可敬老人的人格魅力。可见，平凡是一种谦和朴实的心态，是扎根于智者灵魂深处最宝贵的品质。
④平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求。“人活一世，草木一秋。”谁不想在自己的人生路上留下精彩和辉煌！科学家袁隆平，数十年如一日，反复实验，终于成功研究出杂交水稻，解除了世界性的粮食危机。正是把自己看成普通的农民，不懈追求，才成就了袁隆平的伟大人生。著名人士李嘉诚，创业之初也只是一个五金厂的推销员，他从平凡的小角色做起，艰苦奋斗，最后成为亚太首富，实现了自己的人生价值。他不平凡的经历为世人所叹服。相反，有些年轻人自命不凡，好高骛远，声称要干出不平凡的事业，却害怕吃苦，不愿受累。他们缺少的正是“咬定青山不放松”的努力和追求。
⑤平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风。要想完成由平凡到不平凡的飞跃，就必须尽其所能，最大限度地奉献自己。能做一滴水，就去充实河流；能做一棵草，就去装点大地；能做一棵树，就去拥抱天空。恰如农民，他们看来是最平凡的人，但却创造着世界的奇迹——他们通过辛勤的劳动养活了整个人类，难道你还能说他们是平凡的吗？默默耕耘正是褪去浮华后的平凡，不平凡自然便在其中应运而生。
⑥所谓的平凡并不是甘于平庸，平凡的人可以无过人之才，但不能像平庸的人那样没有理想与追求，消极悲观，无所作为。崇尚平凡，拒绝平庸，在平凡的生活中，保持一颗平凡的心，那么我们的心中将充满无尽的快乐，充满无比的自豪。
⑦平凡，是在一弯清泉中洗涤自己的信念，是在一个安静的世界里解读自己的心灵。每天保持一颗平常心，做好每一件平凡的事，其实平凡的你就已经很不平凡。
1.选文的中心论点是什么？
2.简述选文④段的论证思路。
3.选文第⑤段划线句用了什么论证方法？有什么作用？
4.选文的③④⑤的顺序能否调换一下？为什么？
5.选文第⑥段能否删掉？请说明理由。
微波加热技术
①在家庭中，要加热一个凉馒头，使之达到内外均热口感好的程度，使用燃气灶加热，需要的时间大约是10一15分钟，而使用微波炉加热，仅需1分钟左右。微波加热省时方便。
②微波与无线电波、红外线、可见光一样都是电磁波，微波是指频率为300MHz／300kMHz的电磁波，即波长在1m到1mm之间的电磁波。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为“超高频电磁波”。
③介质(这里指某些波状运动借以传播的物质)材料一般由极性和非极性分子组成，微波加热时，在电磁场作用下，这些极性分子从原来的随机分布状态，转向依照电磁场的极性方向分布，并且运动方向不断变化。这一过程造成分子的运动和相互摩擦，从而产生热量。此时交变电场的场能转化为介质内的热能，使介质温度不断升高。这就是对微波加热最通俗的解释。
④微波的穿透能力强。穿透能力就是电磁波穿入到介质内部的本质。微波的加热深度比红外加热大得多，因为微波的波长是红外波长的近____倍。红外加热只是表面加热，微波是深入内部加热，这是微波加热的一大优点。
⑤不同性质的物质对微波的吸收损耗不同，所以，微波加热具有选择性加热的特点。如在对物质加热干燥的过程中，因为水分子对微波的吸收损耗最大，所以含水量高的部位，吸收微波功率多于含水量较低的部位，从而使物质干燥速率趋于一致。
⑥常规加热，如火焰、热风、电热、蒸汽等，都是利用热传导、对流、热辐射将热量首先传递给被加热物的表面，再通过热传导逐步使中心温度升高。要使中心部位达到所需的温度，需要一定的热传导时间，热传导率差的物质所需的时间就更长。微波加热属于内部加热方式，电磁能直接作用于介质分子转换成热，且其透射性能使物料内外的介质同时受热，不需要热传导。
⑦各种物质对微波的吸收能力差异显著。由极性分子所组成的物质，能较好地吸收微波能。水分子呈极强的极性，是吸收微波的最好介质，所以凡含水分子的物质必定吸收微波。另一类由非极性分子组成的物质，它们基本上不吸收或很少吸收微波，这类物质有聚四氟乙烯、聚丙烯、聚乙烯等塑料制品和玻璃、陶瓷等，它们能透过微波，而不吸收微波。这类材料可作为微波加热用的容器或支撑物，或做密封材料。
⑧微波加热技术不仅用于家庭中加热食品，在医药领域、水处理领域、食品领域等诸多领域都有着更广泛的应用。
1.选出对选文②③段中提供的信息说明有误的一项 ( )
A. 微波是频率为300MHz／300kMHz的电磁波，波长在1m到1 mm之间。
B. 微波被称作“超高频电磁波”，是因为微波频率比所有无线电波频率高。
C. 微波加热时，被加热的物质内部的分子运动和相互摩擦产生热量。
D. 对微波加热这一概念，选文③段只是作了最通俗的解释。
2.选文④段画横线的语句运用了哪两种说明方法?有什么作用?
3.概括出选文⑤段的说明内容。
4.选文⑥段中加点的“逐步”一词有什么作用?
5.根据选文⑦段提供的知识，用简洁的语言分别说出下面两个现象产生的原因。
在家庭中，用常温的玻璃盘盛一个凉馒头，放在微波炉里加热一分钟。产生的现象一：馒头很烫手；现象二：玻璃盘的温度并没有较大的变化。
（1）现象一的原因：_____________________________。
（2）现象二的原因：_____________________________。
6.本文采用什么顺序进行说明的？
最优秀的学生
① 那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。
②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报,动员也不行。其中一个是女生100米,这个项目成了本班的一大羞事,从来拿不了名次不说,还出了几个笑话,比如被甩得太远干脆坐下不跑了,比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我的宝贝女生都恨透了这个项目。
③那天自习课,我正在办公室里愁这件事,一个女生喊报告进来,红着脸很认真地说：“我想报100米”。
④我有点吃惊，看着她一时无语。她又说：“放心，我会跑出好成绩！”。
⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！”
⑥她转身走时又说了一句：“老师，相信我！”
⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。
⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。想来想去，我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！”
⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。第一名冲线时，她离终点至少还有40米。全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。
⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是全场尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。这时，全场喝倒彩的学生不约而同静了下来，显然，全都感到一种赛事之上的奇特力量！
⑾张梅跑到终点后，直接跑到计时人员跟前问：“多少？”计时人员报：“16秒08！”张梅一听欢呼起来：“好啊！太棒了！……”这时我的眼睛已经湿润了，对计时人员解释：“她是最优秀的！她上次的百米成绩是17秒67！”
⑿就从那次百米赛开始，张梅成了我最关注的学生，也成了我心目中最优秀的学生。我发现了她身上的许多亮点，她一直在进步，虽然非常缓慢；她一直很刻苦，虽然成绩一直落后。她是唯一不崇拜明星的学生，她是唯一一个学习一般却认真参加中考而且多方打听成绩的学生，她是唯一一个让我泪流满面地学生。她离校时还憨笑着地我说：“老师，我的百米现在15秒08了！谢谢您！”
⒀14年过去了，张梅现在是一家家政服务公司的总裁，连锁公司8家，拥有近亿资产，并成了济达八方的“爱心天使”。就目前来说，当初这个最不显眼的学生已成了最优秀的学生。
1.概括文章的主要内容。
2.结合文章说说张梅是怎样的一个人。
3.结合语境品析第9段划线句。
4.第7段运用了的是什么记叙顺序？有什么作用？
5.分析第10段画线句子的描写方法，并说说它的作用。
6.“我”知道张梅取得名次是不可能的，为什么还在终点张望着，并且内心有一种莫名的紧张？
7.张梅的成功你获得了哪些人生启示？答出两点即可。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也罢不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也。
1.解释甲文和乙文中加点的词。
①蔚然：（_____） ②翳： （_______）
③弈： （______） ④若： （______）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①日出而林霏开，云归而岩穴暝。
__________________________。
②虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
_____________________________。
3.阅读甲乙两文，甲文表达了作者怎样的思想感情?乙文通过弈秋的例子表达了什么样的观点？用自己的话概括。
默写古诗文
（1）斯是陋室，____________________。
（2）______________________ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（3）_______________________，天与云与山与水，上下一白。
（4）_______________________，雪上空留马行处。
（5）_______________________，寒光照铁衣。
（6）无可奈何花落去，____________________。
（7）采菊东篱下，_____________。
（8）__________，参差披拂。
（9）_____________________，小桥流水人家。
（10）____________________ ，良多趣味。
（11）杜甫的《望岳》一诗用虚实结合的手法写泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：
_____________________________，______________________________。
