阅读下面的材料，按要求作文。
从此岸到彼岸，是路程的距离；从此时到彼时，是岁月的距离；从此心到彼心，是心灵的距离。
请以“距离”为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意；②文体不限，可以讲故事，也可以阐述某种感想和看法。要写出真情实感；③不得抄袭本试卷中的阅读材料；④不少于600字；⑤文中 不得出现真实的人名、地名、校名。
综合性学习实践：寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
①请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
第一环节：绘四季美景；
第二环节： ____________________
第三环节：唱四季歌；
第四环节： ____________________
②请为这次活动设计一则主题语。
_______________________________________________
③春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……..自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发出我们的无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。
上联：人杰地灵气象新 下联：
把下列一组句子排序。
①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
②这个宇宙到处都是隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
③谁说宇宙是没有生命的？
④如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
正确的顺序是：
仿照下列画线句子，写两个句子。
不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成 了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的（冰心《谈生命》）
阅读《植物也有血型》，完成小题
植物也有血型
我们都知道动物有血液，且绝大多数动物的血液是鲜红色的，但也有极少数物种的血液呈其他颜色；同时，动物的血液还分为不同的血型。但你是否知道，从某种意义上说，植物也有“血液”，那就是它的汁液，它们也有不同的颜色，并且更令人称奇的是，植物也有血型！
②植物“血液”的颜色多种多样，有的是透明的，有的呈乳白色，有的与人血一样为鲜红色；有的呈流质状，有的很粘稠；有的芳香四溢，有的臭气熏天。而植物的血型，却是人们在一次偶然的机会中发现的。
③一天，一位日本妇女在家中死去，警察赶到现场，一时无法判断是自杀还是他杀，便进行血迹化验。经化验，死者的血型为O型，可枕头上的血迹为AB型，警察便排除了自杀的可能。但警方却一直找不到有凶手作案的证据。有一位日本植物学家提出，AB型的血液会不会来自于枕头里的荞麦皮呢？经过化验，荞麦皮的血型果然为AB型。
④据科学家研究，蔬菜、水果也与人一样，有A、B、O型的血型。苹果、草莓、南瓜、山茶、辛夷等60种植物的血型为O型。在大约150种蔬菜、水果中，有19种有血型， 500余种的植物种子中有60种有血型。其中，O型大约占一半，剩下的是B型或者是AB型。珊瑚树等24种植物的血型为B型，葡萄、李子、单叶枫等为AB型。目前，科学家还未发现血型为A型的植物。
⑤植物为什么会有血型呢？科学家认为，当植物体里的糖链合成达到一定长度时，它的尖端就会形成血型物质，随后合成也就停止了。也就是说，血型物质起到一种信号作用。研究者还发现，植物的血型物质除了担当植物能量的储藏物外，由于本身粘度较高，也起到了保护植物本体的作用。
⑥植物体液的循环，担负着输送养料和排出废物的重任。植物体液细胞膜表面也有不同的分子结构类型，这也正是植物有血型的原因。
⑦科学家发现，在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因。这表明植物也有造血功能！如果再把铁原子加入其中，就能够制造出人体所需的血红蛋白。血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它极易与氧结合和分离，因此具有输氧的功能。如果能够利用植物制造人体所需要的血液，那么人类血库中的血就会取之不尽，而且安全性也会大大提高，不会携带艾滋病毒。
(选自《课外）阅读》2013年2月上，略有改动)
1.这篇文章依次说明了哪些内容？
2.文章第3段主要采用了哪种说明方法？有何作用？
3.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 本文在说明植物也有血型时，运用的是逻辑顺序。
B. 据科学有，它家研究，蔬菜、水果和人一样，都有A、B、O的血型。
C. 在科学家看来，植物没有与人和一些动物一样的红色细胞，但它却有类似人体内附在红细胞表面的血型物质----血型糖。
D. 在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因，如果再把铁原子加入其中，就能造出人体所需要的血红蛋白。
4.请结合文章理解，植物的“血液”对植物本身有什么作用？
阅读下面文章，完成小题
（1）去欧洲旅行，在街上遇到许多玩杂耍的，自然也都是些赚钱的把戏。其中有些把戏之简单，令人瞠目结舌，比如套圈，比如变纸牌。甚至有人只拿一根跳绳，只要在规定的时间里，你能跳够多少次不失败，你就能赢得十欧元，拿一根绳子竟然也能赚钱。
（2） 最简单的是穿针眼儿。一个中年人在地上铺一方手帕，上面放着一条线，十根针。你在规定的时间内，如果把一条线穿过这十根针，他就给你二十欧元。二十欧元，就是人民币二百来块钱。当然，如果你失败，你得给他两欧元。看起来并不难，针是大号的针，针眼儿自然也很大。摆摊儿的中年人给的时间似乎也很宽裕，二十欧元，看上去唾手可得。
（3）人都有想试试自己运气和本领的欲望，我们一行中，就有一位女孩子对此很感兴趣，非要一试不可。她说她小时候给奶奶纫针线，一纫一个准。大家就起哄，鼓励她试一试。有人还替她扔给摊主两欧元。女孩子真就蹲下来，拿过线，开始往针眼儿里穿。许多外国人也围上来看，都投以鼓励的目光，我们也让她沉住气，谁想，她却两手哆嗦，一脸的汗水，穿到第五根针时，时间已经到了。
（4）女孩子不服，说一定要再试试。这时大家才觉得事情并非那么容易，这二十欧元恐怕是挣不到的。她再试，果然又失败了，又交给人家两欧元。
（5）晚上回到旅馆，女孩子竟然还不死心，出门买了十根针和一根线，针还是小针，针眼儿自然也小了很多，女孩子让我们看着表，看她在规定的时间内，能否将这条线穿过这十根针。练到第九遍时，她终于可以在规定的时间内，顺利地将十根针穿在一条线上了。
（6）大家一片掌声。女孩子兴高采烈地说，明天我们再去，这回得挣够回国的路费。接下来，大家都争着试穿针线，居然有人也在规定的时间内，把十根针都穿到了一条线上。大家信心十足，都说这一回，那个老外真得赔个精光了。
（7）第二天，大家一致让导游缩短参观的时间，省下一些工夫，一定要再去找那个穿针线的老外，赢他一把。
（8）导游小姐却笑，说游客都是这样，但她还没见过谁真赢了那个老外呢。我们当天又回到那条街上，女孩子再次蹲到了摆摊人的跟前，再次拿起针线，可她的手又突然抖了起来，拿着线，就是纫不到针眼儿里。比自己练时慢了许多，穿到第七根针时，时间又到了。昨晚在宾馆还练得好好的，这会儿竟然又不成了。我们之中就有人不服气，蹲在地上再来，一遍又一遍，谁也不甘心。可最好的就是纫到第七根儿针，全都败下阵来。那一天，我们交给老外二十六欧元。
（9）后来我们遇到一位牧师，他听了这段趣闻后笑着说，你们没弄懂这个把戏，摊主选的地方是闹市区，人声鼎沸，充满嘈杂，而且人又拥来挤去的，这就给你制造了一个心慌意乱的场面，让你无法安定下来。更主要的，穿十根针，就给你二十欧元，你的心怎么还能平静？他在利用种种技巧扰乱你，使你的情绪不能稳定，穿针引线，是个平心静气的活儿，如此场合，如此不能让你平静的欲望，你怎么能够把针穿上？
（10）导游也告诉我们，她带过许多团，多少人都以为这事容易，可三年多的时间里，她没见过一个人赢过这个老外。
（11）直到回国很久，我还无法忘记这个把戏，老在琢磨它。我们的输，是输在尘世的嘈杂与混乱上，是输在内心摆脱不掉的欲望上。不是这个游戏有多么复杂，而是我们一颗无法平静的心制约住了我们。
（12）滚滚尘世，许多事并不难，所谓的难，是难在我们能否降服我们自己的这颗心上。
1.概括选文第（2）段的内容，并说说作者 什么要写这段文字？
2.根据对文章的理解，在下面空白处依次填上恰当的内容。
老外摆摊让人“穿针眼儿” 女孩两次“穿针眼儿”失败 女孩再次前往“穿针眼儿”失败 导游诉说三年中无人赢得“穿针眼儿”把戏
3.选文第（10）（11）段分别援引了牧师和导游的话，其作用有什么不同？
4.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. “穿针眼儿”在文中出现多次，是全文的线索。
B. 作者认为我们在生活中遭遇的失败和挫折都是因为“尘市的嘈杂与混乱”。
C. 第（12）段中的画线句是议论句，提示文章的启示意义。
D. 摆穿针眼儿的摊主巧妙地利用了人性的弱点才能赚到钱。
