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驿路梨花 山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中...

驿路梨花

    山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

  这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。

  同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”

  ④白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!

  ⑤老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”

  ⑥一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

  ⑦“快看,有人家了。”

  ⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?

  ⑨老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。白水门板上用黑炭写着两个字:“请进!”

  ⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了,决定在这里过夜。

  老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”

  我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了……

1.文段开头写出了山的什么特征?用文中的词语来回答。

2.分析文中第六段景物描写的特征及作用。

3.文中对小茅屋进行了细致描写,描写的顺序是______,写屋的摆设和墙上的字,就表现茅屋主人的精神来说属于___________描写

4.文中“几行粗大的字”一句中“粗大”一词的用意是什么?从小屋布置上看,体现了小屋主人什么美好品质?

 

1.好大、起伏、陡峭 2.幽静。优美 营造出美丽的意境,烘托出作者舒适,惬意的心情。暗示了下文故事的情节。 3.由远到近,由外到内侧面 4.醒目,易被人发现,说明主人细心、周到。 表现了主人为人民服务的热情和诚意。 【解析】 1.试题分析:要求用文中的词语来回答山的特征。找到答案区域是关键。答案就在一二段。答案:好大、起伏、陡峭。 2.试题分析:考查景物描写的特征及作用。根据具体的景物描写,分析概括出环境的特点:幽静,优美;作用是营造出美丽的意境,烘托出作者舒适,惬意的心情。暗示了下文故事的情节。 3.试题分析:(1).考查对小茅屋描写的顺序。人物的视角决定了描写顺序:由远到近,由外到内。(2). 写屋的摆设和墙上的字,不直接描写茅屋主人的精神,这属于对主人公的侧面描写。 点睛:侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果,侧面描写几乎所有的作家都喜欢。 4.试题分析:(1). 考查重点词语的含意。要分析出对人物形象的意义。“几行粗大的字”一句中“粗大”一词的用意是醒目,易被人发现,说明主人细心、周到。(2). 考查细节描写的艺术魅力。要分析出人物的高尚品质。从小屋布置上看,体现了小屋主人为人民服务的热情和诚意。
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阅读下面材料,按要求答题。

   为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,裕安中学七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。

(1)知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。

_______________________________________________

(2)明孝义:请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。

例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。

仿句:孝是______________,孝是______________

(3)践孝行:作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈?请你给同学提出几条切实可行的建议。

_______________________________________________________

(4)相信同学们经过此次活动,一定有许多心里话想对爸爸妈妈说,大胆写出你对他们的爱吧(50字左右)。

____________________________________________________________

 

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运用课外阅读积累的知识,完成下列题目题。

(1)在人类还没有发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息,在人类还没有制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往 ……

如今,小说中的科学幻想大部分已经变为现实,因此他被誉为__________

(2)《海底两万里》讲述了一个神奇的故事,一个叫_______ 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇________________在大海中自由航行。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

    花和人都会遇到各种各样的不辛,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花cāng,那里满装生命的酒,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的布。

(1)给语段中的加点字注音或给拼音写上汉字。

      cāng_______________________________

(2)文中有错别字的一个词是_________应将它改成___________

(3)文段中的划线句运用了________的修辞手法。

(4)请用上至少一种修辞手法,写一写你喜爱的花朵。

________________________________________________________________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①马上相逢无纸笔,_________________。(岑参《逢入京使》)

_____________________,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》) 

_______________,惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)

________________________,不问苍生问鬼神。 (李商隐《贾生》)

⑤莫言下岭便无难,__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

⑥谁家玉笛暗飞声__________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

⑦独坐幽篁里,__________________。(王维《竹里馆》)

⑧莲,__________________。 (周敦颐《爱莲说》)

(2)默写赵师秀的《约客》。

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阳光驱走阴霾,给我们温暖,给我们力量。在你心中也有一束阳光,它鼓舞着你,克服困难,走出黑暗,走向成功。

请以“心底的阳光”为题,写一篇记叙文。

要求:1、字数不少于600字。

2、文中要有细节描写

3、文中不能出现班级,真实姓名。

 

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