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在横线上填上恰当的词,将对联补充完整。 上联:有关国家书常读 下联:无益身心事 ...

在横线上填上恰当的词,将对联补充完整。 

上联:有关国家书常读   下联:无益身心事     

 

不做或莫为 【解析】试题分析:考查语言文字的运用能力。对联书写格式:①要字数相等,断句一致。②要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。③要位置相同,词性相对。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。  
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考点分析:
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给下面每个成语填入正确的字。 

  缠绵悱(   )    不可思(  )  置若(  )闻   (  )费苦心

 

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初中三年,你一定在老师的指导下读了不少的文学名著,下面请做一个简单的读书札记

书名:《名人传》    作者:         印象最深的人物:        人物形象的人生启示:

 

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默写。

(1)角声满天秋色里,         。                               (《雁门太守行》)

(2)         ,衣冠简朴古风存。”                                (《游山西村》)

(3)求之不得,                                             (《关雎》)

(4)散入珠帘湿罗幕,                                         (《白雪歌送武判官归京》)

(5)了却君王天下事,         。                                (《破阵子》)

(6)辛苦遭逢起一经,         。                                (《过零丁洋》)

(7)水何澹澹,         。                                    (《观沧海》)

(8)         ,归雁入胡天。                                    (《使至塞上》)

(9)         ,玉盘珍羞直万钱。                                (《行路难》)

(10)至舍,四支僵劲不能动,                    ,久而乃和。(《送东阳马生序》)

(11)数月之后,                    ,虽欲言,无可进者。    (《邹忌讽齐王纳谏》)

(12)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达作者对友人深切同情和关怀的名句是“                  ”。

(13)苏轼在《江城子 密州出猎》一词中,借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是: “                  ”。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

前不久,一则“钟南山称每年 210 万儿童死于豪华装修”的消息在网上热传,引来了不少质疑。几天后,钟南山发出声明,就演讲中引用的“我国每年 210 万儿童死于豪华装修”这一未经研究证实的资料而向公众致歉,因为这个错误可能会引起公众的过度恐慌。他表示,今后讲课或发表演讲,会更严谨地搜集、甄别资料。事后,有网友点赞钟南山有大师风范;也有网友留言,如果没有质疑就没有对真相的追寻。

请根据上述材料的含义,写一篇 600 字至 800 字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中 不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面这首古诗,完成下题。

南海旅次①

〔唐〕曹松②

忆归休上越王台,归思临高不易裁③。 为客正当无雁处, 故园谁道有书来。 城头早角吹霜尽, 郭里残潮荡月回。 心似百花开未得, 年年争发被春催。

【注释】①旅次:旅途中暂停。②曹松:安徽人,因屡试不第,长期沦落在今福建、广东一 带。③裁:剪、断。

(1)颈联“城头早角吹霜尽,郭里残潮荡月回”中有哪些牵动作者思归的景物?

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(2)结合全诗,赏析尾联。____________________________

 

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试题属性

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