解释课内文言加点字词
①卒逢暴雨 ：_____________ ②以为且噬己也：_____________
③罔不因势象行 因：___________ ④驴不胜怒，蹄之：_____________
根据课文默写。
①予独爱莲之出淤泥而不染，_____________________。（周敦颐《爱莲说》）
②___________________，流响出疏桐。（_______________）《蝉》）
③___________________，虽多忌克，而能以天下事为己任。（《赵普》）
④荷叶罗裙一色裁，____________________。（王昌龄《采莲曲》）
⑤____________________，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
⑥_____________________，更造崩山之音。（《列子》一则）
⑦由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，__________________________________。
根据拼音写汉字或给加点字注音。
①zì（________）情 ②殷（_________）红
③ 浩hàn（_________） ④笨zhuō（_________）
阅读下面的诗歌，按要求作文。
假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静；
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
人生之路不平坦，挫折、打击都是人生中所必经的磨炼。
读了本诗引发你哪些联想与思考？请自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……
要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不少于600字。③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
根据情境，按要求写作。
毕业纪念册的序言往往能唤起我们的美好回忆，或表达对未来的展望。请从“微笑”、“梦想”和“祝福”中任选一个关键词，联系你的初中生活为纪念册写一篇序言。
要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。
【甲】春夜喜雨 （唐﹒杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月②不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子⑤，虽欲优游⑥以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
【注释】①扶风：即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。 ②弥：满。弥月，整月。 ③忭：高兴，欢乐。 ④荐饥：连年饥荒 ⑤二三子：你们 ⑥优游：悠闲自得。
1.下面加点词解释相同的一项是………………………………………………（ ）
A. 当春乃发生 三日乃止 B. 雨麦于岐山之阳 优游以乐于此亭者
C. 以名其年 始旱而赐之以雨 D. 予至扶风之明年 以属客而告之
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
官 吏 相 与 庆 于 庭 商 贾 相 与 歌 于 市 农 夫 相 与 忭 于 野
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（1）是岁之春，雨麦于岐山之阳。
4.【甲】【乙】文虽都写“喜雨”，但雨的特点却有异同，相同点是雨都能_____ 万物、愉悦百姓，不同点是【甲文】的雨来得早且细，【乙文】的雨来得_____。
5.下列文章与【乙文】表达的主旨最接近的一项是………………………（ ）
A. 韩愈《马说》 B. 张岱《湖心亭看雪》
C. 欧阳修《醉翁亭记》 D. 陶弘景《答谢中书书》
