Question

综合性学习

传承传统美德，弘扬民族文化。我校决定开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。

（1）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

       本义：______________________________        

（2）《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关 “孝”的要求，你是如何看待的？

______________________________________________________________________________ 

（3）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一：______________________________                  

特点二：______________________________              

（4）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

______________________________________________________________________________                                                                                                                                                        

Answer

好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈） 示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，順从也是一种孝。

示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。

示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。 示例：与父母平等相处；善于与父母沟通交流； 直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式 活泼、有创意等。 示例：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。

【解析】试题分析：(1)参考图片可以看出是一个小孩搀扶一个父辈走路。“孝”的古文字也由两部分组成，上面代表大人，下面是“子”，据此可以猜测“孝”的本义是晚辈侍奉长辈。(2)此题属于开放性试题。可以认同，可以不认同，也可以结合起来辩证地看待。答出合理的理由即可。 (3) 从A可以看出直接表达对父母的爱；表达感情的方式活泼、有创意等。从B可以看出与父母平等相处，听父母的话，但顺从有度。从C可以看出善于与父母沟通交流。(4) 注意题目要求，主题是“父爱、母爱”，形式是名言、俗语或两句前后连贯的古诗。