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州桥 南宋 范成大 州桥南北是天街, 父老年年等驾回。 忍泪失声询使者,“几时真...

州桥

南宋  范成大

州桥南北是天街, 父老年年等驾回。

忍泪失声询使者,“几时真有六军来?”

    【注】:州桥即北宋故都汴京(今河南开封)宫城南面的天汉桥。作者于乾道六年(1170)奉命出使金国经过此地,写下了这首诗。

1.诗歌中的“年年”“真有”透露了作者怎样的情感?

2.第三句中“忍泪失声询”这一细节描写的作用是什么?

 

1.作者对父老企盼王师前来收复失地痴心的同情,对朝廷议和不战政策的不满。 2.含泪失声的询问惟妙惟肖的描绘出沦陷区父老的痛苦神情,表现了他们盼望光复的急切之情。 【解析】 1.本题考查体会诗歌感情的能力。体会诗词情感的方法:结合作者的生活背景,理解诗词的情感;分析诗眼,透视诗词的情感;解读意象,挖掘诗词的情感;借助典故,探寻诗词的情感。根据诗意:父老伫足,盼望王师,丧国的痛楚,沦为异邦蹂躏的凄惨,令人苦不欲生。盼啊盼,盼了几十年,忽然见到宋朝使者,一时间该有多少话要说、有多少泪欲流啊!可他们强行忍住,因为屈辱的遭遇虽然难堪,盼望官军的情绪最是激烈。可知“年年”“真有”透露了对父老企盼王师前来收复失地痴心的同情,对朝廷议和不战政策的不满。 2.此题考查学生对诗词内容的理解,对诗人思想感情的把握。回答此题时,需要掌握句子翻译,从而理解诗词内容,体会诗人的感情。“忍泪失声询”这一细节表现了他们盼望光复的急切之情。
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张用良不杀蜂

     太仓张用良,幼时揭蜂窝,尝为蜂螫,故恶之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮,见一飞虫,投于蛛网,竭力而不得去。蛛遽束缚之,甚急。忽一蜂来螫蛛,蛛避。蜂又数含水湿虫,久之得脱去。张用良因感其义,自是不复杀蜂。

1.下列句中的“之”与“故恶之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(     )

A.     B. 予独爱莲出淤泥而不染    C. 稍出近    D. 得脱去

2.解释加点的词。

为蜂螫    __________         ②恶之        故__________

③ 一日薄暮    __________         ④蛛束缚之    __________

3.翻译下列句子。

    张用良因感其义,自是不复杀蜂。

4.读完这篇文言小故事,你有什么启示?

 

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名著阅读。

明代文学家吴承恩的《西游记》,是中国四大名著之一。这是一部神魔小说,历来受到读者特别是广大青少年的欢迎,相信同学们已经阅读了。

请同学们结合《西游记》这部名著的内容回答下列问题。

(1)孙悟空一调芭蕉扇,是用什么方法?结果怎样?______________________________________________________________________________

(2)某校七年级(1)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论赛,请根据反方的辩词,写出正方的辩词。

反方辩词:我方认为猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷着散伙。而且还经常拨弄是非、耍聪明,说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方辩词:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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人们常说:“开卷有益”,就一般情况而言是对的。其实,开卷未必均有益。问题是开什么卷?好书如“圣水”;坏书似“魔鬼”,可以使人产生邪念,诱使读者沿坡下滑,甚至会堕入阴暗之深渊。因此,在茫茫书海中,我们要学会提纯拔萃,弃莠存良的本领,做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。

这段话直接论证的观点是:(  )(3分)。

A 读书要善于思考  B 读书要善于提问

C 开卷未必有益    D 读书要善于选择 

 

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依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的是      (     )    

一年四季都得细心观察这些色彩。春天,丁香怒放,              ;夏天,树木欣欣向荣,              ;秋天,              ;冬天,              ,清新淡雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树              ,正待明年春风得意,翩翩起舞。这四季景色里包含的美,是何等的朴素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!

A. ②④⑤⑧⑨    B. ①③⑥⑦⑩    C. ②④⑥⑧⑩    D. ①③⑤⑦⑨

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

B. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

C. 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

D. 你就像空气,无时无刻围绕在我的身边,而我却无视你的存在。

 

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