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那年的冬天好大雪

①腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊,有的打牌,有的抽烟,等待着工头回来发工钱。

②下午,胡小兵突然凑到我身边,递给我一支烟,说:“叔,抽支烟!”我说我自己有。他硬是塞给我,还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上掉下来,摔坏了腿,回家了。我想这小子,可能有什么事。我抽了一口,说:“有啥事?”他嘿嘿一笑,说没事。

③我拿出自己的半瓶酒:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿一笑,接过去,咕咚灌了一大口。我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒,脸色通红,说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的,我怎么也得凑够一千呀!”

④我口袋里也没几个钱,一家老小都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡,可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说,自己口袋里也没钱了,都寄回家了。胡小兵盯着我说:“叔,就借一百,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年挣的第一张钱就还给叔!”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷,把注意力都转到我和胡小兵身上。那时,楼外北风呼啸,屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服,我掏出两张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再理你!”说完,我夺过酒瓶猛喝了两口。

⑤“胡小兵,还差多少?”突然有人问。

⑥“三百……”胡小兵哽咽着。

⑦“既然答应过给娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上!”一只只粗糙皲(jūn)裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……

⑧我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼,看见了随风飞舞的雪花。我说,北风得了势了,把大雪也叫出来了。我在外跑了几年,从来没见过那么大的雪。

⑨我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们老家下雪了没?”“咱家乡的雪肯定要比这里大!”

⑩那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上,仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞……

1.文章叙述了一个什么故事?请用简要的语言概括。

“我”和胡小兵喝酒——________________—— ______________——大家都没有拿到工钱,还是一起回家

2.心理揣摩:第⑧段:“我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。” 请揣摩“我”当时的心境,进行一段以第一人称角度表述的心理描写。

3.请结合文章内容,分析一下故事中“我”的人物形象。

4.作者以“那年的冬天好大雪”为题,有什么作用?如果是你,你想取个什么题目,并说说你取这个题目的理由。

 

1.6.胡小兵开口向“我”借钱 “我”和工友筹钱帮小兵替爸爸治病 2.示例:看到胡小兵处于这样艰难的境地,我打心眼了同情他,心疼他;想想自己作为长辈,都没有能够给予胡小兵很大帮助,实在是感到内疚;看着工友们伸出了援助之手,我仿佛觉得自己的心在颤动,感动之情油然而生。 3.(1)“我”是个对家庭有责任感的人,把挣来的钱都往家里寄,养活家人;(2)是个有同情心,乐于助人的人,“什么时候说还钱我就不再理你!”突出我已下决心,无偿帮助胡小兵。(3)是个珍惜劳动果实的人,一连串动词“翻、掏、藏”,看出把钱保管得很好,说明钱来之不易,格外珍惜。(4)是个善于观察,体贴人心的人;当胡小兵支支吾吾不知道怎么开口的时候,“我”就感到“这小子,可能有什么事。” 4.标题的作用是渲染故事的气氛;推动了故事情节的跌宕发展;同时,用环境的寒冷,对比突出人心的温暖。 【解析】摘自 《感动农民的68个打工故事》,华东师范大学出版社 作者:连俊成 创作年代:当代 1.试题分析:该题考核概括故事情节。概括方法:人+事 即:什么人做了什么事(时+情+人+事+结)。人物:我,胡小兵。事件:借钱,筹钱治病。注意概括题答题方法。 2.试题分析:该题考核心理描写。心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望,使读者穿透人物外表,看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。该题中要求以第一人称“我”进行揣摩。 3.试题分析:该题考核小说中人物形象。要分析人物形象,就要到文中找到直接写人物的句子(语言“什么时候说还钱我就不再理你!”、动作“翻、掏、藏”、肖像、心理),也可以找其他人物的评价(侧面),有现成的形容词可以直接摘抄。一般从三方面考虑人物的特点:身份职业、性格脾气、精神品格。 4.试题分析:该题考核标题作用。从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究标题作用。该题从情节、环境氛围入手分析。
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下列“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”含义用法相同的一项( 

A. 春冬之时    B. 渔人甚异之

C. 何陋之有    D. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

 

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名著阅读。

【甲】A坐在黑暗里默默地画着十字,然后小心地走近他,劝慰地说:“嗯,你干嘛这么愁啊?上帝知道应当怎么办.你看比咱们家的儿女好的人家能有几个啊?老头子,到处都是一样:吵架,打架,闹得一团糟.所有当父母的都得用自己的眼泪洗清罪恶,不止你一个人……”                                                       ( 上海译文出版社)

【乙】“真的,我得走!”B有点恼火了,反驳说。“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!”                 (人民文学出版社 )

(1)选段中A和B都是外国小说中的女性形象,她们分别是 _________________

(2)甲段中的A家此前发生了___________________的事情,这使A有些感伤。乙段中的B

因为 ________________________________而产生了走的念头。

(3)A和B,一个高大粗壮,一个瘦小平庸,但她们都被读者赞美。请从A和B中选择一位,说说她美在哪里。__________

 

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你对下列作家的情况,哪一项说法正确(       )

A. 《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作。孟子是“儒家”思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

B. 韩愈是唐、宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高,我们学过他的《马说》。

C. 宋江、鲁智深、李逵、时迁、司马懿、张辽、陆逊都是中国古典名著《水浒传》中的人物。

D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《李尔王》、《哈姆莱特》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》。

 

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古诗文名句默写。

___________________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

千嶂里, ___________________________。(范仲淹《渔家傲》)

《岳阳楼记》中描写晴天夜晚景色的一组对偶句是  _________________________

_________________________________

“壮游无止,这是中国的古风。”王勃送别即将宦游蜀州的朋友杜少府时以“海内存知己,_____________________”相赠;杜甫年轻时曾漫游齐鲁大地,“ _________________

_______________________!”写出了他神游于泰山之巅,心底激荡的远大抱负;苏轼游蕲水清泉寺,见寺前溪水西流,发出了“________________________________________

的感慨;宋濂曾到百里外的地方拜师游学,克服种种困难,“____________________”一句道出了他从不羡慕同舍生,也不觉得吃穿不如别人的原因。

 

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读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

陪伴你的,有刚苏醒的树木,略含咸味的风,玻璃般的草叶,潮湿的土腥味,清脆的雀啼,充满果汁的空气,仍在ráo _________舌的蟋蟀……还有远处闪光的河带,岸边的薄雾,红或蓝的牵牛花,隐隐颤 lì _________的棘条,一两滴被蛐声惊落的露珠,月挂树梢的氤氲,那蛋壳般薄薄的静……黎明,拥有一天中最纯chè ________、最鲜泽、最让人激动的光线,那是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻,也是最让青春荡yàng ________、幻念勃发的时刻。

 

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