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参观中国人民抗日战争纪念馆之前,班委会策划了一项活动:在馆前集体朗诵艾青的抗战经...

参观中国人民抗日战争纪念馆之前,班委会策划了一项活动:在馆前集体朗诵艾青的抗战经典诗歌《我爱这土地》。作为语文课代表,请你结合诗歌具体内容,从语速、语调、语气、节奏、停顿等角度给同学提出一条朗诵指导建议。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

建议:____________

 

示例:语调应低沉,语速较慢,特别是诗歌最一句节奏应放慢,“爱”要重读,从而更好地表达深深爱国之情。 【解析】试题分析:根据内容与情境确定语调。有时需要语调激昂,语速加快,读出气势。有时需要语调起伏,语速稍快,读出悲伤的心情。有时需要语调低沉,语速稍慢,读出淡淡的忧伤。本文读时应该语调低沉,语速较慢,特别是诗歌最一句节奏应放慢,“爱”要重读,从而更好地表达深深爱国之情。  
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考点分析:
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参观国家博物馆时,同学们拍摄了一张瓷器藏品的照片并抄录了它的部分介绍(如下)。阅读后,完成(1)—(2)题。

此瓶因形似旧时洗涤衣物的棒槌而得名。【甲】,腹部通景青花绘《夜宴桃李园图》,此图取材于唐代诗人李白的散文《春夜宴诸从弟桃李园序》,描绘李白与众兄弟在春际桃李盛开之时,聚会桃李园之景。明月高挂,幽赏夜景,叙天伦之乐事,饮酒赋诗。

    此瓶用淡雅宜人的青花描绘,虽无浓艳富丽的色彩,但恰如其分地表现了文人雅士①    的风骨。细腻流畅的线条,将李白等人②   的性格刻画得惟妙惟。为康熙民窑青花瓷的代表作。

(1)结合照片,判断文段中【甲】处应填的句子为______(填字母)

A.瓶洗口,曲颈,折肩,垂圆形腹,圈足

B.瓶洗口,直颈,丰肩,筒形长腹,圈足

(2)对①②两处填入的成语和文中加点字的字义判断全部正确的一项是_____

A.①热情豪迈、放荡不羁  ②清高淡泊、洒脱飘逸     肖:相似 

B.①热情豪迈、放荡不羁   ②清高淡泊、洒脱飘逸     肖:不同

C.①清高淡泊、洒脱飘逸   ②热情豪迈、放荡不羁     肖:相似 

D.①清高淡泊、洒脱飘逸   ②热情豪迈、放荡不羁     肖:不同

 

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第一次参加天安门广场升旗仪式后,校记者站做出如下报道。请完成(1)—(2)题。  

我们乘着夜色离开学校,在4:40抵达天安门观礼台。凛冽的寒风抵挡不住同学们如①    的热情。大家在茫茫的夜色中首以待,没有丝毫的混乱与嘈杂。天色渐亮,一轮红日②   ,只见国旗护卫队员踏着整齐的方步走过长安街,在旗杆两边排好列队。洪亮的国歌声响彻云xiāo,五星红旗冉冉升起,高高飘扬。同学们满含深情地注视着国旗,内心激动万分。

(1)对文段中加点字注音和拼音处所填汉字判断正确的一项是______

A.首以待qiáo      霄                B.首以待qiào        霄

C.首以待qiáo      宵                D.首以待qiào        宵

(2)结合文段内容,在①②处填入恰当的词句,使其分别构成比喻和拟人的修辞手法,完成所要表达的意思。

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你所在的学校组织同学们参加了四个一等社会实践活动。请你依据要求,完成小题。
在首都博物馆参观时,有三幅书法作品引起了大家的注意。某同学对其中一幅作品的评价为龙飞凤舞,一气呵成,给人以洒脱奔放之感。这位同学说的是__(填序号)作品,这幅作品所用书体的代表书家是唐代__(填人名)。

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

一滴雨水,融入江河后可以进入大海;一粒尘埃,融入泥土后可以铸成山峰;一颗树木融入森林后可以阻挡风雨…… 你若融入他人、融入集体、融入社会或融入自己喜欢的事情之中,定会看到人生的另一番风景。

请根据对上述文字的感悟和思考,以“融入”为题,写一篇不少于600字的文章。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。

 

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阅读陈志江《算计》,完成下面小题。

夏天的天气真是变幻莫测,早上还是万里晴空呢,中午时天色就变了。小镇的上空阴云密布,一副山雨欲来的模样。 吴老头蹲在巷口,身边的纸箱上面横放着一把雨伞,纸箱上歪歪扭扭写着几个大字:雨伞,三十五元。他抬头望望天,精瘦的脸上露出喜色。

⑵哎,这伞是新的吗?一个男青年在小摊子前停下了脚步,手里抓起雨伞问道。吴老头抬头瞅了他一眼,只见这男青年穿戴时尚,脖子上挂着一条粗大的金项链,黄灿灿的光晃得他眼睛都眯缝起来。

⑶当然是新的,你看看,包装还是完好的,洋货,好用。吴老头用手点了点雨伞包装上的那两行洋文,夸道,这雨伞特好卖,一箱子只剩下这一把了。

⑷骗鬼呢,随便印上两个洋文就冒充洋货。男青年也不是那么好糊弄的,不屑地说,你以为我没上过学吗?这几个汉语拼音我还认得出来。三十五太贵了,顶多给你二十,卖不?

⑸不卖!老吴头斩钉截铁地摇了摇头。

⑹二十五。男青年抬头看了看天,眉头皱了皱。

⑺三十五,少一分钱也不卖!吴老头气定神闲地说,反正只剩下这一把了,我不愁卖不出去。

⑻好,三十五就三十五!男青年咬了咬牙,恨恨道,你这是趁火打劫呢,一把破伞也卖得那么贵。

⑼大叔,这雨伞四十元卖给我吧。忽然一阵香风袭来,摊子前多了一个风姿绰约的少妇,一上来就抬高了价钱,声音妖媚地说,快下雨了,不要淋湿了我这身高档的连衣裙,香港买回来的呢。

⑽行,你给四十元把雨伞拿走吧。财神爷从天而降,吴老头不由得喜形于色。少妇也很爽脆,从香肩上取下小坤包,拉开拉链就要付钱。

⑾慢!男青年一声大喝,制止了他们的交易,愤愤地说,这雨伞是我先看上的,做事总要讲究先来后到吧?懂不懂规矩?少妇不屑地撇了撇嘴,哟,你这小伙子这是不讲理呀,买东西都是价高者得,这规矩你又懂不?

⑿哼,你以为自己有几个臭钱就很了不起吗?本大爷最看不惯的就是拿钱砸我!好吧,我出五十,这雨伞我要定了。男青年寸步不让。

⒀七十!少妇白了他一眼,说,好男不与女斗,给点风度好不好?

⒁一百!奶奶的,我出一百!男青年似乎是豁出去了,铁了心要争到底。他从身上摸出一张百元大钞,神气地说,大爷我有的是钱。吴老头急不可耐地从男青年手上抢过钞票,一把揣进口袋,高兴地说,哈哈,你们俩也不用争了,这事情我可以做主,这雨伞毕竟是小伙子先谈价的,小伙子,一百元成交了。

⒂有毛病!男青年的顽固,似乎也让少妇偃旗息鼓了,狠狠地瞪了男青年一眼,扭着屁股走了。男青年抓起雨伞,抬头看看阴沉沉的天色,也急匆匆向另外一个方向走了。

⒃吴老头掏出一根烟点上,脸上带着狡黠的笑,从纸箱里再掏出一把雨伞放在箱面上。少妇一阵风似的从巷口闪出来,笑嘻嘻地问,爹,女儿这招是不是挺管用?

⒄管用,管用,嘿嘿,就你鬼点子多。吴老头笑吟吟地说。伸手从口袋里掏出那张百元大钞,递给少妇,喜滋滋地吩咐道,去打一斤酒买半只烧鸡,我今晚要喝上两盅。

⒅少妇接过钱,摸了摸手感不对,又举到眼前看了看,忽然脸色都变了,爹,你怎么不仔细看看,这张是假钱!

⒆两人追出巷口,可是哪里还有男青年的影子?狂风呼啸着,宛如嘲弄的笑声。

(选自《小说选刊》2017年第1期)

1.通读全文,说说你对文章题目含义的理解。

2.小说第①处画线句在文中有何作用?

3.品读文中画波浪线的②③两句,揣摩句中吴老头“露出喜色”和“喜形于色”两处的“喜”的原因是否相同。

4.品读小说第④处画线句子,请加以赏析。

5.此小说的结局和泰格特的《窗》有异曲同工之妙,震撼人心。试说说这两篇微型小说在艺术手法和表达主旨上的相同点。请结合作品作简要赏析。

 

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