古诗文默写与运用。
（1）无丝竹之乱耳，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（3）__________，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）班级准备开展诗歌主题阅读活动，请你从下面选出一组能归为一类的诗歌，并结合诗歌说明归类理由。
①《江城子·密州出猎》②《黄鹤楼》③《水调歌头·明月几时有》④《饮酒》⑤《九月九日忆山东兄弟》⑥《游山西村》⑦《次北固山下》⑧《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》⑨《渔家傲·秋思》⑩《天净沙·秋思》
同类诗歌：____________（填序号） 归类理由：____________
国家博物馆《复兴之路》基本陈列馆里开设了两台电子留言处。下面文字是班级同学写下的两条留言，请你完成（1）—（2）小题。
①【甲】中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。【乙】中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程。
②这次《复兴之路》的参观，让我真正体会到了1935年北平______学生运动的核心精神——弘扬爱国精神和肩负时代使命。
（1）在第①条留言中，【甲】【乙】两处所填关联词语分别是：【甲】___【乙】___
（2）填在第②条留言横线处正确的一项为（_____）
A．“一二·九” B．《一二·九》 C．“一·二九” D．《一·二九》
在图书馆参加读书活动时，同学们在“文学长廊”里发现了几幅未完成的人物展板，请你任选一幅，将人物简介部分补充完整。（不少于40字）
答：____________
参观中国人民抗日战争纪念馆之前，班委会策划了一项活动：在馆前集体朗诵艾青的抗战经典诗歌《我爱这土地》。作为语文课代表，请你结合诗歌具体内容，从语速、语调、语气、节奏、停顿等角度给同学提出一条朗诵指导建议。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
建议：____________
参观国家博物馆时，同学们拍摄了一张瓷器藏品的照片并抄录了它的部分介绍（如下）。阅读后，完成（1）—（2）题。
此瓶因形似旧时洗涤衣物的棒槌而得名。【甲】，腹部通景青花绘《夜宴桃李园图》，此图取材于唐代诗人李白的散文《春夜宴诸从弟桃李园序》，描绘李白与众兄弟在春际桃李盛开之时，聚会桃李园之景。明月高挂，幽赏夜景，叙天伦之乐事，饮酒赋诗。
此瓶用淡雅宜人的青花描绘，虽无浓艳富丽的色彩，但恰如其分地表现了文人雅士① 的风骨。细腻流畅的线条，将李白等人② 的性格刻画得惟妙惟肖。为康熙民窑青花瓷的代表作。
（1）结合照片，判断文段中【甲】处应填的句子为（______）（填字母）
A．瓶洗口，曲颈，折肩，垂圆形腹，圈足
B．瓶洗口，直颈，丰肩，筒形长腹，圈足
（2）对①②两处填入的成语和文中加点字的字义判断全部正确的一项是（_____）
A．①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖：相似
B．①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖：不同
C．①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖：相似
D．①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖：不同
第一次参加天安门广场升旗仪式后，校记者站做出如下报道。请完成（1）—（2）题。
我们乘着夜色离开学校，在4:40抵达天安门观礼台。凛冽的寒风抵挡不住同学们如① 的热情。大家在茫茫的夜色中翘首以待，没有丝毫的混乱与嘈杂。天色渐亮，一轮红日② ，只见国旗护卫队员踏着整齐的方步走过长安街，在旗杆两边排好列队。洪亮的国歌声响彻云xiāo，五星红旗冉冉升起，高高飘扬。同学们满含深情地注视着国旗，内心激动万分。
（1）对文段中加点字注音和拼音处所填汉字判断正确的一项是（______）
A．翘首以待qiáo 霄 B．翘首以待qiào 霄
C．翘首以待qiáo 宵 D．翘首以待qiào 宵
（2）结合文段内容，在①②处填入恰当的词句，使其分别构成比喻和拟人的修辞手法，完成所要表达的意思。
①____________
②____________
