下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 离开了忙碌的工作岗位，妈妈这回不但没显露出失落，反而表现出如释重负的感觉。
B. 向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要得就是这种诲人不倦的精神。
C. 在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
D. 郭老师对待学生和蔼可亲，不论遇到谁，都先付之一笑，这让她拥有了良好的师生关系。
下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 谦虚 鞠躬 朦胧 妥贴
B. 包揽 循环 累赘 繁简
C. 监督 卸却 尊嘱 生疏
D. 修葺 感概 暮色 零碎
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 譬如（bì） 丁卯（mǎo） 驿路（yì） 陡峭（qiào）
B. 打拱（gǒng） 拖沓（tā） 撵走（niǎn） 恩惠（huì）
C. 草率（shuài） 别扭（biè） 商酌（zhuó） 曾孙（zēng）
D. 儒家（rǔ） 修润（rùn） 相衬（chèn） 契约（qì）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：以“合作”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“铁杵成针”为题目，将其扩写成一篇600—800字的故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：学校组织一帮一活动。你作为小老师，请从物理、化学学科任选一个实验，给你的辅助对象讲清楚实施的过程。
题目二：校文学社决定将中国现当代散文的优秀作品汇编成书，书名叫《人生不需要太多的行李》。作为校文学社社长，请你从“成书经过”“书名的深刻含义”“该书的价值”“对读者阅读的建议”等方面写一篇简短的序言。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150—200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读《共享单车，疯长之后需规范》，完成第下面小题。
共享单车，疯长之后需规范
黄庆畅
①五颜六色的共享单车飘过，成为今春各大城市的一道靓丽风景。
②共享单车，有低碳出行的环保理念引领，有时尚的共享经济支撑，解决了公交出行的“最后一公里”问题，好处多多，其受追捧自然在情理之中。
③人们在体验共享单车便捷的同时，也有丝丝忧虑：共享单车这种绿色骑行的方式到底能走多远？能不能为减少交通拥堵、尾气污染发挥更大的作用？人们的担忧不是没有道理的。正因为共享单车一出生就头上顶光环，所以备受资本青睐。在商业的竞争角逐中，共享单车迎来了惊人的发展速度，同时也让一些问题集中暴露了出来：有的城市或地区投放车辆过多，乱停乱放、挡道堵路；并排骑行、逆道骑行，骑入机动车道，给道路交通添堵；涂改颜色、安装私锁、嫁接儿童座椅等等不文明、不安全现象屡屡出现。还有押金如何管理？骑车受伤由谁担责？这些问题和顾虑，是共享单车成长中的烦恼，也在一定程度上影响着人们对共享单车的评价。
④能否解决共享单车快速成长带来的问题，不仅事关共享单车的前途命运，还影响着人们对绿色骑行、低碳出行的选择。因此，共享共治，让共享单车健康发展，让绿色骑行行稳致远，显得重要而紧迫。
⑤可喜的是，近日北京、上海、深圳等多个城市出台了监管共享单车的征求意见稿，这让人们看到了政府对共享单车这一创新模式的认可，以及对绿色骑行的支持。翻阅这些意见草案，有的设定了车辆投放总量上限，有的明确了停放规矩，有的规定了车辆技术门槛，可以说很好地体现了因地制宜、因城施策、加强管理的思路。【甲】
⑥除了立规矩，人们还普遍呼吁，改善骑行环境，让共享单车有路可走、有路好走。笔者在骑行的过程中就常常遇到“骑着骑着就没路了”的尴尬，时不时被停在自行车道上的汽车挤到机动车道，还有逆向而来的电动车等等。骑行环境的好坏，是人们选择绿色骑行的一个重要考量，也是影响共享单车发展的重要因素。因此，打造良好的骑行环境和规范的骑行秩序，各个城市还真得当个事儿来抓。【乙】
⑦让绿色骑行行稳致远，对相关企业来说，要强化社会责任意识。千万不能唯利是图，不能像有的“互联网+”企业那样，砸钱跑马圈地占领市场，一旦培育起消费习惯后，就肆意宰割消费者。毕竟，共享单车涉及的老百姓众多，绿色骑行意识一旦受到创伤就很难恢复。【丙】
⑧当然，共享单车也离不开使用者的呵护。使用者要遵守社会公德，做到文明、安全骑行。
⑨如此多方共治，才能促进共享单车健康有序地发展，才能把绿色骑行这一利国利民的好事办好。
（选自《人民日报》）
1.文章从①___、②___、③___、④___四方面给出了“共享共治，让共享单车健康发展，让绿色骑行行稳致远”的建议。
2.下面的文字放在【甲】【乙】【丙】哪一处最合适？请简要说明理由。
有规矩才成方圆，我们有理由相信，随着这些管理意见的实施，共享单车“野蛮生长”时期会很快过去，成长中的烦恼也会越来越少。
放在_____处，理由：___________
3.请你任选一张图片，针对其不文明的行为对图中共享单车的使用者进行劝说。
