Question

综合性学习。

班级开展以“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。

(1) [积累]请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。______________________

(2) [读图]观察下面这幅图，按要求答题。

①这幅图表现了什么主题？____________________

②用简洁的语言描述画面内容。______________________ 。

(3) [拓展]通过参与这次“弘扬传统•孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？

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Answer

(1) 示 例:儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。 (2) ①孝道、尊老、幸福、和谐等。 ②示例:画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给 爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。 (3) 示例:不顶撞父母;帮助父母做力所能及的家务活;常 回家陪伴父母等。

【解析】这是一道语文综合活动。第（1）小题考查学生名言、俗语、古诗的积累。解答本题，学生主要靠平时的积累，注意作答案的名言、俗语、古诗应该是与父爱、母爱有关，学生可以选择课内的诗句名言，也可以选择课外自己熟悉的名言、俗、语古诗。第（2）小题考查学生对漫画主题的理解。它不仅考查学生对画面的理解能力，而且也考查学生的语言表达能力。观察时要注意画面上有哪些内容，有哪些文字提示，答题时不要遗漏了内容。第（3）小题考查感悟和启示。解答本题，学生需要紧扣“弘扬传统•孝敬父母”的主题，并结合自身的实际谈出具体的回报行动，像在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务；主动跟父母交流，多加沟通等都可以。