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根据情境,按要求写作。 毕业纪念册的序言往往能唤起我们的美好回忆,或表达对未来的...

根据情境,按要求写作。

毕业纪念册的序言往往能唤起我们的美好回忆,或表达对未来的展望。请从“微笑”、“梦想”和“祝福”中任选一个关键词,联系你的初中生活为纪念册写一篇序言。

要求:正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;150字左右;不得出现真实的地名、校名、人名等。

 

符合题意即可。 【解析】试题分析:题干“联系你的初中生活为纪念册写一篇序言”。序言又称序,通常用来说明作者的创作意图和写作经过。也有他人代写的,多用来介绍和评论本书内容。常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。此题所写的序言主题不能脱离“微笑”、“梦想”和“祝福”三个关键词中的一个。并能达到唤起美好回忆,或表达对未来的展望的目的。  
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考点分析:
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【甲】春夜喜雨 (唐﹒杜甫)

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月②不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭③于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥④,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子⑤,虽欲优游⑥以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

【注释】①扶风:即凤翔府,今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官,于嘉佑六年(公元1061年)到任。    ②弥:满。弥月,整月。     ③忭:高兴,欢乐。  ④荐饥:连年饥荒  ⑤二三子:你们  ⑥优游:悠闲自得。

1.下面加点词解释相同的一项是………………………………………………(   )

A. 当春发生   三日    B. 雨麦岐山之阳    优游以乐此亭者

C. 名其年   始旱而赐之    D. 予至扶风明年   以属客而告

2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

官 吏 相 与 庆 于 庭 商 贾  相 与  歌 于 市 农 夫 相 与 忭 于 野

3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

(1)是岁之春,雨麦于岐山之阳。

4.【甲】【乙】文虽都写“喜雨”,但雨的特点却有异同,相同点是雨都能_____ 万物、愉悦百姓,不同点是【甲文】的雨来得早且细,【乙文】的雨来得_____

5.下列文章与【乙文】表达的主旨最接近的一项是………………………(  )

A. 韩愈《马说》    B. 张岱《湖心亭看雪》

C. 欧阳修《醉翁亭记》    D. 陶弘景《答谢中书书》

 

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春水生   杜甫

其一

二月六夜春水生,门前小滩浑欲平。鸬鹚鸂鶒莫漫喜:吾与汝曹眼俱明!

其二

一夜水高二尺强,数日不可更禁当。南市津头有船卖,无钱即买系篱旁!

【注释】①唐肃宗上元二年(761)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。②汝曹:你们,指水鸟。③禁当:阻挡、拦挡。

1.诗题为“春水生”,这两首诗写出了春水什么特点?

2.这两首诗都写春水,却体现了诗人完全不同的心情,请根据诗句简要概括。

 

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阅读下面材料,完成下面小题。

节目列表(部分)

标题

写信人

收信人

时间

读信人

有你们,中国是不会亡的

萧红

 

张秀珂

1941年9月20日

 

归亚蕾

鳄鱼,你不可以和我一起生活在这片土地上(《鳄鱼文》)

韩愈

鳄鱼

819年(唐元和十四年)

张国立

《甜蜜蜜》这首歌,是我录唱最快的

邓丽君

庄奴

1979年

蒋勤勤

 

 

节目列表(部分)

播出时间

期数

嘉宾

朗读书目

20170218

第1期

濮存昕

老舍《宗月大师》

蒋励

鲍勃·迪伦《答案在风中飘扬》

陈寒

《诗经小雅·采薇》

 

                                                         (材料来源:百度百科)

1.《见字如面》和《朗读者》两档节目播出后,迅速成为广大网民和观众的热议话题,豆瓣评分高达9分以上。根据上面材料推测其原因,下列不符合的一项是(   )

A. 影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵。    B. 电视台和网络播放平台联合推出播放。

C. 读物背后真实的人生故事和情感体验。    D. 节目名称都取得生动形象、朗朗上口。

2.有人评论,《见字如面》和《朗读者》是时下综艺节目中的一股“清流”。请结合上面材料及下面的链接材料,简释“清流”在这句话中的含义。

【链接材料】

记者:除了对文化的热爱,是什么契机,让您想到要在这时制作这样一档文化节目?

董卿:我在电视行业已经二十二年了,到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候,央视作为国家级电视台,也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候,大背景和我个人共同寻找到了一个默契点,所以《朗读者》在今年诞生了。

                                                  ——专访《朗读者》制作人董卿

“终于不用每周打开电视,看到的都是以颜值为看点的真人秀,以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”

                                                   ——《见字如面》节目某观众

3.下面是宗璞《紫藤萝瀑布》中的一段话。现在如果要你作为《朗读者》嘉宾朗读这段话,其中“我要开花”应该重音放在哪个字上,请你联系文章内容,根据自己的理解与感受,你会用怎样的语气或情感进行朗读,并请说明理由。

【语段】这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

  “我在开花!”它们在笑。

  “我在开花!”它们嚷嚷。

 

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消失的故乡

谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光,可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路;它变得让我辨认不出来了。通常,人们在说“认不出”某地时,总暗含着“变化真大”的那份欢喜,我不是,我只是失望和遗憾。

②我认不出我熟悉的城市了,不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华,而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树,便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行,是一座遍植高大柠檬桉的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感。可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了!

⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边,闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名域,也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境,然而,那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯,清除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

(选自谢冕随笔集《流向远方的水》)

1.作者在第2段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”,根据文章内容,作者写到哪些东西消失了?请加以概括。

2.文章语言凝练形象,试分析文中画横线的句子。

3.结合全文,分析“我在故乡迷了路”的原因?

4.文章开头和结尾都写到“迷了路”,它们的内涵丰富而深刻。结合全文内容,试加以分析。

 

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名著阅读。

(1)《朝花夕拾》中,有好几篇文章写到与长妈妈有关的往事。请根据材料提示和相关文章的内容填空。

在《二十四孝图》中,不识字的阿长只要一看图画便能够滔滔不绝地讲出孝子们的事迹,像这样的回忆阿长讲故事和民间文化的内容,《朝花夕拾》的其他文章中也有不少,如《从百草园到三味书屋》中,_________,《阿长与〈山海经〉》中,_________

(2)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。

当我们身处人生逆境的时候,我们更应该从经典阅读中汲取精神力量。《红楼梦》 中,_____在经受了人生苦难遭遇后仍然废寝忘食,学习写诗,使人不得不叹服她的聪颖灵秀、刻苦勤勉。节选自《______》的《爸爸的花儿落了》中,英子在父亲去世时以小小年纪担起了家庭的责任。我们还可以从_______的《再塑生命的人》中感受一个病弱生命的顽强成长的足迹。

(3)下面是《俗世奇人》中的插图,请阅读后按要求填空。

                

(图①)                            (图②)

图①中举起青石大锁的人是:_________________(填人名)

图②中的大夫苏七块绰号得名的原因是:_______________________

 

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