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阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①有人说,“百味不如读书味,回味无穷数读书”。...

阅读语段,按要求完成下面的题目。

   ①有人说,“百味不如读书味,回味无穷数读书”。②读书之所以可以让百味甘拜下风,很大程度上是因为它能够给人带来精神上的满足与愉悦,因此,这种满足和愉悦是可持续的、永久的。 ③一顿美食只能解决一日三餐的三分之一,而人可以铭记并受用一部好书一辈子。  ④ 因此,人们对饱食终日的饕餮之徒嗤之以鼻;而对囊萤映雪的读书之人却每每肃然起敬。

(1)第②句中有一处关联词使用有误,请写出修改意见。

                                                                        

(2)第③句句式不协调,请将修改后的句子写在下面的横线上。

 

(3)第④句有一处标点符号使用错误,请写出修改意见。

                                                                                

 

(1)把“因此”改为“而且”。 (2)而一部好书可以使人铭记并受用一辈子。 (3)把句子中的“;”改为“,”。 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。1.此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。2.判断病句的方法有:紧缩法,注意把否定词保留在主干里并保持原格式的基本结构不变。类比法,语感审读法,即调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。逻辑分析法,逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。(1)“因此”使用不当;(2)第三句应改为“而一部好书可以使人铭记并受用一辈子。”(3)第四句前后两句不是并列关系,所以之间不能用分号。 点睛:病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。  
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(1)曲径通幽处,                  

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(3)无情有恨何人觉 ?                  

(4)予独爱莲之出淤泥而不染,                       

(5)人之为学有难易乎?学之,                   ;不学,                       

(6)《蝉》中借蝉抒怀的句子是                                      

 

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请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

⑴位于陕西临潼的秦始皇兵马俑阵容庞大,   (震撼  震悚  震惊)人心,用何种语言赞美也不为过,不愧为世界“第八大奇迹”。

⑵陕西的剪纸被专家们形象地称为“活化石”,因为它较完整地传承了中华民族古老的造型纹样,各种经典纹饰在陕西剪纸中都被       (惟妙惟肖  栩栩如生   绘声绘色)地表现了出来。

 

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下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是(       )

A. 框架    跋涉    断垣颓璧    络绎不绝

B. 点辍    狂斓   悬涯绝壁    夺人风采

C. 驯良    报负    融会惯通    循序渐进

D. 繁衍    旌旗    面面相觑   金碧辉煌

 

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下面各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是 (      )

A. 息(qī)      道(hàng)     歼灭(jiān)      一唱一(huò)

B. (nuò)     目(shǔ)      要(sài)       锐不可(dāng)

C. 危(bīn)     合(fú)       赋(yǔ)        栩如生(xǔ)

D. 妒(jí)      氲(yīn)      气(fèn)       叱风云(zhà)

 

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一句话、一个眼神可能改变一个人,一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物,因为他们(它们)的影响,我们获得成长。请以是你改变了我为题目,写一篇文章。

要求:要有真情实感,不得抄袭;除诗歌外文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

 

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